【小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结】 我们的节日活动方案
学“我们节日·秋节”活动方案及总结 学“我们节日·秋节”活动方案 、活动目 秋节是我国重要传统节日秋节义与主旨是“团圆”。
充分发掘传统节日涵弘扬祖国优秀化激发广师生民族情感结合“三有三讲”主题教育活动我校德育处、少先队队部定秋节前开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动 xx年9月3日——9月日 三、活动安排 阶段佳节月——主题 集与秋节有关故事、诗歌、籍各班开展有关晨。
集、诵有关秋诗词品月饼、诵古诗程感悟团圆、和谐幸福增进学友谊。
二阶段佳节忆月——交流展示 组织学生集有关秋节节日起、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句各班将、活动开展程照片等精心设计展示教室布置及黑板报。
各班可以班设面“寄情”墙学生可以把对学、亲人、老师、长辈想表达感恩情写纸上并贴墙上。
三阶段佳节赏月——实践活动 开展次“月饼寄深情”亲子动活动。
鼓励学生父母制作秋贺卡长辈做与人起品月饼、赏明月感悟举团圆幸福。
开展“感恩体验”活动秋节期己亲看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈起吃月饼、赏明月要充分展现出学生应有明礼仪和行习惯。
四阶段佳节思月——交流汇报 回顾己、忆、赏月历程与亲友、伴交流分享感悟感受今天生活幸福更期望伟祖国更加繁荣、富强。
至三年级各班上交绘画幅；四至六年级各班上交征（上传到少先队件夹）。
9月7日前上交少先队队部届将进行评奖并展出。
xx实验学 学“我们节日·秋节”活动方案二 、活动目 秋节是我国重要传统节日秋节义与主旨是“团圆”。
充分发掘传统节日涵弘扬祖国优秀化激发广师生民族情感我校德领组、少先总队定秋节前开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动 0年9月5日——9月5日 三、活动安排 阶段佳节月——主题 集与秋节有关故事、诗歌、籍各班开展有关晨。
集、诵有关秋诗词品月饼、诵古诗程感悟团圆、和谐幸福增进学友谊。
二阶段佳节忆月——交流展示 组织学生集有关秋节节日起、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句各班将、活动开展程照片等精心设计展示教室布置及黑板报少先总队将进行检评比。
各班可以班设面“寄情”墙学生可以把对学、亲人、老师、长辈想说想表达情义写纸上并贴墙上。
三阶段佳节赏月——实践活动 开展次“月饼寄深情”亲子动活动。
鼓励学生父母制作秋贺卡长辈做与人起品月饼、赏明月感悟举团圆幸福。
开展“快乐体验”志愿者活动少先总队向敬老院孤寡老人、留守儿童送月饼送温暖。
3将“品月饼赏明月”发生令你难忘记幕用己喜欢方式记录下。
四阶段佳节思月——交流汇报 回顾己、忆、赏月历程与亲友、伴交流分享感悟感受今天生活幸福更期望伟祖国更加繁荣、富强。
9月8日前上交少先总队届将进行评奖并国庆期展出。
黟县实验学德领组少先总队 二○年九月十四日 学“我们节日·秋节”活动方案三 、活动目 作我国重要传统节日秋节义与主旨是“团圆”。
充分发掘传统节日涵弘扬祖国优秀化激发广师生民族情感我校特开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动 08年9月0日——9月5日 三、活动安排 七年级佳节月——主题诵 组织学生集有关秋节节日起、传统民俗、逸闻趣事、诗主题班会课上班主任向学生介绍秋由讲述了嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话传说。
举行次秋主题诵会。
集、摘“咏秋”主题诗词如《静夜思》、《水调歌头》、《望月怀远》等利用晨或班会进行诵感悟团圆、和谐幸福增进学友谊。
八年级佳节赏月——实践活动 开展次“月饼寄深情”亲子动活动。
鼓励学生父母制作秋贺卡长辈做与人起品月饼、赏明月感悟举团圆幸福。
将“月饼寄深情”发生令你难忘幕用己喜欢方式记录下。
九年级佳节忆月——诗寄情 组织学生集与秋节有关故事、诗歌、籍各班开展有关课外。
各班开展“秋寄情”活动学生选择有关秋寄情诗誊写硬笔法纸上把对学、亲人、老师、长辈想说想表达情义展示出。
四、佳节思月——交流汇报 回顾己、忆、赏月历程与亲友、伴交流分享感悟感受今天生活幸福更期望伟祖国更加繁荣、富强。
作品交流9月6日 七年级诵会照片或视频（背景请突出“咏秋”主题）每班两份。
九年级秋寄情硬笔法作品每班两份。
学“我们节日·秋节”活动总结 八月十五——秋节了欢庆我国这古老传统佳节更了借机会对学生进行民族传统化及感恩教育我校成功开展了“我们节日•秋”主题活动。
、总辅导员利用周国旗下讲话开展了”我们节日•秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题秋节化、秋民俗故事会。
主题班会活动学们通向介绍了秋节历还用古诗词诵和吃月饼等多种形式了了国节日增强了我是国人说国话国节爱国情感。
三、用绘画表达情感。
四、拨打亲情电话。
各班班科主任组织下我们留守学生也亲情连线与亲人通话表相思送祝福共传递着对亲人思念和祝福。
五、出版黑板报。
四五年级出版以“我们节日•秋节”主题黑板报使学生从受到浓郁传统节日化气息熏陶并从受到深刻思想教育。
通系列活动开展使学生们不仅了到了更多有关秋节知识和故事传说也让他（她）们对国这传统佳节及传统化有更深层次了和热爱；也教会学生们懂得感恩回报对全体学生进行了“感恩”教育从而激发学们努力学习报答父母恩情。
这些活动给学们留下美深刻回忆通“我们节日•秋”系列活动让我们全校师生更加紧密地团结起更加友快乐地相处使华传统化涵得到更传承。
学“我们节日·秋节”活动总结二 秋节是我国四传统节日也是合团圆重要日子。
我校紧紧围“华团圆、乐秋”这主题开展教育活动突出思想教育涵力弘扬社会主义主旋律把爱国主义教育贯穿“秋•我们节日”主题活动始终。
、组织开展秋诗会。
师生集与秋节有关故事、籍利用晨会课进行讲秋民俗故事活动引导学生领略秋节日化涵。
二、与人起品月。
9月30日全校学生秋夜晚与长起赏月、吃月饼这也让我们少先队员明白爱是人与人心与心关怀爱是代与下代传递。
有唱秋童谣、秋情感恩心、秋欢会等丰富容寄予传统秋节更多涵。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播、手报、班队会等宣传教育形式介绍秋节节日民俗挖掘秋节化涵普及秋节知识。
各队组织开展了次“手做月饼华思团圆”主题手绘月饼赛以团圆和谐主题画月饼、品化丰富学生感知动手动脑体验华化独特魅力赏明月、思团圆氛围教育学生爱我华强我华。
“我们节日•秋”主题活动是更地利用传统节日弘扬华民族优秀化体是我校精神明建设和德育教育重要组成部分也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育课堂。
这次活动丰富了学生校化生活增强了学生民族尊心、信心、豪感和与伟祖国呼吸、共命运爱国热情长国人根聚国人心铸国人魂。
学“我们节日·秋节”活动总结三 弘扬优秀传统化推进社会主义核心价值体系建设唱响“我们节日;秋”这主题按照央明办发出《关组织和开展“我们节日;秋”主题活动》要我校秋节前全校广泛开展了以“我们节日;秋”主题秋节主题感恩活动。
活动突出思想教育涵力弘扬社会主义主旋律把爱国主义教育贯穿“我们节日;秋”主题活动始终现将活动总结如下 ．组织开展节日民俗化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播、手报、晨（班）会等宣传教育形式介绍秋节节日民俗挖掘秋节化涵普及秋节知识。
使学生知道秋历和纪念义深切地感受到华优秀传统化博精深。
低年级由班主任或长集关秋童谣高年级集与秋有关诗。
语老师指导学生唱童谣吟诗咏句通诗赏析感受然美景。
让学生赏析、积累诵与秋有关诗这样不仅让学生记住名佳作更重要是让学生明白道理养成种品质感受传统化魅力增强爱国主义情感。
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育主线利用少先队两级组织和班级活动两平台抓住重纪念日活动采用少年儿童喜闻乐见活动形式广泛开展德育教育。
各队利用星期四班队活动组织开展了以“庆秋”主题班队活动各队活动容丰富多彩演讲、诗句接力赛、艺表演猜谜语、故事会……通这些丰富多彩活动营造了节日氛围感悟团圆、和谐幸福表达了浓浓爱国思乡情怀。
也使学们活动感受到了华民族优良传统对传承华民族优秀传统化起到了积极作用。
秋节临际9月日下午优秀学生干部到了外民工子弟学校——xx学校开展“我们节日;秋”慰问活动与xx学子们提前共了快乐而温馨秋佳节。
慰问活动鹿学生们把他们满满祝福献给了四面八方xx学生香甜可口月饼沁人心脾水种类繁多籍各种各样学习用品……他们还带了精彩纷呈才艺表演诗朗诵、唱歌、跳舞、武术…… 这其乐融融氛围收到这些热心鹿学生秋祝福xx学校学生们心十分激动。
位xx学生说“能够以这种方式秋我们感到非常幸福。
次秋慰问活动让外民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们关爱也让他们对二故乡张港产生了另种特殊情感。
（项活动信息xx上长学校张港分校展示发布） 通系列活动开展使学们不仅了到了更多有关秋节知识和故事传说让学生对国这传统佳节及传统化有更深层次了和热爱；而且也使学们懂得感恩回报对全体学生进行了很“感恩”教育从而激发学们努力学习用以报答父母恩情。
这次活动会让我们鹿孩子们今更加紧密地团结起更加友快乐地相处使华传统化涵得到更传承。
xx学德育室 xx年9月6日