富饶的西沙群岛_《富饶的西沙群岛》综合资料
课先讲西沙群岛位置再按海面、海底、海滩、海岛顺序介绍西沙群岛风光和物产写英雄儿女守卫祖国南门西沙群岛。
用词准确、生动、形象是课表达方法上特。
选编这课图是让学生了我国南海水域广阔与富饶感受西沙海岛风光美丽；二是学习课里优美语言积累词佳句。
西沙群岛带海水颜色鲜艳、异常美丽般人都缺乏实际感受；对海里鱼品种、数量多以及其他丰富海域物产也都缺乏感性认识。
所以描写海水色彩和海域物产段落是课学习重对远离海域学生说也是学习难。
二、学习目标、认识课3生学会其5。
能正确写下列词语海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥、守卫、建设、必将等。
、学习摘课优美词句丰富语言积累。
三、教学建议、课讲到海产品较多课前可组织学生参观有关展览或集有关图片、标。
预习要让学生理有关词语通课画出己不懂词句。
、课描写西沙群岛美丽富饶语句用词准确写得生动形象可引导学生想象体会思。
群岛是群岛屿合称岛屿只是许多岛合称。
全句说西沙群岛所处位置及其重要。
()因海底高低不平有山崖有峡谷海水有深有浅从海面看色彩就不了。
所以从整体看海面就呈现出不色彩。
(3)西沙群岛海里半是水半是鱼。
这句讲西沙群岛海里鱼非常多并非真是水和鱼各占半。
用半是水半是鱼讲鱼多显得很恰当也很形象。
()西沙群岛也是鸟天下。
这句讲西沙群岛鸟非常多鸟儿是这里主宰。
鸟多鸟蛋多鸟粪也多生动形象地作了描述。
因西沙群岛祖国南端是海防前哨所以把它比作祖国南门岛上军民守卫着西沙群岛不让敌人侵犯保卫着祖国安全。
例如六然段是围绕鸟天下写几句话思路是鸟天下树多、鸟多鸟蛋多鸟粪多。
从总到分使人确信西沙群岛是鸟天下。
、加强朗与背诵。
课语言优美朗要边边欣赏熟成诵。
课二、三、四然段朗指导重。
了让学生感受海面瑰丽风光可采用配画、配乐朗方法。
三、四然段学生会带着极兴趣蠕动海参、威武龙虾、色彩鲜艳鱼和外形奇特鱼。
指导背诵要以理基础。
如四然段要知道每句话分别写什么。
二句比较长含四分句都用有开头写是鱼外形特征。
依次写鱼全身、头上、周身、眼睛和身上。
5、积累与运用。
通朗、观察对课容了与欣赏基础上摘课词佳句再让学生进行交流说说己摘了哪些词句。
6、识写。
课生较多要尽量让学生己分析、识记形练习把写。
哨、插、守、设翘舌音听学生要是否得准确。
要着重指导插笔画笔顺。
7、课有关海洋生物科普物收集图片。
选取己感兴趣容与学交流。
海南岛东南330公里。
有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。
主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、建岛、东岛等以永兴岛。
多椭圆形珊瑚岛、礁。
热带丰富盛产鱼类、鸟粪、海参、海龟等。
每到渔汛海南、湛江带渔民多捕鱼。
南海诸岛地理位置非常重要处太平洋交通咽喉地位古是我国领海是我国海防前哨。