表达,学写日记,教案_写日记教案

表达 学写日记备课人 总 节 教学 教学教学目标让学生初步了什么是日记什么写日记。

使学生掌握写日记般格式。

3指导学生写简单日记。

重使学生掌握写日记般格式。

难使学生掌握写日记般格式。

关键诵优秀日记调动学生写日记兴趣。

课课教具教师准备些学生“日记”。

学具日记 相关知识学生对日记简单了。

教学突破以鼓励主调动学生写作兴趣。

教学流程 （）了什么是日记什么写日记。

向学们展示准备日记。

请几位、高年级学生介绍下什么写日记。

写日记有什么处。

（二）了日记容与格式。

借助投影仪出示日记讲清写日记格式日记要开头写清年、月、日和天气情况。

组讨论日记可以记什么容。

教师总结日记里可以记任何容可以是己看到、听到或是想到等等。

（三）教师指导学生写日记。

学生写日记遇到不会写可以用拼音或者用图画代替。

日记展示讲评。