2017校长培训心得体会 校长培训心得体会总结
校长是国教育行政部门或其他办学机构管理部门任命学校行政责人。
参加次校长培训令我耳目新深受启发收获很充分理了校长应具备理论素养和能力素质。
应该说这次学习让我开阔了眼界拓宽了思维明确了使命。
这次培训我体会如下。
他既是学校领导者、策者和高级管理者更是是学科带头人教师勤员。
校长对学校领导首先是教育思想领导、业上指导其次才是行政管理。
因校长必须把己办学思想贯穿日常管理活动用先进教育理念影响、带动教师把己办学思想化教师行动。
这种精神累积和管理理念是所学校无形产和宝贵财富更是学校品牌义所。
作名合格校长要认真学习党政方针和相关教育法规作刻苦学习才能做到工作有思路、有创新。
要当名校长其次就要当“班长”带“班子”指挥队伍。
名校长首先必须要有良识当师生公仆起能当伞俯下能做牛耐得住清贫忍得住寂寞镇守住己学校正确处理班子工作、生活关系。
当主管而不主观处事断而不武断充分听取见和建议做到相支持不撤台做到思想心事业干做到层层分工层层把关层层责。
把握班子建设四问题是思想建设问题;二是班子团结问题;三是科学策问题;四是表率作用问题。
校长要公道正派不搞圈子用己人格力量带班子影响班子。
尊重、信任班子每成员让他想办法、出思路遵循现是事永远是朋友理念从各方面关心每位教师建立友谊。
要当名校长再次就是要心树立六种观念全面观念、发展观念、人才观念、素质观念、观念、竞争观念;六种识政治识、局识、公共识、特色识、识、育人识;弘扬两种精神奉献精神、贡献精神。
要当名校长要把岗位当作干事平台精心谋事想干事、会干事上下功夫。
事无俱细项项完成步脚印往前走。
事业上要用心、用力、用德。
工作要做到三多就是多记他人处多看他人长处多想他人难处;三不不私、不猜疑、不嫉妒。
校长要善营造良竞争氛围。
俗话说流水不腐户枢不蠹不满足现状能学校提供活力能有效地调动工作积极性能挖掘潜力积聚智力增加活力。
有什么样校长就有什么样学校只要有利学校发展作名校长应当刚则刚当柔则柔非原则性问题采用避雷针效应。
用完善制支撑学校做到制约机制周全有操作性、实效性、易被师生采纳。
二、校长要建设团结高效师队伍。
教师只有用先进教育理念和扎实教育、教学基功才能带领着学生穿越知识海洋。
”教师职业具有像医生、律师样专业不可替代性。
“先有名师才有名校”。
人精神发展史实质就是人史。
正如培根说史使人明智诗使人聪慧。
鼓励教师平多做教育教学随笔积累教育教学案例如上交流做笔记等等都有利教师成长。
、目标定位作名校长首先必须认真统计所地总人口、学龄人口从而制定短期、期学校建设目标师配备根据当地教育发展实际制定质量目标。
质量目标制定首先到比坐标;其次到质量涵;三是质量类型。
该所学校学生各种行习惯较差针对这种情况提出“扎实推进学生良行习惯”教育。
开学多月以由目标定位准确教师教育人积极性、主动性空前高涨学生不良行习惯得到有效遏制学校正向着健康轨道迈进。
、教育理性校长要有明确理念有科学"发展观"、正确"人才观"全面理性"育人观"。
无论是会还是会让他深存教师;掌握主线准新质量增长;改变增长方式分析各位教师潜力做到思想工作与严格管理结合起胆管理严格管理用规、用情感管人。
3、管理策略管理四结合是优秀传统与现代管理相结合、科学制与情感管理相结合、全面常规与特色管理相结合、严格分工与道德感化相结合。
()人事管理调整激励机制。
我所学校据了曾存着“干与不干样干多干少样干干坏样”问题。
鉴这种情况我们领导班子共探讨广泛征见基础上制定了《月绩效工分配方案》、《年终履职考核方案》、《“三制”改革方案》等。
由激励机制合理调整从而限调动了全体教职工教育人积极性和主动性学校各项工作人人争着做。
提高发展策略限满足教职工身发展培养管理能手、教育骨干我实行“岗双责”管理模式教育教学活动精心组织“六”活动。
学校全体教师“搭台子”、“铺路子”提供我成长平台以达到教育教学事业整体发展要。
()教学管理校长工作核心是必狠抓教育质量质量是学校生命线是学校立足是师生荣誉。
作名合格校长应严格执行课程方案努力做到有所突破。
教学管理结合实际我与教主任起制定出了《教学常规检量化表》、《教学工作计划》成立了教研组、备课组。
及了教师教学动态制定出了《领导听课制》;建立学习型教师队伍制订出了集体备课措施统办公地;形成“比、学、赶、、超”局面规定组教师必须相听课和评课教师不准上无准备课。
做到“教学每程不是流形式而是重实效”。
(3)环境管理让师生有安静、干净良生活和学习环境学校根据己实际制定出相应管理措施和方案做到环境育人。
()勤管理俗话说“兵马动粮草先行”。
(5)安全管理安全重泰山。
确保安全管理做到“三落实”学校根据上级有关件精神结合学校实际制定出了关学校安全各项规制做到“制落实、责任落实、措施落实”。
工作重二是“确保寄宿制学生人生安全、饮食卫生安全”。
四、校长要化化建设变。
如今我国基础教育已全国绝部分地区完成了九年义教育普及可以说已基上完成了量上扩张进入质发展阶段许多学校也已走上了涵发展道路。
由学校竞争从表面教学设施、教师与学生人数等方面竞争向更深层次学校化竞争。
学校管理仅凭验人治已不能适应强烈竞争态势不能满足代教育发展要必须化治校化立校促使学校科学、可持续地发展。
今教育教学工作实践我会”以人"换观念努力工作不断深化学校体制改革健全各种规制做到人性化管理努力办人民满学校全面提升我校综合竞争能力力争将我校办成所学生向往、长认可、政府满学校。
7月0日至日我有幸参加了聊城市农村学校长培训天半学习生活紧张而充实。
听取了市教育局徐局长重要讲话学习了冯明才主任对市教育局件领略了莘县教育局3+工程、东昌府区教育局68工程欣赏了开发区顾官屯校做法聆听了南京市浦口区行知学杨瑞清校长学术报告使我受益匪浅。
让我更进步明晰了办学思想与理念明白了名合格校长应该具备素养明确了名校长团队角色定位——影响与引领。
通学习我感受颇多现将我收获与思考汇报如下。
校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞坚持理想率先垂。
五里行知学校长杨瑞清做《走行知路上创造精彩人生》学术报告让我深深动容。
杨瑞清校长师毕业际申请到偏远而艰苦农村学践行陶行知先生办学思想并召学与他起追逐理想。
当许多人不理他甚至说他出风头。
但是他到村了得坚而义无反顾。
困难可想而知期他也面临几次更、能够让我们怦然而动机会但是他还是选择了己理想用己勤勉与无私影响并带动了成功团队他、他们成功了。
他成功无不说明名校长必须具备坚强志朝着己理想努力、努力、再努力就定能够成功。
、校长要具备良专业素养。
校长不仅是学校行政领导更重要是校长要以己扎实专业基础与较高专业水准引领团队发展。
冯主任对校长阐释让我深切感知到校长是位思想者、创新者、设计师、实干、引路人。
这说明位校长必须具备深厚学术功底更让我知道了这种校长有人学术修养而形成学术研究感召力学校教科研比单纯行政命令与领导优越程所。
正是因校长拥有渊博学识、深刻见和游刃有余实践驾驭能力老师教学实践和研究程才能够由外命令与从升华羡艳与追。
3、校长主、合作、探究识与实践是引领学校教学实现主、合作、探究步。
我原单纯认主、合作、探究识只是教学程老师应该。
其实不然主、合作、探究识应该牢固树立校长心目并积极主动应用到日常工作。
校长己这样做了主、合作、探究识就会有机迁移到老师工作实践迁移到学生学习程。
二、校长应该遵循学校办学客观规律学习和借鉴别人成功验创新工作方法不断超越。
、以人提升管理实效。
科学技术高速发展今天人精神成代呼唤而人精神核心容就是宽容、理、尊重、信任。
重视教师参与识和创新识使老师才能得到充分发挥人性得到完善发展。
教师学校事体现着主人地位通各种方式和渠道让教师参与学校管理方面可以激发其主人识和工作责任感激发其主动精神和创造识提高教师我价值增强工作效率;另方面由教职工参与学校管理增加了管理透明与可信增强了认使全体教职工对学校管理更具信任和归属感使学校与教职工形成整体使每教职工明确到了人成长发展与学校事业发展是密切相关荣辱与共从而提高教职工豪感、责任心和使命感体现出教师是学校主人。
相尊重培养学校人精神。
山不高有仙则名水不深有龙则灵学校独特人精神就是山仙就是水龙。
顾官屯校化立校给我们做了引导那就是培养人精神就要努力营造平等、团结、尊重、宽容组织氛围他们管理体现了校长对老师人关怀人心换人心换是上下条心学校事业呕心沥血也无怨无悔氛围。
每人都用行动证明我们辛苦着但我们快乐着。
学校管理校长努力营造尊重环境学校教师得到了和谐、宽松环境这样教师便怀着种快乐心情学校而工作从上而下成员都做到了己管理己实现学校动化管理。
徐局长重要讲话能够感受到抓法律法规学习是学习抓教师培训是学习抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习抓活动、力开展振兴工程更是学习。
管理艺术方式优秀案例管理实践我们也常有运用但我们缺少是没有像名校长那样总结、提炼没有上升到定高认识没有到它理论依据也没有把它当成是管理艺术原因是什么?就是我们理论水平低多正确管理方法已实践但不是教育理论或思想指导下进行也没有通反思形成理论。
因要构建学习型学校要提高教师队伍整体素质校长必须学习提高这种学习提高必须是常。
我们校长不能说不敬业不能说不实。
究其原因就是对学校缺少规划。
杨瑞清校长报告给我们启示是做名校长对国教育发展要有明晰了对己学校发展要有视野开阔规划。
并让老师们理、接受和投入到这规划让学校发展成每位教师共愿景。
三、对今几打算。
首先认清形势立足长远。
贯彻全国教育工作会议精神深化教育改革际我们学校也面临新发展机遇。
我们要从发展长远出发把握住代脉搏抓住改革契机胆创新与俱进力进行改革立足长远以推进我校各项工作。
要做位成功校长要始终以教职工调了掌握他们思想生活作开展工作要和师生员工们和睦相处相理相信任用集体智慧制定了较切实可行规制从根上体现了以人教育理念。
教育改革和竞争面前不仅是机遇更是激烈挑战。
校长不是单纯职而是沉甸甸历史使命是要我们带领批批师生摆脱困境、创造佳绩、谱写教育新。
教育应当满足广人民群众要作教育管理者应当打破传统狭隘分数观以分数高低反映成绩。
我们要始终坚持以人面向全体学生学生全面发展奠定基础。
四要重视基础设施建设。
办学设施上我们要积极争取上级教育行政主管部门支持抓住契机努力完善学校各项设施设备营造优美育人环境。
要实事是、开拓创新。
学校工作主要是由教育、教学、教研和勤工作组成教学方面必切实更新教育理念完善教学方法引进走出把提升教学质量作学校生命线;德育工作方面要以人以德治校把师德、校纪和学风作办学立校根;教研工作方面要强化教研队伍加教研投入重教研成向实践应用化;勤方面要进步改革和完善勤管理机制整合、强化、实现保障。
总短短校长培训学习我汲取知识很多也拓宽了视野认识到了要办教育“理念”是前提“团结”是基础、“敬业”是根“进取”是泉。
相信通这次学习不论是对我人提高还是学校发展都具有巨促进作用。