幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好

通过“喂食”游戏，使婴幼儿初步懂得样样都吃身体好。下面是我们小编为大家整理的“幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好”，欢迎阅读。

幼儿园托班健康教案：样样都吃身体好

教学目标：

1.在辨别小动物爱吃食物的基础上，让婴幼儿学习使用勺给“小动物”喂食。

2.发展婴幼儿小肌肉活动能力。

教学准备：

（一）图片：小动物若干，食物图：青菜、萝卜、鱼肉等若干。

（二）餐巾纸盒上贴各种小动物头饰，提供喂食投放材料。

教学流程：

认知法指令__回应公式__反应（孩子）__结果（强化）__下一回合

教学过程：

（一）复习巩固——小动物爱吃什么？

图片配对并排列：小鸡爱吃米、小猫爱吃鱼、小狗爱吃肉、小兔爱吃青菜和萝卜。

（二）归类辨别：青菜、萝卜、鱼、肉。小朋友样样吃身体好。

小结：小朋友，不挑食，样样都吃身体好，多吃青菜和萝卜，鱼，肉也要多吃些。

（三）婴幼儿动手操作并指导家长对樱幼儿进行练习：

1.游戏——喂食。配对——小动物爱吃什么？

出示投放材料——餐巾纸盒制作的各种动物

①小鸡爱吃米——用勺喂“米”。

②小猫爱吃鱼——用勺喂“鱼”

③小狗爱吃肉——用勺喂“肉”

④小兔爱吃青菜和萝卜——用勺喂“青菜和萝卜”

⑤小朋友爱吃——用勺喂下各种食物：即青菜、萝卜、鱼、肉。

活动提示：在樱幼儿动手操作时可运用协助法：，即先可协助婴幼儿取勺喂食，直至自己会使用勺喂食。

教学结束：

小朋友一起听音乐，吃点心。