[201x年新人教版部编本七年级下册语文期末试题及答案,(21)] 部编人教版七年级历史下册教案
七年级下语科期末测试题 积累与运用（5分） 积累。
（5分） ì______傥 人声ǐg______沸 ā ā______起舞 哽è_______ 无lá_____là_____ ā ā_____迟 商qè______ 怨天ó_______人 销声ì_______迹 zē______别 风ā________ 斑lá________ 默写（6分） （）海存知己__________________。
（）晴川历历汉阳树___________________。
（3）须晴日________________分外妖娆。
（）___________________悠然见南山。
（5）《论语》辩证论述学习和思考关系句子是__________________________；_____________________。
（6）《破阵子·醉里挑灯看剑》词人用“______________________________”抒发英雄建功立业壮志。
3 运用（分） 台湾亲民党主席宋楚瑜先生回陆拜祭黄帝陵发表演讲有两句话很感人“炎黄子孙不忘两岸兄弟亲”。
请你这两句话前面或者面补写两句使构成首诗表达种爱国情。
_____________________________________________。
运用（分） 你们班上有位学因庭困难打算退学如老师要你做做他工作让他留下继续学习完成学业你打算怎样劝他？请将你劝说主要容分条写下面写两条即可。
（禁空话、话每条30以）。
_____________________________________________。
二_____________________________________________。
三_____________________________________________。
理 言（0分） 庚寅冬予港欲入蛟川城命奚以木简束从。
西日沉山晚烟萦树望城二里许因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视奚应曰“徐行尚开也；速进则阖。
”予愠戏趋行。
及半奚仆束断崩啼即起理就束而前门已牡下矣。
予爽然思渡者言近道。
天下以躁急败穷暮而无所归宿者其犹是也夫其犹是也夫 5 对下面各句“束”义和用法理正确项是（ ）（分） ①命奚以木简束从。
②束断崩啼即起。
③理就束而前门已牡下矣。
B 三“束”都用作名词“绳子”。
6 下列加释错误项是（ ）（分） 望城二里许（左右） B 穷暮而无所归宿者（贫穷） 予愠戏（怨恨） 因问渡者（是） 7 作者写“西日沉山晚烟萦树”句用是（ ）（分） 描写蛟川城郊景色优美动人。
B 说明紧迫。
强调尚早渡者主张“徐行”做铺垫。
强调天色已晚渡者“熟视奚”埋下伏笔。
8 翻译予爽然思渡者言近道。
（分） ___________________________________________________。
9 这短告诉我们什么道理？（分） ___________________________________________________。
二 现代（5分） （）他（戈亮）轻轻钻出蚊帐蹑手蹑脚取下阿爸挂墙上长刀、竹弩、箭囊和那副古老捕兽铁夹；然悄悄拨开门栓像猫样悄然无声地溜下竹楼溜出寨子。
连狗都没有惊动。
没有月亮只有处模糊星光。
他顺着被猎人、野兽和淘金者踩出牛毛细径朝山谷面南温河走。
树林地上铺着厚厚层落叶腐草松软而富有弹性像踩海绵上脚凹坑清凉汁液从脚丫缝冒出浸脚背。
附近不传野兽怪声怪调吼叫不知是虎啸还是狼嚎令人毛骨悚然。
他有紧张将竹弩拉满弦扣竹箭端手里随准备击发。
他对这片树林很熟对这条山路也很熟常捡蘑菇采木耳。
要是白天他才不会害怕呢太阳能给人壮胆。
他还是次树林里走夜路想不到白天看起那么迷人山谷和树林夜里会变得这样阴森可怖。
树上猫头鹰尖啸还有只怪鸟发出婴儿啼哭声。
草丛传蛇吞吐信子噬噬声连迎面刮风都带着股使人心惊胆颤阴气。
夜树林是野兽世界。
他咬着牙步步往前走。
突然漆黑树丛里闪出对绿莹莹眼睛摇摇晃晃朝他逼。
他急忙躲到棵树背将竹弩对准绿光。
星光太暗看不清究竟是什么东西。
他吓得心咚咚乱跳屏住呼吸怕轻微喘息声传会招灾祸。
他虽然握着竹弩却不敢贸然出箭要是前面是条豺狗竹箭只会招豺群疯狂报复；要是前面是头凶残山豹竹箭即使射豹眼也无济事。
那对绿莹莹眼睛越逼越近他心快跳到嗓子眼了手也哆嗦得快抓不住竹弩……谢天谢地那东西离他两步远地方突然拐弯消失浓浓夜色。
他长长吐了口气这才发现己出了身冷汗把单薄衣衫都弄潮了。
西双版纳虽然没有雪纷飞冬天但正月夜晚却也寒气人峭山风刮冷得他像筛糠似瑟瑟发抖。
他真害怕了。
他毕竟只是岁少年没有成年猎手那种多年血腥生涯磨炼出胆魄。
他想身跑回竹楼里有温暖火塘有温馨被窝还有种安全感。
但是种更强烈要己雪耻感情迫使他放弃逃回念头。
他定要猎到那只该死红狐。
0 选段拟恰当标题____________（分） 作者不以事件起因––––“红狐叼鸡亮蒙羞”作说开头而以选段容作开头其目是________________________。
（3分） 段划横线句子能否删什么？ _______________________________________________（3分） 3 二段作者笔下然环境特是__________________；处然环境描写有利表现戈亮__________________________。
（分） 三段“咬着牙”这细微动作写出了戈亮虽然紧张害怕但还是坚持挺住心理状态假如让你写这种心理状态你怎样写？ 他____________________________________步步往前走。
（3分） 5 选段“毛骨悚然”、“瑟瑟发抖”等词语用以表现人物紧张害怕心理。
请你再写出这样四词语（多写加分）_______________________（3分）。
6 说心事件是“捉狐––––放狐”省略四段所写“丛林遇险”这情节照样可以完成对心事件叙述因有人建议将“从林遇险”这情节删对你见如何？ ______________________________________________________（分） （二）全速前进“玛丽”向“诺曼底”侧舷撞它船身上剖开窟窿。
震荡可怕极了。
刹那男人、女人、孩所有人都奔到甲板上人们半裸着身子奔跑着尖叫着哭泣着惊恐万状片混乱。
海水哗哗往里灌汹涌湍急势不可当。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用防漏隔墙救生圈也不够。
必须把60人救出。
” 船员赶紧开救生艇绳。
窝峰（拥抢奔）了上这般你推我搡势头险些儿把艇都弄翻了。
奥克勒副和3名船员拼命维持秩序但整人群因猝然而至变故简直都像疯了似。
乱得不可开交。
几秒钟前还酣睡蓦地随都可能丧命这怎么不叫人（失魂落魄鬼哭狼嗥垂头丧气） “哪男人胆敢抢女人前面就开枪打死他。
”船长威严声音压倒了切呼和嘈杂。
立刻不出声了。
没有人违抗他志人们感到有伟灵魂出现他们上空。
事情总是这样哪里有（可悲可卑）利己主义哪里也会有 悲壮舍己人。
他把每件事和每人都考虑到了面对惊慌失措众人他（胸有成竹镇定若）仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。
就连失事船舶似乎也听从他调遣。
0分钟到了轮船沉没了。
哈尔威船长他屹立舰桥上手势也没有做句话也没有说犹如铁铸纹丝不动随着轮船起沉入了深渊。
人们透阴惨惨薄雾凝视着这尊黑色雕像徐徐沉进海。
（原有改动） 7 选出《“诺曼底”遇难记》作者是法国浪漫主义学代表作__________著有《 》等长说。
（分） 8 音（分） 湍急____________ 猝然而至_____________ 9 括里选择恰切词语并划上“√”（3分） 0 将“实际上共有6人但是他把己给忘了。
”还原到应放□段；这句话体现了船长_______________________品格和人格。
（3分） 面对灾难乘客们起初反应怎样？又有什么变化？变化原因是什么？（3分） 揣摩心理活动。
船长“手势也没有做句话也没有说”刻他想什么？（3分） _________________________________________________________ 3 选段“定格”镜头让位英雄屹立我们面前请你品析两比喻句精妙处（分） （）_______________________________________ （）_______________________________________ 简要语言概括选主要容。
（3分） _____________________________________________ 写作 作（0分） 材人们爱水因水性情柔弱然而每年死水者数以千万计；人们怕火因火很炽热然而每年死火者寥寥。
请你根据这则材写段话谈谈你感想。
（00以） 作（0分） 我们成长程得到了长、老师、学、亲友以及社会关爱与助请你以“感恩”话题写600左右。
体不限题目拟。
【试题答案】 可考虑从词组结构方面做卡片。
（）天涯若比邻（）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）看红装素裹（）采菊东篱下； （5）学而不思则罔思而不学则殆； （6）西北望射天狼 3 补待到祖国团圆高举美酒相庆。
助他想办法困难； 二告诉他学习对他生活重要性。
5 6 B 7 B 8 我心里顿豁然开朗想起船夫说话非常合乎事理。
9 无论做什么事情都不能急躁否则“欲速则不达”。
0 夜赴南温河 制造悬念调动者兴趣。
不能。
写捕猎工具下抓狐狸伏笔。
3 阴森可怖表现其心与勇气。
他把竹弩抓得紧紧警惕地听着周围切声响步步往前走。
5 心惊胆颤魂飞魄散。
（心惊肉跳） 6 不可有了这“狐”情节使人物形象更丰满故事更具起伏性更扣人心弦。
7 雨、悲惨世界、巴黎圣母院。
8 ā ù 9 、、、 0 段高责任感、使命感全局识和无私忘我。
船是我生命部分船人船沉人亡。
随船而毁与海伴这是我归宿。
（答即可只要言有理也行） 3 “铁铸”喻坚毅。
“雕像”喻英雄形象永不磨灭。
船长镇定指挥游客顺利脱险。
（答出即可） 作火热人畏避则存；水弱人近狎则亡。
世上很多事情与。
依思路展开即可。
作略