家长会改革呼吁,教案教学设计:家长会教案设计方案

桐乡市洲泉心学杨芸开长会班主任工作重要组成部分。

教育下代要学校、社会和庭紧密配合通力协作形成目标统要致容科学方法优化教育络。

但繁忙工作使校系甚少。

因学期才次长会对长与老师沟通甚是珍贵。

不作班主任我对如今长会有这样体会、长会形式单先校长讲话再班主任、副班主任讲话散会。

、会上有吸烟有声谈论有接听手机……3、随着年级增高长会上出席率逐渐降低。

、进生长长会上只有听分只能低头沉思。

我想出现这些现象当然与长会形式、容有关系。

我想作班主任就有责任让长会别开生面。

因每次长会都应有主题形式多样容丰富受益非浅。

现以003年长会主题是《沟通》例谈谈我体会。

、问题提出。

孩子学生已四年级了。

他们信强积极进取有定辨别能力、评价能力更有强烈尊心、荣誉感。

随着孩子成长变化我想每次长会谈论容都应不。

今天我提议讨论主题是——沟通

前不久我组织了次`班会活动主题是《爸爸(妈妈)我想对说》。

我也告诉他们会把他们话这次长会上反馈给各位

他们都很重视声不吭地写了0分钟有许多学生写了满满张。

我认真地了每张上容感慨万千。

但我想反馈给就是长与子女缺少沟通

例如、对孩子取得成绩总是永不满态因你期望孩子能取得更进步但他们是如你所愿呢还是缺乏信心暴弃呢?、孩子能做是你都亲力亲这样是对他们疼爱还是溺爱呢?3、与人争吵是你有没有想孩子感受呢?、你沉迷搓麻将、上打游戏有没有顾虑到禁止孩子看电视义正词严?试问有没有和孩子平等地聊聊天了下他们想法他们兴趣他们志向?二、容安排。

我事先将5学生话进行整理、归纳组织了三演讲稿《我们真很棒》、《我们能行》、《不要吝啬你们表扬》。

又选了三学生他们代表全班学生对座长说说心理话。

具体容是各位叔叔、阿姨晚上我是学生代表——朱凯迪。

我想告诉你们——我们真很棒请各位身看黑板上方几乎全被闪亮醒目奖状霸占了。

新5张是我们这次运动会上获得。

我们已进入了儿童乙组面对五、六年级学如强竞争对手。

我们团结致相鼓励集体赛我们捧回了5张奖状;单项赛我班王炜伟、曹丹璐、柴丽玲、杨棋明、屈亚倩、邱逸鸣等学都拿到了奖状更令人敬佩是我们是次参加800米参赛施超、禇佳敏、车杰、徐梨丽、钟颖、柴丽玲6位学以顽强毅力坚持跑到了终还取得了可喜成绩。

其他学都竭尽所能班争得每分争取更多荣誉。

不要看这些成绩这里包含着我们平日训练多少汗水和老师花费多少精力呀从我们学会了团结学会了强我们共目标共荣誉战胜强敌超越我。

这就是我们体育精神。

学习我们助你追我赶既友爱又有竞争。

瞧我班“明星”带着他们作品展风采。

那气派有力毛笔生动别致图画那里争奇斗艳。

每星期我班都会诞生许多作他们采真可以说是妙笔生花呀“谁能顶呱呱”能体现我们积极进取面那只只可爱青蛙展现了我们品德、学习、劳动等方面成。

如激烈又有趣学习竞赛我们都会发奋图强力争上游期末考我们学期学习成划上圆满句。

相信我们我们真很棒各位叔叔、阿姨晚上我是学生代表——吕阳。

我想告诉你们——我们能行感谢爸爸、妈妈年对我们悉心照。

早上起床。

是我穿衣系鞋我倒水刷牙洗脸。

上学放学是我背着沉重包。

吃饭是给我乘饭拿筷。

不管我把房弄得多乱多脏总能收拾得整洁又干净。

那忙碌身影常我脑海浮现。

我有会说“歇歇让我。

”可总对我说“孩子任是学习学习其他事别管。

”其实我很想说“我已长了我能行。

”运动会上我满怀信心参加比赛当快要到终我感到累累但耳边响起了老师、学阵阵加油声我下定心鼓起勇气终跑到了终。

这看到了先前勇气、坚强全都崩溃了想扑到怀里倾诉、哭泣番。

这我才发现面前我是这么软弱就像温室里花朵历不了风雨。

我想对说“也许没有你场我会很坚强我能超越极限。

”虽然包很沉重但我能背着它历风雨;虽然地面很脏但我能打扫得尘不染;虽然有许多事我还做不但我能学会做得比你还。

亲爱爸爸、妈妈我们不要做温室里花朵不要做受宠皇帝。

请让我们锻炼因今我们要面对独立。

请让我们碰碰钉子受受挫折因我们要面对困难险阻还有很多。

坚强毅力坚定信念要靠从培养、磨练。

相信我们我们能行各位叔叔、阿姨晚上我是学生代表——沈宏杰。

我想说是——请不要吝啬你们表扬“9”分不容易才得到成绩。

我兴高采烈地拿给看不面无表情地问“有多少是95分以上?有没有满分呀?”顿我垂头丧气心想有多比我差呢哎总不能令你满因比我有人。

可我已努力了看到了吗?幅花了几才画完画打了许多草稿才写作句“这怎么拿得出手呀?”“这怎么能跟人比呀?”我们心凉了信心没了还哪有兴趣可言?也许这些并不完美并不出色但它凝聚着我们无数热情、心血、精力老师说每份耕耘都会有收获。

我们努力也想得到人认可、表扬

请不要吝啬你们表扬它将是我们前进动力。

那不仅仅只是句表扬话那可是对我们成种肯定、种莫支持给我们信。

促使我们继续努力。

我们会考差但希望能得到鼓励促使我们恢复信心争取进步。

我们会有略微进步也希望能发现及表扬促使我们信心倍增更进步。

我们会考出优异成绩希望表扬告戒我们要谦虚促使我们稳步发展。

所有爸爸妈妈请不要吝啬你们表扬

接着由我进行呼吁各位我们孩子已有己主观思想他们已明白己要什么。

也许我们真应撇开身份常地与孩子沟通走进他们世界正确地引导、适当地助让我们孩子健康快乐地成长。

我还是那句老话请常学校走走、看看、问问。

三、信息反馈。

听完了孩子们演讲长们都议论纷纷还围上发表看法总认是长与孩子确实缺少沟通会开到了子上出了孩子病根长不足。

些长谈道听了孩子们讲话使我们了了孩子心世界我们孩子沟通确实太少了。

还有些长谈道这次长会使我们深受教育。

总认学生校有老师教育引导切万事吉非常放心。

因忽略了对学生庭教育对孩不是娇惯就是打骂现也吃到了些苦头。

通今天长会感触颇深对孩教育我们要重做番思考管教孩方法要有所变化。

感谢这次长会要不然还不知道迷雾里耽误多久。

以上实例我改变了长会固定形式让长成会上主角让学生走进长会成信息提供者。

让长、老师、学生平台平等、民主氛围共探讨学生学习情况。

既了存不良现象又提高了长会实效性有利长对孩子现状和教育现状了有利提高认识统思想达到长和学校对孩子教育目标认共担起培养素质高能力强会创造代新人重担。

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