【教育随笔—我让孩子玩民间游戏】让孩子学会爱人教育随笔

教师吧课件教育随笔我让孩子玩民游戏　游戏对每孩子说都是他们感兴趣而不游戏适合不年龄特孩子这是我们都知道。

但是我发现民游戏无论对多孩子说都是他们很感兴趣。

从接任这班以我已教了他们很多游戏从初手指游戏开始直到现达到民游戏每孩子都对这些游戏产生了浓厚达到兴趣而且乐不疲。

可以说部分孩子回都会把我教游戏或多或少地表演给长看。

还记得刚开学那还是暑期活动安排不是很紧张比较宽松环境下我开始教孩子们玩手指游戏例如金钩钩、银钩钩；五只猴；两朋友；食指拇指碰碰；……；睡觉醒；以及些英语游戏每孩子都表示出非常浓厚兴趣。

这下我也劲儿了隔不多久就教新游戏我们孩子也很聪明学就会。

了三月我觉得这些游戏他们虽然还是很喜欢玩但是还可以再丰富些是我想到了民游戏例如炒豆豆、木头人；笃笃笃买糖粥；金锁银锁、等等我们孩子每次玩候都异常兴奋看见他们高兴样子我也很开心我和他们起玩就象回到了己童年样简直就是件非常愉快事。

如今我们只要有些空余就会玩不游戏有散步也会坐草地上玩游戏有户外活动我也会带孩子们做些英语游戏其牵涉到追、跑、躲藏等动作发展。

我认很多孩子都是游戏学习游戏成长我们游戏越丰富孩子性也会得到发展很多以前比较向孩子如今都会很愉快地融入到我们游戏从而使他们性得到了发展。

因我们还是要多给孩子游戏机会从各方面着手使每孩子得到发展。

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