胡雪岩的一生给我们的启示_胡雪岩启示读后感
汇报。
胡雪岩生故事概情形是这样胡雪岩清徽州绩溪人著名红顶商人有“商圣”美誉。
他虽商人但其发迹以及鼎盛与政界要人庇护有着密不可分关系。
胡雪岩紧紧把握住了“树底下乘凉”精髓他先借助王有龄又以左宗棠靠山营银、药店、丝茶业操纵江浙商业并多次官军筹供军饷和订购军火从而步步走向事业巅峰拥有金高达三千万两以上。
作名商人他被御赐二品顶戴被赏黄马褂这国历史上是罕见。
助左宗棠西征胡雪岩先六次向洋人借款累汁金额千八七十万两白银。
当然图利是商人性胡雪岩也无法脱俗他利用借贷款实付利息与应艾利息差额吃了“回扣”。
但总说当西征军欠缺粮晌各方相推委艰难刻胡雪岩能够挺身而出不辞劳苦担起筹借洋款重任协助左宗裳西征保住新疆还是表现了他爱国情。
但是官府贷款吃“利差”这是朝廷万万不能允许。
这着误棋胡雪岩日垮台埋下了祸根。
国近代工商业发展史上盛宣怀居功至伟是张裕葡萄酒公司创办者国近代轮船、矿山、电报、铁路、纺织等产业他无不染指。
896年他上海外滩还开办了国通商银行。
895年0月日盛宣怀通直隶总督王韶禀奏光绪皇帝设立新式学堂。
光绪帝御笔钦准成立天津北洋西学学堂。
更名北洋学国近代史上所学也是天津学前身。
896年起盛宣怀开始督办铁路。
896年盛宣怀创建了上海创办国近代史上二所学南洋公学这是上海交通学前身。
胡台是左宗棠盛台是李鸿而左与李有极深矛盾胡雪岩与盛宣怀也就不得不前台各主子进行残酷斗争。
883年法军进攻驻越南清军法战争爆发清廷命左宗棠领战。
次法交战胡雪岩然又要运筹番了。
5年前胡雪岩曾代表清政府以私人名义向汇丰银行借款650万两白银约定期限7年每半年还次息约50万两。
88年他又助清政府向汇丰银行借了00万两清廷承诺这两笔款子都以各省协饷作担保。
这笔借款每年由清廷以协饷方式补偿给胡雪岩通常每年协饷到上海道台府就会把钱送给胡雪岩以备他还款用。
盛宣怀便秉承李鸿图抓住这机会欲置胡雪岩死地从而达到替主子整倒左宗棠目。
邵友濂属李派想缓发0天没有碍就照办了。
然而这0天对胡雪岩却是致命打击。
瞬息万变商场上更是生命。
盛宣怀早已向洋行放风造谣说胡雪岩金即将告罄造成洋行焦虑纷纷向胡雪岩催款。
由事出突然胡雪岩只从己阜康银行调80万两银子先补上了这漏洞。
这盛宣怀通电报对胡雪岩切调款活动了如指掌当估计胡雪岩银子已陆续调出了阜康银行正是空虚际就托些户到银行提款挤兑让人四处放出风说胡雪岩积囤生丝赔血如今尚欠外国银行贷款80万两阜康银行倒闭即。
胡雪岩虽聪明世与官场人物交往甚密但终却因被绑到政治战车上进退维谷而成左宗棠与李鸿政治斗争 “牺牲品”成李鸿 “排左先排胡倒左先倒胡”策略牺牲者实令人扼腕叹惜。
胡雪岩破产先前那些其钱财嫁人胡十几房美妾们改往日嘴脸温情顿失纷纷要携带己私房钱离开。
留胡氏身边只有罗四太太。
罗四太太陪伴下靠着胡庆余堂微薄收人胡雪岩凄凉地了他晚年道光十年 (公元885年)忧愤离世。
二反映(观正确性及理由)。
春节假期曾仕强谈胡雪岩启示又上看了几集《胡雪岩》胡雪岩人处事还有很多很微妙学问不是我们看完遍就能体会只是聪明人到还是让己所害真是替他感到可惜。
虽然故事已这么多年但里面有很多地方是值得我们做老师或创业或做生人学习。
、做人眼光要看得远看得宽。
世界会给那些有远见人让路我们工作环境里面有很多人总是以角看人看事,胸怀很是狭想法也都局促所以容易误会只能看到事物表面;任何事情都是有两面性单方面看人看事只会让己陷入死角郁闷还是己。
、做人要懂得变通。
固执人也许有己优但是懂得变通人更能社会生存胡雪岩生言行都有他己原则他懂得予人方便就是给己方便并且他善观察懂得随机应变重要是他人处事智慧不是每人都能有而有智慧人不定有他勇气和胆识将想法付诸行动。
3、人都是作受。
说作受可能比较难听但如说因关系可能比较玄乎不这两说都是现象任何事情结都是人己造成所以人不能不责任地私能够多从别人角看事情己也会比较快乐。
三系(系学校工作应用)。
()、做有准备人。
胡雪岩对其伙计说做生要看势你如能看到省势你就能做省生如你能看到全国你生就可以做到全国。
势对我们做生重要对我们做其它事情也非常重要把握势就能把全局。
如何把握呢我想到水水利万物而不争趋利避害积流而成流汇集成江海。
人如不是每阶段都很扎实话突然委以重任或有了更机会就会手足无措不知道如何做。
人要紧是刻刻充实己常常问问己准备了没有。
己准备了没有机会无所谓那不是人能控制;有了机会又有充足准备这样才会干出番事业。
否则没有机会还有了机会反而把己搞得乱七八糟害了己那才叫可怜。
系实教学管理我们管理也要想到前面做到前面落实到前面。
(二)、要懂得变通借人、借物、借势(借切可用)。
实验学发展也要借切可用如国政策和促进职发展措施招生更是要用足切。
我想引用《劝学》段吾尝终日而思矣不如须臾所学也;吾尝跂而望矣不如登高博见也。
登高而招臂非加长也而见者远;顺风而呼声非加疾也而闻者彰。
假舆马者非利足也而致千里。
假舟楫者非能水也而绝江河。
君子生非异也善假物也。
人尽其才、财尽其用。
这句话胡雪岩哪里可说是运用到了极致。
用王有龄、用罗四、用竞争对手等这些人什么能让他们用用四就可以说明“利益驱动”。
而市场济规则是什么呢?就是利益驱动。
胡雪岩撑握了各人或各团体得益所以能左右逢缘唯他所用然把事做得圆满。
善假物也！
(3)、不可欲望太多切都是作受。
商人可以运用其它东西他所用可以用官但不能即官也商我觉得使胡雪岩失败原因他进入官场不可能即官场做得商场也做得。
当然今天是不可能发生了。
我们做老师切记己淡薄明志甘人梯严谨笃学不可贪欲多切事情都是作受啊。
四思考(思考己不足)。
系己教学管理工作己有些工作还不尽如人如备课了检重形式下寝管理还停留表面形式上有应付嫌要明白国人事都是可不可。
实训课也只停留课堂纪律管理和灌输教学上没有因材施教重体差异没有从教育人高充分认识。
识还有待加强要把工作做细做精做到位不留患要知道留祸根啊福兮祸所依 祸兮福所伏当事情太顺利候 应该更加格外心。
学生总是要犯错误不能简单粗暴处理更不能违反学校校规应该润物细无声适关介入预防主教育辅惩罚下。
上半夜想想已 下半夜想想别人。
老师责任感只有身能力展示才会得到淋漓尽致体现。
诚信与能力并存老师才是代真正要人师表己今工作也要先有做事情前定要做周密计划然不断更新知识结构提高动手能力提高教育教学管理水平提高驾驭学生能力特别是掌控学生能力。
五重构(今怎么做)。
胡雪岩精神爱国 爱人 爱业,我己也要爱校爱敬教师岗位。
左宗堂生对胡雪岩恩惠就是不断地提供机会让他表现以要让我学生有更多锻炼机会表现己。
金银珠宝古玩画都不是真正宝藏;人格魅力才是人生宝藏。
只有肯人遮挡风雨人才能让更多人己遮挡风雨。
人打伞胡雪岩是主动承担责任先义利是种付出必定会获得丰厚回报德行定终生人品德基础良 生会很稳固。
做得越多人总是成长得越快不肯责人常常止步不前。
所以我要严格秉承爱国守法、诚信、敬业奉献、热爱学生、教育人、人师表、终身学习师德。
教育教学管理工作责地多做事工作就味着责任把工作当成己事强化责任和结识优化工作方式切用事先准备和周密做事程说话。
勇责不惧困难顾全局心常存使命感, 人应该具备四识知识 常识 胆识 见识。
积极挑战己全力以赴责到底。
不工作上被人看不起。
培养尽职尽则做事风格关今天活今天己不足地方坚改新。
面对困难坚持不懈面对成功依然冷静面对绝境毫不放弃不推诿责任做有责任识敢承担责任人和万事兴关心老婆与父母。
外把每人都当作朋友重朋友争取和谐外围环境。
工作只管付出 不计回报。