、学生跃跃欲试采用赠给钥匙式。
教师学生学习兴趣被激发传授学法学生便获得了把打开知识宝库金钥匙。
二、学生陷入困境采用雪送炭式。
当学生学遇到困难不知所措教师及指迷津学生感受到关怀学习动力倍增。
三、学生路风顺采用引而不发式。
当学生学习似乎很顺利教师故坦途上设置障碍问而不答让学生探答方法。
四、学生似懂非憧采用前呼应式。
学生似懂非懂教师提出启发性问题和学习步骤待学生彻悟。
再令其回顾问题方法和程。