【《靠自己成功》读后感】成功只能靠自己读后感
用对很冷眼辨别是非双很勤手应对工作两条很忙腿踏平前途种很由心情感受生活。
这里讲是种处世态客观、冷静；这里讲是种工作方法努力、勤恳；这里讲是种奋进方式勇往直前； 不论怎样品味这段话我都觉得哲理很深。
直以我对兴趣不高但是我有朋友对是情有独钟他常逛店每次总是习惯性买几偶尔也会给我买他总说看多了你会从学到很多东西。
这次他介绍我看了刘墉写《靠己成功》写给孩子和父母所写是父亲关心女儿些事流露出是对女儿爱。
这种爱不是溺爱是教孩子们成功要己成功里面没有说教没有训斥有是循循善诱启发和引导有是语重心长教诲和借鉴。
父母了这会宽容地对待己孩子会尊重孩子选择会引导己孩子走己路；孩子了这会更地理己父母会增长进取勇气学会取舍选择条适合己走路相信我们教师教学思路将更加广阔因会懂得如何引导孩子成功方法。
《靠己成功》是刘墉作位成功父亲女儿走今人生路提警醒这是对女儿期盼是对女儿鼓励更是对女儿谆谆教诲我也人女看了这我对我人生路有了新规划对刘墉有了新认识。
刘墉说他是画他有近三十多部外广者所痴迷学作品；说他是作他绘画作品多次各国展出受到世界瞩目。
是作、画、艺术头衔接踵而至。
尽管如我眼他还是位伟教育。
这里所指教育并非是教育机构里精英而是庭教育方面卓有成效深庭教育。
《靠己成功》正是从侧面揭开了他作庭教育神面纱他就是这样从平实显现出深刻哲理教女深省教女奋进。
刘墉懂得避而谈、懂得换位思考从理论、事实着手反驳女儿那所谓理避而谈既起到了告诫女儿作用又避免了父女争端。
这种先退进以理人战术可以说战不殆；儿女角分析话题对儿女想法表示理、通融他冷静思考、多角分析总能淡化矛盾关键问题换位思考助他了儿女、走近儿女。
教育是门艺术刘墉用己精辟、独特处世态诠释了这门困扰着许多长艺术也从侧面让我们教师理孩子从孩子角考虑思考如何能像刘墉样让孩子既能接纳老师建议又不会有失己独立思考思考如何更地助他们取得成功。
如我们每人都能发现问题及地换拉思考那么我们也许会从容多也会更地处理问题可是真正能急躁刻还能冷静下换位思考人实是不多而作教育者我们实不能让我们孩子失望我们应当学习刘墉先生那般理智让孩子因我们循循善诱而真正地靠己成功。
（西门学 凌明）