中学生安全用电安全教案
学生安全用电安全教案 、 教学活动目 、让学生明白电了电力常识。
、贯彻学生正确用电常识。
3 3、远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法。
化险夷危安。
三、 教学活动难 掌握如何正确使用电掌握救助方法。
四、 教学方法 白主参与实践、合作探究式 五、 教学容 （）导入新课。
（ ）教师讲述电以引起学生兴趣。
了电基作用掌 握电现象； （ ）电从何？ 学生组讨论教师指名回答其他学认真听并以予纠正 教师总结电从水电、火电、核电产生；新能下还可以风力发 电与太阳能发电。
（3 3 ）观看各发电精美图片 （ ）教师介绍绝缘体与导体种类让学对绝缘体与导体有所认识能 正确辨别、区分。
（导体与绝缘体没有绝对界限某种情况 下绝缘体也会变成导体） （二）讲授电力安全常识 、教师提问我们身边有哪些用电器？学校常见和电有关相关设备 有哪些？学相讨论；教师指名回答。
、讲不情况下用电安全 () 不玩插座、电线、灯头、开关等电器。
(3) 严禁攀登变压器台架。
() 严禁攀登、跨越电力设施保护围墙或遮栏。
(5) 严禁往电力线、变压器上扔东西。
(6) 不得架空电力线路导线两侧各 0 300 米区域放风筝。
(8) 发现落地电线应离开落地八米以上绝对不要捡拾并请电工 处理设法看护落地电线以防他人走近而发生触电。
如已导线落地 8 8 米以不得跨步离开应将双 脚并立按 导线落地反方向跳离或单腿蹦出防止受到跨步电压伤害。
(9) 不要摇晃电力拉线。
(0) 断开电情况下不得用湿布巾擦拭灯泡 教师提问 什么不能用湿布巾擦拭灯泡？ 学生白由回答各抒己见 教师总结因水和人都是导体没有断电情况下用湿布 巾擦拭电灯泡如灯头有漏电情况电流就会通人体形成触电伤及 性命 () 不得拽电线拔插头否则容易造成插头、电线绝缘损坏引起触电事故。
教师释原因因如是碳素纤维钓鱼竿就是导体旦触碰到高压 线就会导电造成人员伤亡 (3) 移动电视机、风扇等电器应先断开电。
因电流作用 越长伤害越重。
脱离电就是要把触电者接触那部分带电设备开关、刀闸或其 他断路设备断开；或设法将触电者与带电设备脱离。
脱离电救护人员 既要救人也要保护白己。
、 触电者触及低压带电设备救护人员应设法迅速切断电如拉开电 开关或刀闸拔除电插头等 、 触电者脱离电前救护人员不准直接用手触及伤员因有触电 危险。
可使用绝缘工具、干燥木棒、木板、绳等 不导电东西脱触电者 3 3、 可抓住触电者干燥而不贴身衣将其拖开 切记要避免碰到金属 物体和触电者裸露身躯。
6 6、 发现有人被电击伤应及拨打 0 0 采取积极救治；如有漏电起 火现象还应拨打 9。
（四）安全知识反馈 如发现有人触电了下列哪些措施是正确？ （ ） 迅速用 手拉触电人使他离开电线B B 用铁棒把人和电分开 用干燥木棒将 人和电分开 迅速拉开电闸、切断电 如白己导线落地 8 8 米以应该如何白救逃身？ （ （ B ） 快速 逃跑离开导线落地 B B 单腿背向蹦出导线落地 双脚并立跳向导线将导线拾起并缠绕电杆上 坐原地等人施 救 3 3 下列做法正确是？ （ B ） 可以再电线杆附近钓鱼或放风筝 B B 不 能踩湿木板进行 电业操作 可以进入变电里面玩捉迷藏 可以把铅 笔插入插孔里 没有断电情况下不得用湿毛巾擦拭电气设备 （五）教师总结结束课堂