【幼儿园教案科学课】 幼儿园科学课教案

以下就是编整理幼儿教案科学课起看看吧。

【活动目标】。

、探用纸条制作成麦比乌斯圈。

通比较发现麦比乌斯圈只有面。

、通操作活动探麦比乌斯圈等分不次数会产生不现象。

3、胆和伴交流己操作方式和发现。

培养对科学兴趣。

、通猜测验证记录方式培养幼儿对科学真实态。

【活动准备】。

、长纸条。

、麦比乌斯圈若干分别有条线、二条线、三条线。

3、剪刀人手把。

、彩笔。

【活动程】。

、师生动共制作纸圈。

、出示纸条这是什么？（纸条）。

、变变看它变成了什么？（纸圈）。

3、你会做吗？请朋友做这样纸圈。

、教师出示麦比乌斯圈师我这里还有圈看看这圈和刚才圈有什么不？

5、你会做这圈吗？

6、你可以先研究下它是怎么做成。

7、你会做了吗？请你做这样圈。

8、你做了吗？你是怎么做？请你给朋友示下。

教师结把纸条端扭下和另端粘合起就做成了这样圈。

咱们做这圈啊还有听名呢叫做麦比乌斯圈。

是德国科学麦比乌斯858年发现。

人们了纪念他就给这圈取名麦比乌斯圈。

麦比乌斯圈还有许多密呢。

现我们起看吗？

二、比较普通圈和麦比乌斯圈了麦比乌斯圈只有面。

、讲做法现朋友都有了两圈。

请你用彩笔然轻轻拖动你纸圈纸圈侧画线。

要让你画线连接起。

（教师示）。

、操作幼儿画线。

3、幼儿表述你线画了吗？你发现了什么密？

、教师结普通圈线只画了面就连了起但是麦比乌斯圈线特别长画了黄颜色侧又到了蓝颜色侧终又回到了原出发。

5、麦比乌斯圈就是这么神奇老师这里还有列麦比乌斯火车呢我请两朋友坐坐看。

呜呜我们火车出发了看朋友们正蓝色车厢里我们朋友又到了红色车厢里。

宝贝们你知道这是什么吗？

6、幼儿思考回答麦比乌斯圈把两面连了起。

7、教师结孩子们说太对了。

普通圈都有两面麦比乌斯圈呢是把这两面连了起变成了面。

三、探沿着麦比乌斯圈二等分线剪开和三等分线剪开会有神奇结。

（）、朋友可真厉害下子就发现了麦比乌斯圈密。

老师还要再考考你。

（普通纸圈）我这里有普通纸圈我们猜测下如沿着纸圈上线剪开会怎么样？（记录）。

、老师剪剪看看。

剪得候要先对折剪口然再沿着线慢慢慢慢把它剪开。

3、瞧它变成什么了？

（二）、老师这里还给你准备了什么？瞧是画有条线麦比乌斯圈。

如沿着这条线剪开会怎么样呢？

、幼儿猜测教师记录。

3、我们剪剪不？请朋友拿出剪刀我们做做试试。

、你麦比乌斯圈变成什么样子了？请幼儿讲述。

看下现麦比乌斯圈有几接口？

5、它结跟你猜样吗？

6、教师结麦比乌斯圈沿着线剪开就会变成更而且有了两接口麦比乌斯圈。

（三）、教师出示画有两条线麦比乌斯圈。

师这麦比乌斯圈上有两条线那如我们把这两条线都剪开会变成什么样呢？

、幼儿猜测教师记录。

3、究竟是谁猜正确呢？我们怎么样才能知道？请朋友按照我们刚才方法把画有两条线麦比乌斯圈剪开。

、你麦比乌斯圈变成什么样子了？幼儿讲述。

5、跟你猜测样吗？有许多东西我们猜测其实不定正确只有通己实际操作才能确认。

我们科学呢就是这么做。

今天我们朋友也做了回科学。

发现了麦比乌斯圈很多密知道画有条线麦比乌斯圈剪开会变成更麦比乌斯圈。

画有两条线麦比乌斯圈剪开变成了两套起麦比乌斯圈。