我有五个宝幼儿园教案 幼儿园六个宝教案

视、听、嗅、品尝、触摸……都是基和非常重要感知觉。

能否觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感知感知对人能否具备敏锐观察力、主动发现能力起着定性作用。

以下是编整理幼儿六宝教案欢迎。

主题说明。

这主题我们将系列有趣活动幼儿起积极地运用感官感知周围世界。

我们活动不是单纯地给予幼儿感知现成知识、而是让幼儿感官运用获得真切、具体感受很验主动建构有关知识验世界。

我们发现然状态协感知幼儿难以体验到某感官特定感知作用;而当协感知平衡被打破——“闭上眼睛、‘打开’鼻子”、“蒙上眼睛看不见”幼儿就会更加真切地到某感官特定作用。

活动我们还让幼儿感受到保护感官重要性学会保护感官方法养成保护习惯。

环境创设。

、 墙面上布置拟人化、带着快乐表情六宝使幼儿受到感染产生热爱六宝并快乐地运用它们情感。

、 室放置立体人体模型或头部模型供幼儿观察、了六宝位置激发幼儿探人体欲望。

3、 布置“我宝宝用处多”专栏请幼儿说说六宝用处请长或老师助他们记录张贴供幼儿相交流。

共育。

提供尽可能多机会让幼儿参与我如己洗脸、洗脚己穿脱简单衣裤、鞋袜等。

培养孩子我保护识和爱清洁、讲卫生习惯。

、 不要让孩子长看电视。

、。

3、 孩子起收集各种食品、调味品等有气味物品图片

、 可能地让孩子运用各种感官感知事物属性。

5、鼓励孩子独立行走不要爸爸妈妈抱。

区域活动

娃娃增加脸盆毛巾等引导幼儿给娃娃洗脸洗手。

美工区把各种五官图片随摆放头像上供幼儿摆放出不表情。

提供较人物头部图及画纸画笔引导幼儿摩画头像并准确画出五官位置。

科学区提供铁皮罐和塑瓶可装沙子、黄豆、纸张等物供幼儿装装摇摇听听发现各种不声音。

提供装有醋、酒、辣酱等物品嗅觉罐引导幼儿闻闻辨别里面所装物品。

益智区提供各种瓶盖供幼儿蘸上颜或印泥盖印感知数量对应。

提供各种五官分割图片幼儿进行拼图游戏进步了五官特征以及整体和部分关系。

两人组用图片交替进行“你问我答”游戏巩固五官感知功能。

如人拿出眼睛图片另人就要说“眼睛眼睛看看”。

表演区播放学歌曲歌表演乐曲及舞蹈音乐供幼儿表演。

提供各种打击乐器供幼儿敲打。

主要活动

、 贴五官

、 宝贝哪里。

3、 吹泡泡。

眼睛

5、 叮叮当。

6、 猜猜我是睡。

7、 香香和臭臭

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