摘 要现实人们探讨教育理论和实践关系多是从理论哲学角切入但这种角不仅不会统教育理论与实践反而导致了教育理论和实践分裂。
实践哲学视野理论和实践、教育理论和教育实践是不可分。
因只有重新重视实践哲学教育理论与实践才能复归统。
关键词实践哲学；实践；科学；教育理论；教育实践；统图分类G00献标识码编676(003)050003—07 相关热词 实践理论然教育