小学班主任考核方案 [镇沅直属小学班主任工作考评方案]

、指导思想。

班主任是学校教育核心力量促进学生全面健康成长起着特殊重要作用。

班主任是系班学科教师纽带是沟通学校、庭和社会桥梁；是形成健康向上班集体固化剂。

发挥班主任班级教育管理主导作用充分调动班主任工作积极性、主动性和创造性促进班级管理工作制化、规化学校将对班主任工作进行量化考核作发放班主任津贴和评优选模依据。

学年末根据班主任工作情况进行统计考核并将考核结作班主任聘用主要依据。

二、实施对象。

校全体编岗班主任教师。

（含正副班主任）。

三、考核原则。

、坚持公开、公平、公正原则。

、坚持多劳多得原则。

3、坚持绩效工发放挂钩原则。

、坚持班主任人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、程考核与年考核相结合原则。

四、考核组织机构。

领导组。

组长李泽荣。

副组长罗正勇。

成员杨忠元、曾国清、王勇、徐昌军、陈启兵、刘学勤、周如刚。

五、考核办法。

、考核采取检打分方式分《班主任达标要考核》和《班集体达标要考核》两部分满分分别00分班主任考核占60%班集体考核占0%。

、班主任达标要考核分采用得分制和倒扣分制相结合方法；班集体达标要考核分班级综合考核分。

3、班主任考核平分数＝班主任常规工作考核平分×60%