梳头用什么梳子最好 [教育笔记—我来帮你梳梳头]
课件。
小朋友们听着《虫儿飞》的音乐起床了,他们穿好了衣服,喝完了水,老师帮助女孩子。
梳小辫,有的梳头发的小姑娘非常快乐地来到老师身边,老师一搂住她,她就露出很开心的。
表情,我也同样露出微笑,和她进行着交流,听到别的地方有喊的声音,我看了一下,这时。
候,我发现有的小姑娘头发较短,也在用小眼睛看着我,这个时候,我们班的王浩然,一个。
小男生,他看着我,摸摸光头对我说:“老师,还没有给我梳头呢。”我听到了,心想,是。
呀!这是一个小朋友和老师交流的机会,小朋友们都想和老师抱一抱,让老师亲切的抚摸他。
们,同时,也是老师和孩子们进行情感交流的良好时机。于是,我对小朋友说:“每一个小。
朋友都到老师这里来。”小朋友一听,很快地来到老师的跟前,有头发的小朋友,老师帮助。
他们梳头发,头发较短的小朋友,老师就将她搂过来,也用小梳子帮助他梳一梳,摸摸小脸。
蛋,看着男孩子羞羞的笑脸,我也是从心中感到快乐,这就是孩子们,他们从这里得到微笑。
,同样会将更多的微笑回报给你和他人。
课件。
3 次访问