哪座房子最漂亮课文 哪座房子最漂亮
哪座房子漂亮教学目标．懂课容通了乡村房屋建设变化情况使学生认识到改革开放以有些农村变化很农民重视教育希望孩子们能受到良教育。
教育学生祖国繁荣富强而努力学习。
．懂每句话理词语。
3．学会6生及生组成词语认识新偏旁。
．正确、流利地朗课。
背诵课。
．理课容。
3．识、写。
教具准备 生卡片黑板（写课、3题）田格黑板。
教学 三课教学设计课、教学目标（）理课容知道改革开放有些农村起了很变化重视教育希望孩子们能受到良教育。
教育学生祖国繁荣富强而努力学习。
（二）懂每句话理词语。
（三）朗课。
二、教学重、难（）理课容了农村变化。
（二）懂每句话理词语。
三、教学程（）课题理题。
．指名课题板．课题是句问话谁说说它让我们回答什么问题？（说说哪座房子是漂亮）漂亮是什么思？（看美观）漂亮呢？（特别看美观）师述这课从课题上提示我们通学习出漂亮房子这漂亮房子是做什么用呢？让我们学习课。
（二）初课了准音。
．借助汉语拼音己练习课。
这课有几句话从哪儿到哪儿是句？（共有四句话～3行是句～6行是句7行是3句8行是句）3．课告诉我们件什么事？（多漂亮房子漂亮是学堂）什么是学堂？（就是学校）．出示生卡片检音。
座前香成（三）细课懂每句话理词义理课容。
（出示插图）（）图上画都有什么？按从远到近顺序观察。
（远处有山、房子、农田、树近处有树、学校、河、鸭子）（）这是什么地方？（农村）你从什么地方看出？（远处山、田野、近处河和河水浮水鸭子）（3）这些房子哪座漂亮呢？（学校房子漂亮）（）学生们正做什么？（学们正课休息做各种运动）．段课想问题新房子是什么样？（遍课答问题桌讨论）（）指名说新房子是什么样？（、3行）（）座房两座房是不是说就有两座房？（不是是朋友数村子里盖了多少座新房）（3）课怎样讲新房子样子？（齐）（）房子用了什么颜色瓦抹成了什么颜色墙？青青瓦指哪儿说？（房顶上铺瓦）什么房子才能是白白墙呢？（新盖房子）板青青、白白。
（5）青青和青白白和白思样吗？（青青、白白是说瓦颜色很青很青墙颜色很白很白）师述青瓦是质量很瓦这行话从颜色上讲房子是新又坚固又美观。
己出句子思。
（6）3行想宽宽门窗介绍新房门、窗什么特？（门很宽、窗子很）什么样房子才能开这样门窗？（房很高很）板宽宽 （7）宽宽门窗说明房子怎样呀？（房子又高又屋子里很明亮）（8）朋友们数新盖房子房子这么漂亮他们心情怎样？你能出吗？指导朗。
座／房两座／房青青／瓦白白／墙宽宽门窗。
（9）结提问农村什么会盖了这么多漂亮新房呢？（引导学生知道改革开放以农村面貌起了很变化农民生活富裕了才能盖这么多新房）二课、教学目标（）理课容知道富裕起农民很重视子女教育要把他们培养成有化懂科学人长更地建设农村贡献己力量。
（二）懂每句话理词义。
理课容。
（三）朗课。
二、教学重、难理课容懂得句义、词义。
三、教学程（）复习检。
．生卡片座前香成．朗课句。
（二）学习课句。
．练～3遍。
．思考问题三座房四座房是不是说朋友数了数共有四座新盖房子？（不是）那是什么思？（这句和句座房两座房思接着句是表示朋友开始数新房数量这句是继续数都是说明新房子很多）3．新房子周围有什么？（房前花香屋树成行）板花香树成行（）花指什么说？（地上种花草和树子结子）（）花香指什么说？（地上种花草发出花香和树上成熟子散发出香）（3）什么能闻到花香呢？（因栽培了很多花草种植了很多树）．房前这么美屋怎样呢？（屋树成行）（）怎样才能树成行呢？（①树种数量多；②种树排列整齐）（）从树成行看出什么？（农民有计划地建设己）5．引导学生看图加深对房前花香屋树成行理。
6．农村什么会有这么优美环境呢？（农民生活水平提高了富裕了利用房前屋空地养花植树既美化了环境又改善了生活条件）7．指导朗。
农村人民生活了朋友们生活这样优美环境心情该多么舒畅欢快呀请你把他们心情出。
房前／花香屋／树成行。
（三）学习3句话。
．学生练习朗～3遍。
．朋友们数着数着就想到了什么问题？（）3．看图说说？（学堂）板学堂（）漂亮是什么思？（全村所有新房子相比较得出结论学堂漂亮）（）看图说说学堂漂亮哪些地方？引导学生从以下几方面进行观察。
①整体结构美观红色尖屋顶、绿门窗、白白墙。
②门廊造型美观突出三角形屋顶粗粉红色柱子绿色宽阔门白墙上黄色专栏屋顶上三角形白墙上队徽构成了整体色彩、造型美观。
你们看学们学习、生活这美丽校里多么幸福多么愉快呀他们数着全村新房就数己学校漂亮他们多么豪呀请你们出学豪感。
（四）练习课题。
出示黑板．有哪几词语是形容物体颜色？（青青白白）哪几词语是形容物体？（宽宽）．引导学生通比较法知道哪两词语搭配起合适。
（）用宽宽与门、窗、墙三词都搭配下看哪合适。
3．也可以用问答形式进行搭配什么样瓦？什么样窗？什么样墙？什么样门？（让学生分别回答）（五）巩固练习。
．有感情地朗课。
．完成题作业。
【板设计 】三课、教学目标（）学会6生座、前、、香、、成。
认识新编旁广广旁。
（二）能田格里正确写生。
（三）学习朗问句和陈述句语气。
（四）背诵课。
二、教学重、难识、写。
三、教学程（）复习检。
．生卡片检对生音掌握情况。
．朗全。
（二）学会6主。
．座z^拼音节词语座。
（）理词语座是什么思？（指房子数量）师述座课是表示量词和把、、口等相座是表示建筑物或较物体数量词如座房子座高山座宫殿座石桥。
（）识记形学生学讲方法。
（座z^半包围结构用部件组合法记形外面是广旁里面是坐共0笔座座）（3）位学相检记形情况。
（）扩对义理口头组词语。
座 座位 座次 座钟 星座（5）指导写。
①准位置笔离边线三分处竖线上。
坐宇压竖线左右对称。
②教师示学生仿写头。
．前q拼音节词语房前。
（）识记形学生学教师辅导学。
用笔画加部件记法上下结构上面是撇（ ）是横（ ）下面左边是 （ ）下面右前是立刀（前）共9笔。
（）学生默记形桌检教师抽。
（3）口头组词语。
前进 前面 前方 前天 前途（）指导写。
①整体位置上下。
②笔画、部件位置笔左上格右侧。
二笔撇左右上格右侧。
三笔横左半格离边线三分和离横线四分交叉起笔写斜横到右半格离边线三分处收笔。
下面 笔竖左半格离边线三分二处压横线起笔到左下格心斜右下方收笔。
直压竖线竖写钩。
右边立刀占左半格三分。
3．g%拼音节词语花香。
（）识记形学生学讨论发言。
g%独体记上边是扁日（曰）下边木竖穿曰（）共8笔花香。
（）口头组词语。
水 苹 如 结 实（3）指导写。
都从横竖交叉起笔各左、右下格心左、右两侧收笔两笔画左右对称。
．香xg拼音节词语香甜。
（）识记形学讨论。
（用部件组合法记形上下结构上面禾下面日合起是香。
共9笔。
香甜香）（）用反义词方法理词义。
与香思相反词是什么？（臭）（3）指导写。
①整体位置上下。
下面日竖线上。
③教师示带写头。
5．^拼音节词语屋。
（）识记形学生学指名问。
（^）用笔画加部件方法记半包围结构笔横撇 二笔竖撇 三笔横 下面是口。
共6笔屋。
（）口头组词语。
前 退 方 天（3）与思相反词是什么？（前）（）指导写。
①准笔画位置。
下面口占下半格。
②教师笔笔带写学生仿写头。
6．成6g拼音节。
（）识记形按笔顺记形教师辅导学生笔横（）二笔竖撇（厂）三笔横折钩（ ）四笔斜钩（ ）五笔斜撇（ ）六笔（成）。
（）学生默记形桌检教师抽。
（3）口头组词语。
成功 成立 完成 成长 成人（）指导写。
①准每笔位置。
二笔竖撇到左下格心左边收笔三笔横折压横线写横到心顿笔写折写左斜钩。
五笔斜撇离竖线三处。
六笔右上格心上方。
②教师笔笔带写学生仿写头。
（三）指导朗句子。
．师述这四句子有两疑问句句子标是问（？）句子候语调要上扬表示疑问用问话语气。
教师示学生模仿。
其有两句尾标是句句子是陈述句是要告诉人件事句子语调要平缓语气要肯定。
教师示学生模仿。
．桌学练问句和答句。
3．让学己练习二组句子法教师指名做检。
（四）指导背诵。
．填空式背诵练习。
（ ）房两（ ）房（ ）（ ）（ ）瓦（ ）（ ）（ ）墙（ ）（ ）（ ）门（ ）（ ）（ ）窗。
（ ）（ ）房（ ）（ ）房房前（ ）（ ）（ ）屋（ ）（ ）（ ）。
哪座房子（ ）（ ）（ ）？就数（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
．提问式练习。
（）新房子是什么样？（）周围都有什么？（3）？（五）巩固练习。
．背诵课。
．写出反义词。
前（ ） ^（ ）3．填空。
（不会用拼音代替）（ ）瓦（ ）墙（ ）门（ ）窗