大班科学活动――奇妙的光线
一、题目:
二、活动目标: 1.通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。
2.通过观察不同现象,能分析观察的结果。
三、适用对象:
5―6岁幼儿。
四、活动所需资源:
玻璃杯、水、牛奶、手电筒、易拉罐、玻璃、花玻璃、茶色玻璃、布、塑料布、磁带盒、饮料瓶、塑料桶、灯泡、书、纸、木板若干。
五、活动过程。
1、想一想:什么能穿透玻璃杯? 2、手电简的光可以穿过玻璃杯。
3、探究的问题:光线能穿过哪种液体(水和牛奶)? 4、说一说。
5、试一试,怎样使盛牛奶的杯子透过yi点光? (1)可以把牛奶倒出来一些,再倒进一些水,光就能透过来一些。
6、画一画我的实验过程。
8、讨论在我们的生活中,什么物体是透明的、半透明的、不透明的。
六、拓展思路。
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