汉语单词在线朗读 汉语儿童的语音加工技能与其单词朗读技能的关系研究
摘 要 以名学五年级学生被试采用测验法考察了汉语儿童语音技工技能与其英单词朗技能关系。
结表明语音加工技能三种成分能够对英单词朗技能产生影响其语音识对单词朗技能具有重要影响快速命名能力和语音工作记忆也能够对单词朗技能产生影响。
分类 B85。
问题提出。
提高英单词朗技能既是英语学习目标也是促进其他英语学习技能有效手段。
作与儿童英单词朗技能密切相关因素语音加工技能对英单词朗技能具有重要影响。
语音加工技能概念早是由gr和rlz总结前人研究结基础上提出。
他们认语音加工技能包括语音识、快速命名能力和语音工作记忆三组成部分对儿童写能力具有重要影响。
语音工作记忆涉及短收集、分析或加工语音信息能力对儿童单词朗技能也具有重要影响。
可见语音识、快速命名能力和语音工作记忆都对儿童英单词朗技能具有影响但是英单词朗技能涉及复杂语音加工程要语音加工技能三种成分共参与。
国外研究表明语音技工技能三种成分对儿童英单词朗技能影响存差异。
那么对以汉语母语儿童(简称汉语儿童)而言其语音加工技能对英单词朗技能作用机制是怎样呢?基对前人研究结分析研究提出了汉语儿童语音加工技能与其英单词朗技能关系模型假设如图所示。
图语音识、快速命名能力和语音工作记忆都能够对英单词朗技能产生影响。
方法。
被试。
选取北京市海淀区某学名五年级学生(男生60名女生6名)平年龄05岁(037)。
主试。
0名主试心理学专业硕士研究生。
3 工具。
该测验涉及套编工具采取别施测这套测验刺激与相应正确反应示例以及α系数如表所示。
关语音识套工具尚进步说明。
()首音韵脚合成测验涉及V(表示辅音v表示元音下)、V和V结构6单词其前两练习项目其余正式施测项目(V、V和V结构单词分别有、6和6)。
每正确合成单词计分满分分。
()首音韵脚分测验涉及单词结构和数量类似首音韵脚合成测验每正确分首音(韵脚)计分满分8分。
(3)音素替换测验涉及V结构30单词其6练习项目即首音、音和尾音音素替换各占练习项目其余正式施测项目(首音、音和尾音音素替换项目各有8)每正确替换项目计分因该测验满分分。
()音素倒置测验涉及V、V和V结构6单词其前两练习项目其余正式施测项目(V、V和V结构单词各有8)每正确倒置项目计分满分分。
()母快速命名测验向被试呈现份随机排列英语写母表单(涉及从到z6母)每母出现频数7次不等分0行呈现每行5共计50。
让被试快速而声地朗然记录被试分钟对母数。
()数快速命名测验向被试呈现份随机排列数表单(涉及从到99数)每数出现频数0～次不等分8行呈现每行5共计00。
让被试快速而声地朗然记录被试分钟对数数。
()数记忆广测验要被试重述主试口头呈现数逐组递增数组合(每组数数从5逐渐递增到)。
记录被试所能正确重述多数数。
()母记忆广测验要被试重述主试口头呈现数逐组递增母组合每组母数从3逐渐递增到8)。
记录被试所能正确重述多母数。
排除英语学习验影响研究除了考察真词朗技能还考察了假词朗技能。
因涉及两套编工具。
采取别施测方式。
()真词朗技能测验该测验涉及V、V、V、V、V和VV结构5英语单词其前两练习项目其余50正式施测项目(V结构单词有5V、V、V、V和VV结构单词各有5)。
该测验主试向被试呈现张印有50英语单词词汇表(各种结构单词随机排列)让其快速而声地朗然记录被试对音素数目满分55分。
α系数097。
被试平朗速0音素分钟。
()假词朗技能测验该测验涉及V和V结构5英语假词其前两练习项目其余50正式施测项目(V结构和V结构单词分别有5和5)。
该测验主试向被试呈现张印有50英语假词词汇表(两种结构单词随机排列)让其快速而声地朗然记录被试对音素数目满分5分。
α系数098。
被试平朗速38音素／钟。
仪器。
秒表0只。
5 程序。
所有被试分别接受语音识测验、快速命名能力测验、语音工作记忆测验和英单词朗技能测验进行次休息。
测验主试首先向被试呈现指导语然进行项目练习待被试完全明白题进行正式施测每被试进行测试平总用3分钟。
6 数据处理。
采用l30和0进行数据管理与分析。
3结。
被试语音识、快速命名能力、语音工作记忆和单词朗技能各项目上得分情况如表所示。
从表可以看出语音识各项目都存显著正相关母快速命名和数快速命名存显著正相关数记忆广和母记忆广存显著正相关真词朗技能和假词朗 技能也存显著正相关相关系数处057～078语音识各项目和快速命名能力两项目存显著正相关相关系数处0007语音工作记忆两项目只与音素替换和音素倒置两语音识项目存显著正相关。
真词朗技能和假词朗技能都与语音识、快速命名能力和语音工作记忆各项目存显著正相关相关系数处09067。
进步揭示语音识、快速命名能力和语音工作记忆与单词朗技能关系采用结构方程模型对假设模型进行检验。
得到模型如图所示模型拟合指数如表3所示。
从表3可以看出模型与数据拟合较可以接受。