2020年学校国防教育工作计划范文四篇_国防教育观后感范文
00年学校国防教育工作计划四 学校国防教育工作计划() 了进步认真学习贯彻落实《华人民共和国国防教育法》增强学生国防观念进步推动我校国防教育工作深入开展现根据我学校实际情况提出我校00年国防教育工作计划如下 、国防教育指导思想与教育目 国防教育是以防备和抵抗侵略制止武装颠覆保卫国主权、统、领土完整和安全根目和要通定国观、战争观、国防观、国防知识学习和国防体育开展有计划、有组织地对学生品德、智力和体质等施以相应影响种活动是国教育事业和全民社会主义精神明建设重要组织部分是学生不可缺少基教育。
通开展多种形式国防教育活动使全体学生了基国防知识不断增强国防观念激发爱国拥军热情觉履行国防义逐步成长有理想、有道德、有化、有纪律社会主义建设者和接班人。
二、国防教育原则 、国防教育必须贯彻教育方针前提下与学校德育及其它形式教育、教学活动有机结合并发挥国防教育特; 、利用学校教育和教学工作主渠道结合各科教学和课外活动采取集教育与分散教育相结合方法进行; 3、针对不年级学生特按照各级各类学校常性教育活动容由浅入深由易到难有计划地安排教育活动。
三、工作重 、了国防、国防教育、战争、和平含义国防与人、与国关系进行基国防理论教育; 、学习国防地理了我国领土、领海、领空及周边国; 3、学习《兵役法》等基国防法规使学生了公民应履行国防义; 、了近代帝国主义列强发动多次侵华战争和国人民抗击外侵略斗争史知道林则徐、邓世昌等批民族英雄历史功绩; 5、了国人民放军成长程和丰功伟绩知道放军是捍卫社会主义事业坚强柱石; 6、初步了国防科技事业发展情况及其对国防建设巨作用; 7、了历史上杰出军事。
8、让学生了坚捍卫民族团结、国统。
旗帜宣明反对民族分裂。
9、能与地方公安干警紧密系增设校警室并学校开展法制教育宣传活动。
四、国防教育主要形式 结合开设专题教育课进行课堂式国防教育;结合心工作 进行穿插式国防教育;结合体活动进行趣味式国防教育;结合重节日纪念活动进行随机式国防教育;运用现代传媒进行络式国防教育;运用国防知识竞赛进行答辩式国防教育;运用先进型进行激励式国防教育。
五、日程安排 9月制定计划安排工作 国防知识学习讲座 国防教育影片 新生军训 0月国防教育月主题教育活动 国旗班规教育 月歌颂放军征比赛和演讲赛等活动 月工作总结 学校国防教育工作计划(二) 、工作目标 以《国防教育法》以及相关法律法规指导组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道课堂教学与课外活动相结合对学生进行国防教育;利用重节日、纪念日及团队活动组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高阶段学生军训工作结合综合实践活动开展初学校军训工作;提高高阶段学生应征参军识军队输送高素质人才。
各学区、学校领导要切实提高对国防教育工作思想认识扎实抓国防教育工作抓出水平抓出成效。
制定国防教育工作方案建立健全国防教育工作制明确相关人员工作职责。
(二)、学习国防教育法律法规。
各学区、学校要组织教师和学生认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《全民国防教育纲》、《学生军事训练工作规定》、《国防教育基地命名管理办法》、《关设立全民国防教育日定》、《共央、国院、某某关加强新形势下国防教育工作见》、《教育部关加强新形势下学校国防教育工作见》等国防教育法律法规和件做到学以致用。
学和初要相关学科课程教学渗透国防教育容综合实践活动、地方课程、校课程安排国防教育专项容。
通开展国防教育使学生掌握必要国防常识初步形成国防观念树立爱国主义精神。
高学校要开设国防教育教学课通进行比较系统国防教育使学生掌握必国防知识与技能增强国防观念和国安全识强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
包括集军事训练和军事知识讲座两部分容7—天其集军事训练不得少7天。
初学校要将军训作学生综合实践活动重要容增强学生国防观念加强组织性、纪律性弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
般不少5天做安全保障措施。
各学区、学校要国防教育日期集开展具有定声势和影响国防教育活动通办学生手报、黑板报、演讲赛、征比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题讲座、活动、艺演出、主题班会、参观爱国主义或国防教育场所等多种形式对学生集进行国防教育。
要利用清明节、建党节、建军节、国庆节等重节日、纪念日及班、团、队活动精心组织和安排丰富多彩国防教育活动增强国防教育活动感染力和实际效。
学校国防教育工作计划(三) 、指导思想 以邓平理论和某某“三代表”重要思想指导认真贯彻《国防教育法》力开展以爱国主义主旋律国防教育增强国防观念推进素质教育。
二、主要任 营造国防教育浓厚氛围普及国防教育进步增强师生国防识培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性从树立建设和保卫祖国志向。
三、具体工作营造国防教育氛围组织师生学习《国防教育法》进步提高全体师生加强和接受国防教育认识和觉性。
继续建设少年军校采取集与分散相结合形式有目有计划地提高军事训练。
定期举办少年军校学生干部培训班并重实际工作助、指导以不断提高学生开展国防教育活动我管理能力。
3聘请校外地方和驻军热心国防教育人士、指战员成我校国防教育辅导员或邀请我校给学生讲座。
从而逐步形成支校外结合国防教育师队伍。
5积极开展国防教育活动实效重培养增强学生主动性提高学生活动能力和我教育能力。
6拓宽国防教育渠道 充分发掘校外国防教育力量聘请放军辅导员定期协商、探讨共教育学生。
把国防教育列入学校重要教科研畴根据要和薄弱环节组织力量立项研究以科研促进国防教育提高国防教育效益和质量。
以“三代表”重要思想指导以落实科学发展观方向以养成良行规教育基础以学生健康发展心依照《学德育纲》进步落实《学生日常行规》坚持“德育首育人”原则切实抓思想教育和常规管理两环节。
进步拓宽德育空提高德育实效巩固德育工作特色我校教育教学质量提升保驾护航。
以德育工作先导以爱国主义和集体主义教育主旋律以国防教育特色以日常行规教育基础爱国从爱校做起。
寓德丰生道德素质。
抓“三结合”教育形式规约束与心育启导有机结合。
抓程重落实抓细节突出重抓习惯养成突出道德实践抓成人成才突出型效应形成守纪乐学校气氛促进学生健康发展巩固德育工作特色。
三、工作思路 ()加强德育队伍建设提高德育工作水平 、明确目标提高政教工作人员综合素质 新学期我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、学心理健康教育等相关知识。
担子到肩责任到人工作到位起到龙头作用。
政教干事具体责学生思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、行车管理等事宜日常检评比工作记录、汇总等事宜每人身兼几项工作。
因既要有责任心又必须能吃苦管理程发挥己聪明才智出佳管理办法还要团结协作群策群力才能创造佳绩。
、抓住关键提升班主任工作能力 学校是整体班级是这整体基单位班主任又是这基单位组织者、领导者是学生思想品德形成和发展指导者对学生思想品德、智力发展起着定性作用。
因我们必须有支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚班主任队伍。
()定期召开班主任培训会以会带训学习先进教育理论树立先进教育理念指导他们工作。
阶段性地总结情况听取反馈布置工作。
指导和助青年班主任掌握班级工作 策略和方法学习先进验走进学生心灵力加强进生化工作。
(3)定期召开班主任验交流会、座谈会研究讨论学生思想发展变化程研究探讨新教育方法。
相学习共进步。
()分期分批地组织班主任走出到外校参观考察学习先进验。
(5)加强对班主任工作考评和奖惩完善班主任考核制把学额巩固率、进生化率纳入考核围。
(6)着从严、从实、从细原则加反馈力增加透明使班主任工作扎实地开展起。
3、切实做班干部培训工作 学期我们要从班干部工作主动性、积极性、协调性等方面以及班干部如何处理学习与工作关系如何处理学关系等方面进行培训。
提高学生干部参与管理能力和热情充分发挥学生学校管理积极作用让学生干部行使权力程觉地约束己觉地影响、带动周边学。
、进步健全社会参与机制进步发挥长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地作用形成教育合力共培养下代。
习惯形成性性影响命运。
良习惯养成终身受益。
我们要进步狠抓基础明养成教育特别重视明礼貌、卫生习惯、爱护公物良品德和责任识教育和培养。
“化”上下功夫“养成”上做。
、营造明向上校环境 认真学习和宣传《学生行规》组织开展“遵守校规校纪争做明学生”六要六不要(要礼貌待人不讲粗话脏话;要团结友爱不打架、不与校外不良青年往;要勤奋学习不迟到、不早退;要尊爱不进营业性吧;要勤俭律不生活上攀比;要美化校不乱扔垃圾废物)教育活动。
、落实明习惯常规训练 具体从学生仪表、课纪律、课堂纪律、习纪律突破口全面抓学生管理工作。
3、实施量化管理有效地开展“流动红旗“评比工作 十几年“流动红旗“评比工作直对班级管理起着重要推动作用。
学期继续实行”流动红旗“评比但是根据学生现状和表现以及学校心工作对原有细则进行修订根据学期具体要严格校规校纪加强领导值班、干事检与其他几处密切配合严、严管争取达到佳效。
设有专职心理教师和心理咨询室定期辅导随咨询保证学生心理健康发展。
住宿生理能力差管理人员少所以舍管理直是政教工作难。
加对舍检评比力继续开展明寝室评比活动日检、日通报、月末总评。
加强宿舍化建设建立健全管理制及做学生思想工作关心他们生活使养成良生活习惯成我校亮。
6、加强国防教育巩固国防教育示校成 ()充分发挥校国防教育办公室效力具体实施落实学校国防教育系列活动。
()把国防教育纳入课堂教学主渠道开设国防教育课组织七年级学生进行期八天军训并重实效。