小学法制教育工作总结
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一如何让我们的教育对象知法、懂法、守法如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下让他们健康成长迅速成材也是当前教育工作的重要内容特别是我们正处在法律日趋完善人们的法制观念日渐增强的时势下在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。
学校是育人的基地校园是缩小了的社会以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一如何让我们的教育对象知法、懂法、守法如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下让他们健康成长迅速成材也是当前教育工作的重要内容特别是我们正处在法律日趋完善人们的法制观念日渐增强的时势下在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。
一学年来我校有计划地开展了一系列的法制教育也取得了一系列的成绩。
1、建立班子:。
(1)搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样首先要有一个得法、得力的安全小组。这在我校心中已形成了共识故经郑重考虑由校长亲自主帅分管德育的副校长具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等组成了法制教育领导班子。
(2)每周一次定期召开例会研究法制教育工作使法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展并及时总结反馈上一周的工作调控下一目的工作。
(3)为了端正思想更好地、更有效地组织、指导好学校的法制教育、法制教育的安全小组成员也经常组织先行学习、重复学习以保证班子人员弄懂、吃透法律精神能更好地把握法的尺度提高学校法制教育的工作的能力和实效。
2、形成一个氛围在进行法制教育的时候我们根据以往进行各种工作中得来的经验感觉到要搞好法制教育也首先要营造一个氛围。通过宣传作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传这里不仅是指教师对学生的宣。
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传教育也包括对教师的宣传其中对教师的宣传尤为重要只有让教师学好了、弄懂了才能通过教师更好地向学生宣传对学生进行教育。
(1).对教师进行宣传召开教师例会宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育更使广大教师认识到对学生的教育除了要教给学生文化知识学会一些劳动技能外也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识让他们自小树立法制观念养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣进而更有效地搞好法制教育。
(1).对学生的宣传我们一改以教师般成人宣传式的方法先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行并且运用了"三结合"的方式:师生结合、讲演结合、事例结合。
因为光是宣传途径改变、形式不变的话作为教育对象的小学生还是较难理解、接受理性很强的条文很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的因此我们宣传的方法有时是师生问答式有时是用小品的方式来明理有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。
(2).利用少先队黑板报进行宣传并根据宣传、学习的进程收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事刊载在黑板报上激励学生学习的积极性将学校的法制教育推向前进。
(3).学校特别重视学科教学中结合渗透法制教育。因为在小学的教材中有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机因此在教学中教师可有机地顺其自然地恰如其分地进行法制教育特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。
4.校园环境宣传在进行法制教育中我们也相当重视环境的渲染。我们在各班的黑板报上以法制教育为主题摘录一些法制方面的内容登载一些学习法制和小。
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结、经验提出一些相关的供思考、辨析的事例以促进法制教育结合法制教育巩固法制教育的内容。
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