平语近人第三集心得体会11篇_平语近人第四集心得体会
平语近人三集观感心得《平语近人》三集以习近平总记提出国无德不兴人无德不立核心要旨阐明了崇德、明德、修德重要性。
上至盘古开天地下至今今日形纵向看关德追贯穿了历史记忆；工农商学兵三六十行横向看关德认成了代遵循。
勤学是基础。
学习知识化学习处世道理学习君子准则学习道德模。
学就是了是什么问题。
真正弄懂德含义并且全心全认可它甚至是信仰它才能确保无悔付出与坚守。
这程是漫长尚德与学德亦是并行所以不仅仅要勤学更要常学因化心东西只能慢慢地与契合不能妄图朝夕就灌输完毕。
我们通学习传统化结合代背景对德进行了现代演绎。
社会主义核心价值观就是我们所追代精神和价值标准就是必须学习德弄清它、学懂它就是打下尚德基础。
明辨是提升。
明辨说到底是种能力培养。
外表是非曲直、善恶美丑喜怒哀乐、酸甜苦辣都能有独立、客观、公正判断。
是非面前能够坚定地作出正确选择这就是有明辨能力体现也是勤学基础上实质提升。
所以是提升是因明辨实实地关乎德明辨既要对德进行认识和运用也要对事物或现象进行归纳、分析与评价而评价标准就是学德也正是己将要用到准则。
如程有失偏颇作出错误选择那便极有可能产生面甚至误入歧途。
如立德也就成了损德、亏德了。
笃道是实践。
德质还是涵养与品质是抽象也就定了德要通具体行表现出即德行。
人德行又体现很多地方到人生抉择到言谈举止。
不定非得到生死存亡才能看出人德从他向人处世、品行操守、志向爱等等都可以看出人德。
所谓奉道易守道难认可德人有很多但真正义上做到却不多古称做到人君子今称模。
德不可空谈道不可坐论必须以实实行动表现出这样才能进行判定。
如只是夸夸其谈表里不不仅不能算有德更是德行有亏表现。
慎思是升华。
慎思《庸》里思是周密地思是遴选消化程。
放环节是因对笃道必须还要进行消化、思考和提升。
思考哪里做得哪里有待改进思考对德理可否更进步、更深层思考是事物或者现象问题还是身问题思考这类事件能否举反三等等。
总慎思己或者别人所言所行既是加深对德认识更是对行反思。
知行合就是种德境界道德识和道德践履也是这种程逐步完善和优化。
人德行样是不断地认识、实践、再认识程升华。
有德行稳致远无德寸步难行。
这不仅仅是对人而言对国和民族更是如。
若无尚德民心必将涣散国难以前行。
只有以德行和正能量助推才能达到德立国兴道行天下平境界。
平语近人三集观感心得《平语近人――习近平总记用》三集以立德题以故、语录、榜样等形式生动阐述了何谓国无德不兴、人无德不立。
集选取了总记常用国有四维礼义廉耻四维不张国乃灭亡学道明明德亲民止至善修身、齐、治国、平天下等故从崇德明德、修德三维通俗易懂地讲明总记关德论述。
古人云修身、齐、治国、平天下强调从身到到国再到天下循序渐进、相依相存辩证观由可见人德关乎和国甚至天下太平。
老子说道生德畜物形势成。
是以万物莫不尊道而贵德。
道尊德贵夫莫命而常然。
其道指然和社会运行规律而德是指人德性、品行。
我们党员干部要修身明德使己成根不锈钢针身言行不周遭不良风气所影响不以恶而不以善而不心得体会。
以德人、清正廉洁。
新民主主义革命期、社会主义建设期和改革开放新历史期老辈革命和革命先烈以及先进模人物他们英雄业绩无不建立人道德修养上。
相反各历史期落伍者特别是浪淘沙受到历史审判人无不是首先人道德修养上打开缺口与国和人民背道而驰。
著名哲学、思想、教育、学周敦颐留给我们这样警句予独爱莲出淤泥而不染濯清涟而不妖我们党员干部要以莲镜清正廉洁以德人树立共产党员光辉形象德才兼备、推陈出新。
不忘才能开辟善继承才能更创新。
对历史化特别是先人传承下价值理念和道德规我们要坚持古今用、推陈出新做到有鉴别地加以对待有扬弃地予以继承。
只有这样华民族创造优秀思想化遗产才能不断推陈出新现实。
我们党员干部要善运用马克思主义辩证唯物论批判继承传统化取其精华、其糟粕；还要结合新实践对传统化作出合乎逻辑阐释传统化入新涵。
德不仅是共产党人安身也是立国基。
习近平总记说核心价值观其实就是种德既是人德也是种德就是国德、社会德。
新代我们党员干部要以德修身、以德人、德才兼备牢固树立社会主义核心价值观坚定不移地继续进行伟斗争、建设伟工程、推进伟事业、实现伟梦想。
平语近人三集观感心得3古人说政者正也；其身正不令则行其身不正虽令不从。
堂堂正正做人清清白白做事历是从政者道德底线。
当每人都给社会增加份正能量就会全社会形成实现国梦强动力。
近期我利用工作余观看《平语近人――习近平总记用》三集《国无德不兴》颇有感触。
《国无德不兴》以立德主题主要阐释了习近平总记关德论述选取了总记常用国有四维礼义廉耻四维不张国乃灭亡学道明明德亲民止至善修身、齐、治国、平天下等故从崇德――国无德不兴、人无德不立明德――明德、守公德、严私德修德――勤学、明辨、笃实三维通俗易懂地讲明总记关德论述是对我国传统道德思想继承和发展。
与人不备检身若不及。
习近平《全国组织工作会议上讲话》等引用这使我想到习近平志曾提出要培养和树立六种识――信仰识、公仆识、省识、敬畏识、法治识、民主识。
省识是要常我约束常我反省检身若不及。
华民族是高重视克己修身民族习近平志多次引用吾日三省吾身见贤思齐焉见不贤而省也等都是我们祖先留下宝贵思想遗产。
《尚》这句话以对我道德要和对他人道德要对举讲正是严律己、宽以待人道理。
不论是工作还是生活不能只知道责备别人总别人那里不是而应该多看看己身上缺陷多己身上问题这样才能既促进团结又改正错误；既给人空又让人进步。
律己宜带秋风处事宜带春风以责人心责己以恕己心恕人可谓道德原则处理己与他人关系辩证法。
做人是做官前提领导干部作取人修。
习近平志改进干部作风问题其摆首位就是严以修身涵盖了加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追高尚情操等四方面涵干部立德、立言、立行指明了具体方向。
习近平志也明确阐述了修身立德方法吾日三省吾身强调是反躬省、我批评；心存敬畏手握戒尺强调是遵纪守法、不碰底线；慎权、慎独、慎微、慎友强调是防微杜渐、不弃微末；祸莫不知足咎莫欲得强调是领导干部要管住己欲望。
可以说习近平志所引用名言故领导干部崇德修身认识论和方法论体系给出生动标。
《平语近人》三集节目主题是立德国传统化当非常重视立德、修身我们说到选人用人定是德才兼备以德先。
说到人也庭也国也定是德不孤必有领这期节目就围绕着立德这主题通深入地习近平总记系列重要论述当用深入地学习和领会他关新代立德、修身讲话。
立德是人生必修课是正进行亦是将进行重视道德养成则生受益无穷。
实现华民族伟复兴国梦进程急涌现出更多具有高尚道德情操、人民群众信任爱戴领导干部。
平语近人三集观感心得国无德不兴讲是道德对国、民族、社会重要价值和义心得体会我们知道国、民族、社会里面它都会有各种不、多种多样价值取向和价值观念有甚至相还是矛盾、冲突。
比如说爱情观、钱财观等等。
但是社会要稳定、要和谐、要发展它定是要有共核心价值观。
对习近平总记讲如民族、国没有共核心价值观莫衷是行无依归那这民族、这国就无法前进。
我们现所做切都是了让人们群众上美生活都是了提高人民群众幸福感和获得感党员干部勤政爱民、群众这都是国梦践行和体现。
习近平总记十分重视立德问题关什么立德他曾讲国无德不兴人无德不立。
《平语近人――习近平总记用》三集国无德不兴围绕立德这主题展开从崇徳、明德、修德三维通俗易懂地讲明总记关德论述是对我国传统道德思想继承和发展。
国责不可忘、社会责不可推、人责不可怠唯有勤学、明辨、笃实不断修德立身才能齐、治国、平天下。
平语近人三集观感心得5近日《平语近人――习近平总记用》播出节目从习近平总记系列重要讲话、、谈话所引用古代籍和名句切入推动习近平新代国特色社会主义思想生动诠释与广泛传播。
三集《国无德不兴》以国无德不兴人无德不立主题对立德问题进行了阐述指出选人用人定是德才兼备以德先。
到人、庭、到社会、国都要以德先。
结合笔者所教育系统谈这问题可以说对承担着立人责任学校说立德工作更是至关重要。
学校作培育社会主义接班人摇篮是社会缩影仅仅是传播知识地方更是培育人才地方因而更要重视对成年学生思想品德教育树人基业首立德。
08年5月日习近平总记到北京学座谈引用了《礼记学》学道明明德亲民止至善。
明明德彰显光明美德行而亲民则是将这种光明、美德行推及到民众身上然共达到道德修养高境界。
因学校作用就亲民通教育薪火相传作用将华民族传统美德推及到莘莘学子使得社会践行明明德人越越多终星星火可以燎原道德光将照亮地。
这便是教育义。
因作学校首先要加强对学生思想道德建设。
可以通课堂教学、课实践活动通优秀道德模实例和课志愿活动让学生感受和学习我国传统美德接受德行教育熏陶做到勤学、明辨、笃实。
对校不良风气如校暴力等行要及干预制止对学生优良表现如助人乐等行要及表彰并让全校师生共学习。
通种种举措校形成正面积极向上风气让道德暖阳照耀全体师生。
但只从课程教学上传授美德是不够还应加强教师队伍建设强调和弘扬师德品德通老师行和品德影响和感化我们学生让学生耳濡目染提升道德水平真正做到学师表行世。
要加强校动积极加强与长系鼓励风、训传承以手拉手形式共培育明德、守公德、严私德优秀人才。
如民族、国没有共核心价值观莫衷是行无依归那这民族、这国就无法前进。
这样情形我国历史上当今世界上都屡见不鲜。
国传统化非常重视立德修身古人讲有三不朽分别是立德、立功、立言立德居首位。
今天我们看人不外貌是印象其次是看人品德品德修身这是人改变不了用现人话说就是狗改不了吃屎。
所以很多用人单位选人用人候才能固然重要更看还是人品德才能就像工作能力可以通天努力培养起可是人品行却是通天难以培养所以诸多长辈常会说做事要先学会做人是有定道理。
能力很重要可是有样东西比能力更重要那就是人品心得体会人品是人能力施展基础也是当今社会稀缺而珍贵品质标签。
人品和能力如左手和右手单有能力没有人品人将残缺不全。
能力是把双刃剑如掌握品德高尚人手它将能够给己、给团队与社会创造出无数价值。
我们身边诸多这样例子才能出众人品德不话生活和工作是不讨人喜欢生活朋友不交心工作事领导不待见只能生活以我心人世界里己没有真心也得不到别人真心。
我们常常会说这人很我喜欢什么觉得？只因这人与人善人品人品人懂得修身然是讨喜。
这就谈到立德了立德如何立？关立德习总记说到要从己做起、从身边做起、从事做起、滴积累养成思想、品德。
国无德不兴人无德不立立德是人成长、庭幸福和社会和谐基础立德是人生必修课。
这有什么难是是不难可是得从抓起啊人父母人师表就该做表率从己做起从培养让己孩子、学生从养成思想、品德我们祖国培养讲品德栋梁祖国兴旺贡献己力。
近日播出《讲坛》特别节目《平语近人――习近平总记用》以国无德不立题围绕着立德深入了习近平总记系列关新代立德、修身重要论述。
无论是古代士有行以德首还是现德才兼备以德先都告诉我们德者也。
德不仅仅是立身更是从政基。
蔡元培先生说若无德则虽体魄智力发达适足助其恶。
有才无德不堪重用。
德不配位必乱行。
些出问题干部不是缺乏能力而是德行不足人如没有道德约束终会沦物质奴隶。
《论语》政就是讲政以德对党员干部说品德就是人发展根与魂。
德官能官力无德不能众无厚德则不能物。
习近平总记指出以德修身、以德立威、以德众是党员干部成长成才重要因素。
所谓政者正也有德才才是正才。
德不孤必有邻政者只有始终坚持培养己德才能浸润人民群众心灵以身正引领天下正才能有德有人赢得人民群众信赖唤起人民群众干事创业热情才能居其所而众星拱凝聚起强社会力量。
官德正则民风淳官德毁则民风降。
雁群重要是领头雁它举动都会影响整雁群俗话说村看村户看户群众看是干部党员干部就是群众领头雁言行群众都看眼里。
社会风气往往是上行下效毛泽东说只要我们党作风完全正派了全国人民就会跟着我们学。
高山仰止景行行止用身践行高尚品德才能引领出道靓丽风景。
习近平总记用格物致知、诚正心、修身齐、治国平天下教育要加强道德修养指出核心价值观就是种德。
华传统化讲人要有十德新代广党员干部更应讲政德、立政德、养政德做到明富强、民主、明、和谐德守由、平等、公正、法治公德严爱国、敬业、诚信、友善私德多积尺寸功以身高尚品德、优良作风方济发展作贡献方姓谋福祉。
平语近人三集观感心得8无论是古人国无德不兴人无德不立官无德不论断还是当前选拨和任用领导干部坚持德才兼备、以德先原则都体现着古往今德人们心直占有崇高地位。
习近平总记强调党员领导干部要立政德就是要明德、守公德、严私德。
明德即是要坚定理想信念、践行理想信念。
理想信念是人精神灵魂是力量是前进灯。
党员领导干部要树立正确世界观、人生观、价值观坚定理想信念增强党和人民事业不懈奋斗觉性和坚定性咬定青山不放松真正做到坚定不移、矢志不渝。
践行理想信念。
纸上得终觉浅党员干部既要不断提高身学习能力更要重知识与实践结合特别要善从群众寻方法。
说到底我们党员干部要增强四种识不断强化党宗旨教育强化人民群众、人民群众利益至上观念。
新代也涌现出许许多多理想信念坚定能真正姓办事、办实事优秀新代共产党员。
比如郑德荣、钟杨、杨汉军、姜仕坤等系列优秀党员干部所以能让人民缅怀铭记正是因他们有着坚定理想信念忠党和人民己工作岗位上不辞辛苦、兢兢业业国贡献力量。
守公德即是要忠人民群众做人民公仆。
从道行也天下公。
到老吾老以及人老幼吾幼以及人幼再到先天下忧而忧天下乐而乐传统化讲公德就是要胸怀天下天下多数人谋利益心得体会。
而忠群众是我们党员领导干部基要无论身居何职何地都要不忘初心以群众口碑标尺成人民心公平秤；无论哪官政都要把人民利益放首位刻保持人民公仆色不辜党和人民重托。
这就要我们领导干部不仅要深入群众系群众不耍官腔不摆威风更要积极倾听并群众合理诉；不仅要对群众反映问题积极更要表明态坚不做损害群众利益事严私德即是要严律己常怀律己心。
生活作名领导干部定要做到俭以修身静以养德既要做到能够戒贪止欲、慎独慎微严格约束己操守和行不参与赌博、嫖娼等活动。
领导干部只有随给己提醒、敲警钟。
工作刻保持清醒头脑规身行遵守国法律习惯受监督和约束环境工作生活要使铁纪律真正化日常习惯和觉遵循。
真正做到堂堂正正做人老老实实做事保持身正气。
平语近人三集观感心得9近日央频道《讲坛》系列特别节目《平语近人――习近平总记用》总集集《国无德不兴》以立德主题主要阐释了习近平总记关德论述选取了总记常用国有四维礼义廉耻四维不张国乃灭亡学道明明德亲民止至善修身、齐、治国、平天下等故从崇德――国无德不兴、人无德不立明德――明德、守公德、严私德修德――勤学、明辨、笃实三维通俗易懂地讲明总记关德论述是对我国传统道德思想继承和发展。
正所谓国无德不兴人无德不立德是国立国也是我们人立足我们国传统化当非常重视立德修身。
就比如说我们常说说到选人、用人定是要德才兼备以德先。
那我们说到人也、庭也、国也定是德不孤必有邻。
民族繁荣复兴民族壮都离不开基德因德这里面包含了很多它不光单单是这么简单不知道你们有没有发现每当我们说到这德候感觉沉甸甸因怕己用不它做不它。
庭是我们成长学习关键地方父母是我们启蒙老师。
庭教育对我们说至关重要人性格、品行、修养都是庭养成。
孟子母亲就对孩子教育特别重视《三》里说昔孟母择邻处。
孟子母亲了使孩子拥有真正教育环境煞费苦心曾两迁三地。
所以培养出了孟子这样优秀儒思想。
是国国是千万。
每庭风建设道德建设是对整社会缩影因庭要立德就要觉树立良价值观构建良庭精神明廉洁持甘清贫。
我们华民族五千年历史德直都是久不衰话题集节目引用了习近平总记常用国有四维礼义廉耻四维不张国乃灭亡等对德进行了论述。
有德民族才能繁荣昌盛庭有德才能培养出优秀人才有德人才能立足社会。
平语近人三集观感心得0近共央宣传部、央广播电视总台合创作《讲坛》特别节目《平语近人习近平总记用》正热火朝天播放这节目播出就引得全民称赞认该节目传扬了国化是听得见化信。
这系列节目给我印象深集是国无德不兴深入了立德重要性发人深省。
0年五四青年节习近平总记北京学师生座谈会上强调指出核心价值观承着民族、国精神追是持久、深层力量。
这已不是首次将核心价值观作修德标准提出座谈会上习总记要广青年要从现做起从己做起勤学、修德、明辨、笃实使社会主义核心价值观成己基遵循并身体力行力将其推广到全社会努力实现国梦伟实践创造己精彩人生。
人才选用方面流传着段话有德有才充分用,有德无才培养用,无德有才限制用,无德无才不能用人发展要才能支撑才能发挥要德。
选人、用人定是德才兼备以德先。
《平语近人》节目思想人和释义人全方位展现了那作新代青年担着立足社会民国重任作基层党员肩着系群众群众使命不仅要立足高远广修公德更要立足平实善修私德。
立足高远广修公德。
核心价值心放道德楷模学立志报国明德。
作共产党员刻将核心价值观放心用行既要遵从公民基道德规又要社会主义建设目标添砖加瓦贡献力量。
要有看齐识向平凡岗位上无私奉献、兢兢业业楷模学习学习他们甘寂寞人民精髓。
更要树立党报国志不断提升我各方面能力。
立足平实善修私德。
廉洁爱岗讲奉献信仰久存辩善恶滴累积做人。
作基层工作者平凡岗位上发光发热爱岗奉献基层工作提笔添彩心得体会要刻讲信仰明辨善恶善而拒恶。
更要从言行身边滴做起生活孝敬父母爱护人工作团结事敬助外明有礼平静沟通积累做有青年。
有德行稳致远。
这不仅仅是对人而言对国和民族更是如。
作建设国主流力量青年更应该修德先蓄才随以德辅才发光发热助推国兴。
平语近人三集观感心得近日由共央宣传部、央广播电视总台合创作《讲坛》特别节目《平语近人――习近平总记用》央视综合频道开播从0月8日至0月9日每天播出集其0月0日播出三集主题国无德不兴全方位阐释了习近平总记关德论述通俗易懂地讲明总记关德思想精髓是对我国传统道德思想继承和发展。
精神明是国走向强根支撑道德模是社会崇德向善重要旗帜。
习近平总记说核心价值观其实就是种德既是人德也是种德就是国德、社会德。
国无德不兴人无德不立如民族、国没有共核心价值观莫衷是行无依归那这民族、这国就无法前进。
这样情形我国历史上当今世界上都屡见不鲜。
我们平常所说德、智、体、美、劳教育准则德是排首位又如考察和任用干部德、能、勤、绩准则样德也是排首位因德是核心即政治思想品德是核心。
思想道德始终贯穿社会生活每方面做人要讲品德医生要讲医德教师要讲师德国公职人员要讲公德等等德有种强精神力量每年我们国都要不职业和领域评选全国道德模和评选感动国人物其义就把这种德强精神力量入社会入人心达到种耳濡目染效。
而我们日常生活当也可以从身边人身上感受和学习到这种强力量。
还记得清华学校训强不息厚德物其德可谓是对莘莘学子严格要。
北宋理学周敦颐他散名《爱莲说》就有出淤泥而不染濯清涟而不妖名句表达了莲花身处污泥却纤尘不染不随世俗、洁身爱和天真然不显媚态可贵精神品德；毛泽东词《咏梅》有已是悬崖丈冰犹有花枝俏句子表达了梅花不畏严寒高贵品德心得体会。
国失了德就无法立足世界人失了德无法立足社会。