古代教育思想对当前学前教育的启示 [教育思想国际研修论坛在蓉开幕 学前教育专家聚焦温江]
四川新闻成都0月日讯（记者 漆奇 摄影报道）今（）日上午场由新西兰 L和周菁两位学前教育专开展“新西兰‘动态儿童评价——学习故事’教育思想国际研修论坛”成都市温江区举行次活动将期三天共有北京、湖南、陕西、西安、河北、蒙等全国各地教育仁参加。
温江区教育局局长黄晓东、温江区教育督学刘杰、教育局纪检组长吴边、教育局幼教办主任张桃、教育局办公室主任杨智涌、教育局国际化办公室韦彪、温江区研培心冯霞等相关领导列席次论坛。
开幕式上温江区海科幼儿孩子们和老师表演了具有民族化舞蹈《水调歌头》、古诗律动串烧、幼儿橄榄球长代表葫芦丝表演《月光下凤尾竹》展示了海科幼儿国传统化和国际化教育也向宾展示了“学到温江”教育品牌特色。
学前教育专 L。
据悉 L是“新西兰教育领导力项目”创始人拥有0年幼儿教育教学、研究和管理验。
周菁是新西兰惠灵顿维多利亚学教育学博士是贯彻《指南》“学习故事”研习项目组组长。
论坛期 L和周菁老师将从“学习故事”介绍及其演变 、发现记录儿童“”刻、关记录与分析“学习故事”实用性验、观察新西兰幼儿每天、记录程会用到些策略与引导工具、国或者其他地区些关“学习故事”案例方面进行细致交流带给参加论坛老师“学习故事”理论提升。
儿童观改变让我们教师焕然新她们开始追随孩子兴趣倾听孩子话语她们记录孩子‘哇’刻。
”温江区海科幼儿吴金桃长表示孩子们通己学习精彩刻不断强化己长处和优他们变得主动信相信己能幼儿社会做出贡献。
变成更奇、勇探儿童老师们和孩子们不断对话和呼应不断探出没有教材属班级孩子独有精彩课程。
据介绍海科幼儿05年引入新西兰学习故事理念以通这种理念学习、换和实践程幼儿发生了很改变。
老师们变成了更专业观察者和协作者激发儿童力量重儿童兴趣所逐渐构建出有趣课程如染布、造纸、影子游戏等。
据悉次论坛活动其天将温江区海科幼儿进行海科幼儿长吴金桃将带领教师团队进行“我学习故事”现场分享与教研。
新西兰“学习故事”论坛温江区海科幼儿开展给与了幼儿持续开展“学习故事”理念学习和实践动力。
海科幼儿将继续把“学习故事”理念运用教育教学重幼儿学习程性评价关幼儿闪光以提升幼儿日生活保教质量“学到温江”教育品牌做出份贡献。