诗海拾贝,活动一,搜集诗歌:关于诗海拾贝的诗歌

摘要主要容是关诗海拾贝 活动 集诗歌欢迎并提出宝贵见活动目了古今外诗人创作优秀诗歌。

让学生从诗歌里得到美熏陶。

活动重难诗海拾贝 活动 集诗歌通报刊、籍以及采访等途径集诗歌。

活动程、再次共诗海拾贝6首诗歌。

分组感情诵这6首诗。

这几首诗都是围绕着什么主题？吟咏然美风光。

二、和学生起回顾下国诗歌从古至今变化。

即由古代诗歌到近代诗歌演变。

（）什么是古代诗歌按音律分可分古体诗和近体诗两类。

①古体诗发展轨迹《诗》楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等人五言诗唐代古风、新乐府。

学生稍作了。

②近体诗与古体诗相对近体诗又称今体诗是唐代形成种格律体诗。

学生稍作了。

（）什么是现代诗①按照作品容表达方式划分叙事诗和抒情诗。

②按照作品语言音韵格律和结构形式分格律诗、由诗和散诗。

三、基础上确定集诗歌方法和形式组讨论。

得出结采用报刊籍、采访、上等形式。

3组分工rl形成面。

四、利用校开展活动。

分组利用图馆、络教室等信息渠道集诗歌。

集到用子记录下。

五、利用课余采用多种形式继续集并记录。

教学记容概括这介绍了关诗歌教学,诗海拾贝 活动 集诗歌希望对你有助