教学实训指导教师评语及评定成绩

建筑工程学院岗位能力实训评语实训期人表现□能积极主动系实训单位并且实训做充分准备工作

□能助其他学系实训单位且指导报告

□3尊敬师长团结他人能吃苦耐劳。

□现场能坚持不迟到不早退勤奋学习。

□5出现少3次迟到和早退现象表现般。

□6能主动向指导老师提问能积极配合现场要做各项工作

□7工作能灵活运用相关专业知识有较强创新识。

二、实训报告容完成质量□能按完成报告容等实训成无任遗漏。

□能按完成报告容等实训成有少许任遗漏。

□3不能按完成报告容等实训成有多处任遗漏。

□条理清晰写规工整图并茂报告容全面主要容阐述详细能体现实训程做了量工作专业相关知识能紧密系认识体会深刻起到了实训作用。

□5条理清晰写规工整图并茂报告容全面主要容阐述详细能体现实训程做了量工作专业相关知识能较紧密系认识体会较深刻起到了实训作用。

□6条理清晰写较规工整报告容全面能用部分图片展示相关容主要容阐述较详细能体现实训程做了较多工作专业相关知识能较紧密系认识体会较深刻起到了实训作用。

□7条理较清晰写较规工整报告容较全面主要容阐述较详细能体现实训程做了相关工作专业相关知识不能紧密系认识体会不太深刻基起到了实训作用。

□8容有雷现象。

三、成绩不合格原因 □缺勤多三天。

报告有严重现象。

□3主要容有严重错误按要做完。

□没有提交实训成。

四、要改进处□进步端正实训态勤奋苦干。

□加强报告写规化训练对主要容要加强理。

□3加强相关专业知识学习深刻理各分项具体工作要。

五、其他说明六、综合考评□优□良□□及格□不及格实习报告实习专业学生学生指导实习名称摄影测量实习班级地籍0班姓名张春学 教师李健重庆工程职业技术学院重庆工程职业技术学院摄影测量生产实习指导教师评语实习期人表现□能坚持不迟到、不早退准到达指定实习地随随地身安全。

□讲明、有礼貌遵纪守法遵守社会公德能助指导其他学。

□能听从指导教师安排。

□迟到、早退不少3次。

□出现多次迟到、早退现象。

二、实习容及完成质量□能按完成实习任基无任何遗漏。

□能按完成实习任有少许任遗漏。

□不能按完成实习任有多处任遗漏。

实习报告条理清晰图并茂合指导纲要;实习日记详细完整有己独特实践感想;报告工整、详细、整洁。

实习报告条理清晰合纲要有己定实践感想;实习日记较详细完整报告写较工整、详细、整洁。

实习报告条理清晰基合指导纲要;有己定实践感想实习日记较完整报告写较工整、详细、整洁。

实习报告条理较清晰基合指导纲要;实习日记基完整报告写基工整、详细、整洁。

实习报告容有雷现象。

三、实习成绩不合格原因□考勤缺席五分及其以上。

实习报告有严重现象□按实习任要进行实习实习报告不详细马虎了事。

四、改进处□进步端正学习态勤奋苦干。

□加强身主观能动性积极实习工程出现问题。

□加强专业外延学科知识学习。

五、其他说明六、综合考评□优□良□□及格□不及格指导教师0年月日、实习目及义次实习主要是了熟练掌握摄影测量外业基技能和业处理方法。

通室判、像片调绘和清绘工作掌握航空像片调绘基原理和方法、判判标志建立方法和调绘步骤。

二、实习容()、实习概况、测区概况根据实习总安排我组分配地图右下角区域测区围平方公里。

其以工厂、居民区和学校主测区地势比较平缓。

原始像片由航片换得到影像像片比例尺000。

、建筑工程学院路桥09班岗位能力实训评语实训期人表现□能积极主动系实训单位并且实训做充分准备工作

□能助其他学系实训单位且指导报告

□3尊敬师长团结他人能吃苦耐劳。

□现场能坚持不迟到不早退勤奋学习。

□5出现少3次迟到和早退现象表现般。

□6能主动向指导老师提问能积极配合现场要做各项工作

□7工作能灵活运用相关专业知识有较强创新识。

二、实训报告容完成质量□能按完成报告容等实训成无任遗漏。

□能按完成报告容等实训成有少许任遗漏。

□3不能按完成报告容等实训成有多处任遗漏。

□条理清晰写规工整图并茂报告容全面主要容阐述详细能体现实训程做了量工作专业相关知识能紧密系认识体会深刻起到了实训作用。

□5条理清晰写规工整图并茂报告容全面主要容阐述详细能体现实训程做了量工作专业相关知识能较紧密系认识体会较深刻起到了实训作用。

□6条理清晰写较规工整报告容全面能用部分图片展示相关容主要容阐述较详细能体现实训程做了较多工作专业相关知识能较紧密系认识体会较深刻起到了实训作用。

□7条理较清晰写较规工整报告容较全面主要容阐述较详细能体现实训程做了相关工作专业相关知识不能紧密系认识体会不太深刻基起到了实训作用。

□8容有雷现象。

三、成绩不合格原因 □缺勤多三天。

报告有严重现象。

□3主要容有严重错误按要做完。

□没有提交实训成。

四、要改进处□进步端正实训态勤奋苦干。

□加强报告写规化训练对主要容要加强理。

□3加强相关专业知识学习深刻理各分项具体工作要。

五、其他说明六、综合考评□优□良□□及格□不及格实训指导教师岗位职责及要、岗位职责、根据实训处安排认真完成教学实训和有关任。

、认真贯彻教学实训纲执行实训计划对规定讲课容、操作项目及实训不得随增减。

3、认真讲工种实训操作规程及有关要学生作业示坚持巡回指导监督学生严格遵守操作规程发现问题及。

、认真做学生考勤、实训报告批改和评分工作

5、责对学生进行职业道德、明实训和安全生产教育。

严格执行安全生产各项规制确保师生安全。

6、责工种学生实训所用材、工、刀、量具等准备和管理工作

7、常保持设备完清洁做设备维修和保养出现故障及报修确保设备完率。

8、天天打扫工作场所环境卫生各种物品堆放必须整洁有序。

9、根据教学要及做教学仪器设备申购工作

0、完成领导交给其它任。

二、工作要、必须做到教育人。

政治思想、道德品质、教学态、工作作风以及仪表饰、言谈举止等方面都要严格要己真正做到人师表学生树立良形象。

、觉遵守学校和实训处规制不迟到、早退不延迟开工不提早收工按签到。

坚守岗位不擅离岗或串岗工作不聊天不打瞌睡不看、报不做与实训无关事。

3、狠抓学生程教育对学生要严格要严格管理 集实训前要进行明实训和安全生产教育签订校安全责任。

又要关心爱护学生耐心带教对学生违纪和实训看、聊天、串岗等行要及批评教育加以制止。

、努力学习新技术、新工艺不断提高己业水平和操作技能不断改进教学方法提高教学质量和教学效。

5、实训指导教师实训任原则上不请假如有特殊原因必须请假者须提前做有关调课工作

6、上班提前5分钟做切准备工作并准带教进行考勤下班提前0分钟作结束工作收拾工量具及其它实训用具学生打扫卫生结束须名方可离开。

即上午555至600做准备工作35至5做结束工作,午50至00做准备工作,下午535至55做结束工作

7、对实训容、要安排、控制实训任提前结束应事先安排备用课题(备课)不能让学生实训无事可做或很空闲。

8、每天实训结束前进行0分钟左右讲评。

9、实训讲义由各工种备课组统编写实训报告指导老师批改, 登记成绩学期结束并交实训处。

0、设备或电路出故障应及报修并填写报修单维修由操作人员验收签。

添置仪器、设备须提前填写申购单学校批准统购买。

校 长 室温岭市职技校实验实训指导教师教学操作规定学生实验实训是职业学校重要教学环节实验实训指导教师学生实验实训工作组织者和指导者了确保实验实训教学质量有放矢且安全规地完成实验实训任特制定规定。

实验实训指导教师规定所指实验实训指导教师是指既是知识和技能传授者又是实验实训教学组织者和指导者肩着培养德、智、体、美、技全面发展建设者任。

实验实训指导教师教学上主要担任学生实验实训教学指导培养学生熟练地掌握专业基操作技能完成专业相应技术水平作业培养学生具有遵守操作规和安全明生产习惯以及良职业道德。

二、课业准备规定.实验实训指导教师必须认真钻研校教处确定专业实验实训总体教学计划和教材领会己承担实验实训部分纲要明确教学容和培养目标结合学校设备条件和学生具体情况及编写实验实训进计划和实验实训授课计划式三份教处、实训处批准其份交校教处份交校实训处份己留存。

实验实训指导教师要根据教学要提前做物供应计划和物质技术准备包括实验实训原材、工具、量具、刃具及其它消耗用品数量、规格、价格、供货日期及合理储备量等要学校购买器材必须以面报告提前周交校实训处。

3.任何实验实训指导教师不论是教新课还是教已教课都要认真备课不许出现没有备课或马虎备课就上课现象。

教案要体现专业技术理论对实验实训指导作用体现专业技术理论与实际操作相结合程。

备课应围绕教学目标要结合学生情况具体实验实训容和步骤对如何组织教学方法作出设计。

周密细致地安排器材、分配、示容、结容及作业容等。

预先练习做到示动作准确规。

认真检实验实训场所安全设施调整实施实训设备。

三、上课规定.实验实训指导教师实验实训开始首先要学生切实落实《学生实验实训管理规定》和专业工种安全操作规程教育抓实验实训课堂纪律和出勤纪律。

实验实训指导教师学生安全操作和遵守纪律教育者、管理者与检者预防主杜绝安全等外事故。

实验实训指导教师学生做安全操作规程教育而造成设备或人身事故其责任由相关指导教师承担。

实验实训指导教师要“严”当头“爱”出发“”入手发展看人重提高学生竞争识增强拼搏进取紧迫感与危机感激励学生奋发向上刻苦学习专业技能练扎实基功。

.要根据教案并遵循实验实训教学环节进行认真教学细心指导考虑学生操作技能水平差异和发展不平衡性合理分配实验实训容和难做到组织教学有条理入门指导层次分明重突出巡回指导有放矢结束指导切要害。

教学程要尊重、爱护学生作风民主态和蔼严以律己不迟到不离岗不无故提早放学。

要严谨治学诲人不倦讲究方法不断创新。

实验实训程如出现人身伤害事故要及向校实训报告

3.产训结合是职业学校对学生技能培养有效途径生产是手段教学是目。

通生产实习使学生掌握生产知识熟悉生产流程提高生产技能。

实训指导教师指导学生完成基功训练要积极组织学生按保质、保量地完成生产任指导余亲参加生产以进步提高指导水平。

四、实验实训指导教师课规定.实验实训课结束指导教师要组织学生实验实训器材及做所有器材维护和保养工作实验实训场所安全防盗和清洁卫生工作

.及填写实验实训记录表每次实验结束或每阶段实训结束汇总记录表给专人保管。

实验实训程如出现器材损失或丢失及向校实训报告并及明原因。

3.及认真批改课作业检或批学生实训记录。

根据学生实验实训程表现,结合学生实际操作熟练程和安全明操作等情况认真责地给每位学生做每次实验和每阶段实训成绩评定工作学生学期实验实训综合成绩评价工作

五、带竞赛队规定职业学校各项技能竞赛频繁举行技能竞赛成绩反映了学校某专业技能教学水平和该专业师力量每位实验实训指导教师都有带相关专业工种竞赛队义不管有无竞争项目指导教师都要做苗子选拔确定计划落实认真辅导防患然。

温岭市职业技术学校·实训处浅析实训指导教师如何做教学工作职业技能实训是职业学校教学工作重是关系到职业教育质量定因素。

实训教学主要功能是通实训指导教师专业知识讲授和实训指导以及相关教育使实训学生丰富专业知识获得职业技能、技巧具备定职业能力。

要推进职业学校实训指导教师队伍建设提高实训教学质量笔者认实训指导教师应该高质量、全面地完成如下几方面工作

、做课前准备工作 编制学期实训课题授课进计划要()学期实训课题授课进计划是实施实训教学依据必须根据实训教学纲和整学校教学计划要编订并及报批。

()学期实训课题授课进计划必须成单元体系应具有完整性严格规定各实训课题教学数、教学容等。

编写实训课题教案要 ()写工整容完整、详实并及报批。

()实训课题教案主要容要体现出实训教学主要教学环节。

3实训教学准备 实训前主要准备工作有技术准备、设备设施准备、工卡量具及其主辅具准备、实训原材准备、实训消耗品准备、实训场地准备等。

二、实训教学基环节 组织实训教学容 ()要考察实训学生出勤情况、学生精神状态。

()检实训学生着装劳动保护用品配备情况。

(3)进行职业道德安全明实训实训纪律教育。

()提出实训课题教学要。

教学工作实习评语及其评定成绩(共7)教学实训指导老师评语(共7)指导教学实践教师评语(共8)教学实习指导教师评语(共)幼儿实习教学指导教师评语(共6)

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