员工工作满意度理论探析
[摘要]在国外， 员工满意度的 理论 主要有 内容 原理和过程原理两大不同类别。 内容原理是以马斯洛的需求等级理论和赫兹伯格的双因素理论为代表；过程原理则主要体现在亚当斯的平衡法理论和PorterandLawlerl的期望原理之中： 影响 员工满意度与其工作诸因素之间存在着正相关的关系，这些理论探析旨在为管理者就如何提升员工满意度，留住有用人才提供一些实际可行的借鉴。
[关键词]员工满意度激励原理；工作表现 中国论文联盟编辑。 论文代写。
员工工作满意度的 研究 从十九世纪三十年代起就一直是理论家和公司的管理者热衷研究和实践的课题。在当代，把人力资源看作是公司最宝贵的资产的今天， 怎样维护和提升员工的工作满意度， 留住有用人才，减少员工流失，提高公司总的工作效率，把最合适的人放在最合适的岗位，激励和发挥员工的最大潜力，是管理者经常面临的重大 问题 。 一、员工工作满意度的定义 怎样才算得上对“工作满意”?怎么定义“工作满意度”?由于研究者从刁；同的角度去解释这个概念，所以迄今为止还没有达成一个公认的、一致的定义。 然而，‘—些 社会 科学 家都认同工作满意度是对工作的一个整体的态度。Locke认为：“对工作满意是一种愉悦的情感状态，它来自于当一个人实现了自己的工作价值时对自己工作的评价。”ShEila将此定义分解为四个要素，即：(1)一种正面的、肯定的情感： (2)因为重要需求得到满足而产生： (3)这些需求不可能在——个其他可比的工作中得到更好或更多的满足： (4)这种感觉是对工作的整体而言。所以，根据L。cke的定义，工作满意度是因为自己的重要需求得到满足后对 目前 工作的一种正面感觉。它指的是对工作的整体满意，而且员工因此而不会跳槽。 二、员工工作满意度的原理 关于工作满意的原理有两种：一种是内容原理，另—种是过程原理。前者回答的是什么样的需求、价值观，和期待会影响对工作的满意度：后者则回答的是这些需求、价值观和期待是怎样与工作的各因素相互影响而产生工作满意度的过程。 (一) 内容原理 1．马斯洛理论。马斯洛认为人的需求可以分成5个相关的等级，从底层的基本生理需求逐渐过渡到安全需求、所属感需求和对爱、对自尊的需求，最后上升到最高层次的对自我实现的需求，这些层次呈金字塔形排列。前三个层次属于低层次需求， 而第四、第五层次属于较高层次的需求。马斯洛认为只有当较低一层的需求得到满足或部分满足以后，相邻较高一层的需求才变得重要。他也认为“一个得到了满足的需求便不再是—个需求。 ”唯…的例外是最高层次的自我实现的需求， 因为这种需求是永远都不可能完全得到满足的。马斯洛原理在职业层次和对工作满意度的关系中已经被很多的实践证明是正确的(Gruneberg)。职位较低的员工倾向于受到低层次需求的激励， 比如工资、工作的稳定性等： 而位于较高层次的员工， 当他们的低层次需求在得到满足后，就会受到高层次需求的激励。就公司职员来说， 如果他们的薪水不错， 工作又稳定，所以他们更容易受到有趣的工作、责任、认同感等的激励。然而， 马斯洛的需求等级原理因为其文化的局限性而受到批评。它只反映了美国中产阶级的情况。当该原理运用于不同的文化中时，其正确性可能就会打折扣。 比如说，在 中国 ，人们认为良好的人际关系是最重要的。在中国这样的集体主义社会里， 自我实现价值没有群体利益重要。此外，Markin指出有些报酬，如，钱可以归在不同的需求层次里。钱可以用来买食物， 同时也是地位的象征或个人成功的标志。 简历大全 /html/jianli/ 2．双因素理论。赫兹伯格的双因素理论是一个有关工作满意度的著名理论。在他的《上班的动力》一书中，通过询问一群专业工程师和 会计 师，在他们目前或以前所从事的工作中， 是什么让他们感觉特别好或特别不好，赫兹伯格找到了导致工作满意和不满意的因素。然后他把带来工作满意的因素归纳为激励因素， 比如， 自我实现、认同感、成就感等； 把带来工作不满意的因素归纳为保健因素，如：工资、上司的能力、人际关系、公司政策和工作环境等。激励因素实际上就是满足马斯洛所强调的较高层次需求的因素，而保健因素是满足较低层次的需要。 赫兹伯格认为激励因素和保健因素是两个分离的而又不同的连续事物。满意的对立面不是不满意，而是没有满意感：不满意的对立面不是满意而是没有不满意感。当保健因素不充分的时候，会导致不满意；但当其充分的时候，也不会带来工作满意感。激励因素的缺少不会导致不满意，只是不能带来工作满意感。所以，提升工作满意度的唯一 方法 是提供更多的激励因素：克服工作不满意感的方法是改善保健因素。根据该理论，给职员带来更多的工作满意感就是给他们更多有趣的工作， 同时把工资、工作条件维持在令人满意的水平上。 (二)过程理论 1．平衡法原理。亚当斯认为人们总是喜欢把自己工作中的付出和回报与其他人相比， 比如朋友、同事，等等。如果比较的结果对自己有利，那么他们就会对工作感到满足，反之则反。这里所说的付出包括员工个人对工作所付出的努力、 时间、 教育 、技能等： 而回报指的是在工作中获得的工资、职务晋升、责任、地位等。 简历大全 /html/jianli/ 员工和所属单位有一种所谓的“心理契约”。员工一定量的付，出就期望而且也应该带来一个公正的回报。如果员工付出多而回报少，那他们就觉得不公平，不满意。对工作不满意的员工要么会减少工作量， 要么生产出质量较差的产：品或者干脆离开现有的单位。Pritchard证实低回报会导致员工对工作的不满意。可是， 如果员工得到了过高的回报，他们会很快适应。
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