恐龙第一课时课堂实录 《妈妈，不要送伞来》第一课时课堂实录

《妈妈不要送伞》课教学实录教学目标、有感情地朗课。

、教育朋友不要娇生惯养要立。

教学程、看图导入新课、出示课挂图让学生说说图。

（女孩头顶着外衣裹住包雨跑）师这位女孩什么没有带伞呢？生因她忘记了带伞。

生因她喜欢雨走。

生是因她学校等妈妈久妈妈都没送伞给她所以她只冒着雨跑回了。

生老师刚才那位学说错了不是她妈妈没送伞给她而是她不要妈妈送伞。

因她不怕被雨淋坏。

师你怎么知道呢？生我看课。

师学们都说得真棒。

那到底是怎么回事呢？今天我们就起学习这样课《妈妈不要送伞》。

二、学习课、学生由课。

想想每节诗主要讲什么。

、学习节诗（）全班学由节诗。

（）组讨论交流这节诗主要写了什么？生了这节诗我知道女孩不要妈妈送伞她喜欢雨慢慢走回。

生了这节诗我知道女孩很喜欢听雨说话。

（3）刚才学们都了节有什么疑问吗？提出我们起。

问题慢悠悠是什么思？雨会说话吗？慢悠悠指慢慢思。

不是雨会说话而是下雨声音就像人说话。

（）通刚才精彩对答学们定知道这节该以什么样语气。

桌先讨论下再。

（轻柔、喜爱）3、学习二节诗。

（方法如上以学生学主）（）学生由二节诗。

想想二节诗写了什么？并提出己不懂地方通组讨论回答。

生二节诗写我不要妈妈送伞我喜欢外衣裹住包雨奔跑。

问题五彩伞群是什么思？下雨了每人拿伞都不样有很多种颜色所以看上像五彩伞群。

你瞧上不也画了很多颜色不伞吗？（）组讨论这节诗要怎样才？（欢快）（3）全班有感情地然请生上台表演头顶包雨欢快奔跑样子。

、学习三节诗（）全班默三节诗。

（）桌讨论这节诗写了什么？（这节诗讲我懂得妈妈爱我要像街边树风雨更加勇敢、欢快。

）（3）刚才候有什么不懂地方尽可提出我们起讨论。

问题你爱指是什么爱？什么是糖人？你爱指是妈妈怕女儿被雨淋坏了。

糖人就是指那种被雨淋了容易生病人。

（）组讨论下这节诗要怎样才？（勇敢、欢快）（5）学生由地、有感情地朗这节诗。

三、归纳结这首诗主要告诉我们作名真正少先队员必须从学会主不要事事都依赖别人。

四、布置作业作业语天地仿照例子编编。