三年级下册语文教案—五单元习作,人教部编版|
统编版语三年级二课教学设计 课题 习作•奇妙想象 单元 五 学科 语 年级 三 学习 目标 从兴趣游戏入手启发学生由想象培养学生创新思维能力。
训练学生语言表达和动手能力 3 挖掘想象潜能培养写作兴趣提高学生说和写等综合能力。
5 学会发现别人长处明白是改出。
教学程 教学环节 教师活动 学生活动 设计图 导入新课 学们前我们学习了充满奇思妙想故事我们己也要胆想象实现美愿望今天我们就写写奇异历想象世界里闯关吧。
学生听讲 开门见山 讲授新课 ． 故事渡 铅笔所有梦想有相似处描写梦想表达方式也有相似处。
我们写故事候也可以用上这种方法让每部分语言有定规律这样故事就显得条理更清晰表达更有层次了。
二．出示要创编故事 出示《玩王国》《有魔法》《树心思》《躲草丛里星星》等非常有想象空作题目看了这些题目定会激发你无穷遐想。
起分享想象成。
己朗己写得精彩地方。
学评说说己喜欢学写什么容什么地方要修改。
老师总结评 老师总结作优缺。
列出写较学生名单。
选出几较作朗。
己修改习作并誊写。
三．拓展提高 你喜欢这作吗？ 我想象汽车 光阴荏苒日月如梭现己是09年。
这我已发明了种汽车。
上车驾驶座上并没有方向盘而是荧光显示屏。
当打开显示屏可以输入己想位置也可以远程呼叫这样就可以让汽车到你面前或者是瞬移动到那位置。
按下红色按钮汽车可以变成飞机；按下黄色按钮可以播放音乐；按下蓝色按钮可以变成汽车；按下绿色按钮可以变成快艇。
左手边有固定盒子打开会看见里面有透明塑壳透塑壳可以看见红色按钮。
不必担心氧气不足因地球上氧气会不断地送向火箭。
也不用担心能不够或污染环境因只要太阳下晒三秒就可以用月。
四． 课堂练习 普通指印加上我们奇思妙想会产生怎样想不到神奇效？ 指印变身想得奇,画得有趣, 夏天到了瞌睡虫王国片沸腾。
它们纷纷飞出洞口寻己朋友……如学们根据故事开头接着往下编故事应该什么？ 想得奇特编得有趣。
五．作业布置 你会按要写作吗？ 我想象笔 我发明了支笔笔有三功能三功能都很厉害。
笔上有红、黄、蓝三按钮。
可以野营带上这支笔。
到空地按下红色按钮笔就变成豪华房子里面还有按钮按下就可以我们提供各种。
二按钮是黄色按钮按下笔就变成了行车如你要地方就车上白板上写你要地方如那地方要钱可以按上面按钮要几元钱就输入到白板上按钮边空盒就出了你要钱。
三按钮是蓝色按钮按下就变出3化妆如你要上台演出你直接进入化妆让里面机器人就行了。
笔不但有这些功能还能写呢你写写错迹会动消失如你想让变漂亮说声漂亮就变漂亮了。
虽然这是我想象但是只要我学习我想象笔定会成现实就等着我消息吧 师生合作 学生浏览 学生练习 铺垫写作 开阔视野 巩固提高 课堂结 这节我们学习了想象作基要和方法挖掘了想象潜能提高了说和写等综合能力。