【《弟子规》读后感五年级】 弟子规读后感
从了《弟子规》以我知道人生要考虑还有很多很多演戏很容易做人却很难戏可以演无数次人生机会却只有次;世上演是戏难做是人;戏是虚构人却是真实;戏进而演是人生。
《弟子规》是清朝康熙山西绛州人李毓秀所作。
行有余力则以学开以三韵语形式教人应该怎样待人处世。
有余力则学。
它从人根出发教育我们要从这几方面对身进行德行塑造。
人如连对他有养育恩父母都不能尊敬话那么他就丧失了做人根对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发心尊重他所做事情也就很难得到认。
有余力则学。
思是和众交往要平等仁和要常亲近有仁德人向他们学习以上这些事是学习根非做不可。
如做了还有余遐还要学习些其它方面知识充实己。
这是教育我们如何待人处事、如何学习要常学习别人长处弥补己缺从各方面约束己提高身素质和修养。
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。
它思是不管父母、亲人爱不爱你你都要尽你做人孝道尊敬父母、亲人。
从了《弟子规》以我知道人生要考虑还有很多很多演戏很容易做人却很难戏可以演无数次人生机会却只有次;世上演是戏难做是人;戏是虚构人却是真实;戏进而演是人生人生就像场戏心灵美人梦也定是美真心梦幻绝不是虚幻)人活口气要活得有志气喘气而活仅活着而已;活得有志气死得也美丽。
昨天是曾是今天是面临是现实不要昨天里沉媚应该今天开创！
学生主修四课信我知道了能实践诺言便是守信;不能实践诺言无论是出不得已还是故食言都违反了做人基要和处世基原则。
母亲履行责任像奏多情细雨润物细无声;父亲实践责任像冬天狂舞雪寒面净心田。
学们父母永远付出不曾回报等待心守候只子女成材。
我们学了入则孝以心里面要念念不忘父母对我们养育恩念念都要照顾到父母。
善孝先。
生活似酒人生像画岁月如歌。
或许正是由人生有许多酸甜苦辣才会使快乐滋味更加甜蜜。
我童年候原以女儿父母心地位是至高无上他们得听从我指挥听从我命令任我摆布。
有多次我回到马上坐椅子上从不问父母感受还声叫给我杯水晚上要吃饭候我声叫了句把饭端妈妈把饭端我没有及接应只是说 放这我先看电视等下再吃。
可从我学了《弟子规》出则悌我不再要耍孩子脾气了听从父母教诲顺从父母可是人毛病很多坏习惯更多改不了比如吃晚饭爸爸妈妈还没坐下我就先坐下开吃了这样是不。
有道是长者立幼勿坐长者坐命乃坐古老化指迷津这就是圣人教海然而我深深感受到了。
我以前直呼我哥哥姐姐名这也是我毛病不会儿就直叫他们名。
可学了《弟子规》里有句称尊长勿呼名对尊长勿见能从以我会有事无事叫句哥哥或姐姐使他们非常欣慰他们还都说我乖了呢这都是《弟子规》功劳呀!