镇中小学示范学校管理办法|昆明中小学示范学校

镇学示学校管理办法。

总则。

条 加强我镇各级示学校管理推进示校全面实施素质教育更地发挥示校实施素质教育示作用根据有关政策、法规结合我镇实际制定办法。

二条 办法适用达到我镇获得县级以上各类示校建设基条件和办学水平上级教育行政部门认可由上级教育教学教研和其它相关职能部门评估并授牌普通学校

确定县级示校学校其原行政隶属关系和管理主体不变。

三条 示校办学程必须以下方面切实发挥示作用。

.严格执行国教育方针和政策法规办人民满教育工作有特色措施得力成效显著产生良社会影响。

.树立以人全面、协调和可持续发展科学发展观做学校发展规划建立科学领导策机制积极推进办学模式和管理模式改革和创新提高学校发展整体水平体现办学特色。

3.积极推进和实施基础教育课程改革承担教育教学改革实验工作。

开足开齐国课程开设地方课程和校课程组织学生开展丰富实践活动;改革传统课堂教学模式和考试评价模式实现教师教学方式和学生学习方式根变革全面提高教育教学质量。

.加强学校教师队伍建设加强校培训和校研修构建学习型组织促进教师专业化成长力培养德才兼备、结构合理优秀教师和教育管理者队伍。

5.加强学校部管理学校管理制建设、教师人事制改革和学生考试评价制改革等方面取得显著成效建立完善绩效评估考核制。

6.加强学校教育科研工作坚持以教育科研先导建立以校教学研究制科研兴校发挥骨干带头作用。

7.加快教育信息化建设步伐努力建设数化校强化信息技术教育教学应用实现共享。

8.积极地薄弱学校提供教师培训、教学研究、课程等方面支持和助。

申报认定

四条 确定县级以上各类示学校申报、考察、评估认定等基程序。

五条 凡达到湖北省普通学校建设基要普通学可向县政府教育督导申报

其它与教育业相关职能部门组织、实施示学校评审必须要取得教育主管部门。

六条 镇心学校要对申报学校加强业指导助学校端正办学思想树立现代教育观念建立体现素质教育教育教学管理制促进科学管理推动教学改革不断提高教育质量和办学水平。

镇心学校要根据要聘请、组织专组对申报学校进行现场考察和指导。

考察、指导应就申报学校现状进行客观评价就学校建设发展提出具体指导见并形成面考察指导报告。

七条 根据学校整改到位情况镇心学校申请邀请上级专组按照各类示校建设标准对学校进行全面评估

评估采取听、看、、访等方式进行并充分听取学校领导、教师、学生、长和社会对学校反映。

评估组要切实履行责任评估完毕要向学校通报评估见般包括评估工作简述、评估结论与依据、主要验与建议三部分。

八条 评估组评审结作市教育行政部门认定重要依据。

评估要坚持标准实事是公平公正不循私情。

九条 上级督导机构评估六月左右派出督学对学校进行回访看整改工作落实情况并罗田教育信息上公示周若无问题报研究认可由上级督导机构和教育行政部门下发正式件予以确定并授牌。

三 检与评估

十条 促进学校可持续发展不断提高办学水平和办学效益更发挥示辐射作用对示校实行动态管理。

十条镇心学校要按照谁主管、谁责和属地管理原则对辖区各类示校进行常性督导检。

督导检要重助学校全面贯彻党教育方针总结办学验规办学行推进素质教育不断提高办学水平。

十二条 建立示校评制。

完善我评价机制加强我评价、我考核和我提高能力建设

市级示校每年开展次我评价并将评结报镇人民政府教办公室。

十三条 建立示校复评制。

示校每三至五年复评次并给予重新认定

示校年评情况将作对学校重新认定重要参考依据。

示校重审复评认定结分保留格、暂停格和取消格由县级教育督导部门和教育行政部门将结向社会公布。

十四条示校重审复评认定督导评估按下列程序进行。

所有示校原则上四年须接受次综合性督导评估

凡接受综合督导评估学校要按照督导评估方案认真进行并将报告报县教育督导部门。

3县教育督导部门组织市督学和有关专组成县级示校督导评估团对学校进行督导评估

评估团向县教育督导部门提交复评报告。

教育督导部门综合评估情况将评估见和结向被评估学校及其主管部门、当地政府通报并采用适当方式予以公布。

5 县教育督导部门针对被评估学校存问题下达整改通知并对学校整改情况进行回访。

6 县教育督导部门根据重审复评结给予认定

四 奖励与处罚。

十五条 建立示校奖惩机制是促进示校不断完善、发展、提高手段。

示校办学程行规、实绩突出、实施素质教育示作用显著给予奖励。

对暂停格示校将责成其限期整改整改仍不合格撤消其示校称并向全市通报。

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