【数学教案——除法】除法竖式
单元教学目标、历分苹等实际操作初步体会有余数除法与生活密切系并能结合生活实际进行应用。
分苹教学目标．分苹等实际操作初步体会有余数除法与生活密切系。
3．提高学生分析观察、推理、判断能力养成良学习习惯。
教学准备教具苹实物、盘子、课件。
学具圆片。
切入举偶谈话引入。
星星幼儿又到分水了猜猜老师给带了什么水？看想吃水特别多。
不今天老师给带是水王——苹。
谁数数这里有多少苹？你们幼儿老师算算如每5放盘0可以放几盘？出示。
对话平台玩学．想想、算算。
从学生已有知识入手独立思考。
0苹每盘放5可以放几盘你会算吗？．算算、议议。
现访问是国教师吧旗下教案由具体到抽象助学生掌握竖式计算方法。
给桌讲讲竖式每步所表达含义。
3．试试。
进步熟练掌握竖式计算方法。
．想想、摆摆。
（）如每盘放6呢怎样列式？出示。
（）用你手圆片代替苹分分。
（3）汇报分结。
5．试试。
（）交待写法指名余数及单位名称写法。
063（盘）——（）（3）你能试着算算你计算结对吗？学做．课件演示3页试试题。
比较每道题余数和除数你发现了什么？现访问是国教师吧旗下教案做得．综合练习。
分草莓教学目标．探有余数除法试上试商方法积累有余数除法试商验。
教学重试商方法。
切入举偶出示挂图谈话引入。
学们谈话引入。
学们你们看图画是什么水？（草莓）对共有55草莓。
请你仔细观察图说说这幅图画是什么思？对话平台玩学．想想。
说说。
先利用以有验估估再算算。
（）看图说图。
（）指名汇报。
（3）怎样列式？现访问是国教师吧旗下教案估估每盘放几你是怎样估计？．试试算算。
估估基础上掌握试商方法。
（）说说你是怎样估估。
（）想想你估计对不对讲给你桌听。
（3）议议什么商是6？学做．试试。
．练练。
（）完成5页题。
（）完成5页题。
（3）完成5页3、、5题。
租船教学目标．灵活运用有余数除法有关知识生活简单实际问题发展应用识。
．合作交流勇表达己想法学会倾听他人见通合理实际问题体验成功喜悦。
教学重实际问题。
学具学具盒切入举偶出示挂图谈话引入学们到了公你喜欢做什么？你能把图上情景讲给听吗？对话平台玩学．说说想想。
从图情境入手简单实际问题。
（）从图你得到了什么信息？（）如有学划船至少要租几条船？先独立思考你是怎样想如何列式怎样回答问题。
其次组交流。
以组单位汇报。
．摆摆说说。
通摆摆发展学生应用识。
怎样分配合理？用你手棒摆摆。
3．试试。
继续通应用使学生理生活实际问题不情况。
每租金3元0元钱多能划几？先和桌说说你是怎样想？再独立列式答。
（）独立完成。
（）组交流说说你是怎样想。
练习课教学目标熟练掌握有余数除法试商方法明白“余数定要比除数”道理。
教学重试商方法与实际应用。
切入举偶开学已周了你都学会了那些知识？这节课我们就用这些知识上节数学练习课。
对话平台学做完成练习、、3、、5、6、7题。
综合练习（）填填。
数除以如有余数有可能是（）和（）。
）。
ｃ37里面多有（。
）６还余（。
）里。
ａ36米长绳做９根样长跳绳要剪（。
）次①４。
②８。
③９ｂ6人做船河每船做６人至少要（。
）条船。
①７。
②８。