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35更多顶部英语毕业论格式模板二毕业论模板三学毕业论模板四毕业论模板格式说明五学生毕业论模板更多相关英语毕业论格式模板编 xxxxxx学毕 业 论 课题名称学生姓名学 专 业班 级指导教师xx 年 月目录样式rl k lz lgg r r lgg r g, g x lgg vlz lggb lgg l , br vl r v lgg lgg vlv l r lgg) rlg rv) rlg rvbl r lgg ) r b lgg ) l r lg rr l英、摘要、关键词样式br r bg br r k lg lz lg rr lg lz l rr r k lz rv ll k rl l vl, r k lz bl k l xl l r rr r r r k xl l r bl r () lgg r g ()lgg l l x r r g gr, lgg br r rr vl k r rr bg lz lg rr, l r l b rgr b rr r b rr ll b llg rr l ll b g r r brrl lz二毕业论模板论题目 （宋体四 加粗）王某某 导师李某某 （宋体五）【摘要】探讨静脉血栓形成患者生理性和病理性抗凝物质变化及其临床义。
【关键词】gl l【br】bv vg lgl lgl gl v rb ll g【k r】引言诊断标准容参考献[][][3][]三学毕业论模板医学技术系专科生毕业论撰写格式与规毕业论是实现学生培养目标重要教学环节对学生创新精神、实践能力和综合素质培养有着十分重要作用。
毕业论是学生学习深化和升华重要程是对学生学习和实践能力全面总结与检验是对学生毕业格认证重要依据；也是衡量高等学校办学质量和办学效益重要评价容。
使我系毕业生毕业论更规化、标准化现就我系毕业生毕业论撰写格式与管理规作如下规定（）毕业论立题设计与审毕业论撰写前须先进行立题设计然请指导教师指导审。
指导教师可请系专业课老师或实习医院带教老师担任。
论容应科学合理质量应合专科学生能力水平。
（二）毕业论容、毕业论● 封面（见附件）；● 目录；● 摘要；● 关键词；● 正；● 参考献；● 致谢；、专科生毕业论评分标准（见附件）3、专科生毕业论质量评分表（见附件3）（三）毕业论编写要、封面封面采用学校统封面容包括课题名称学生姓名、专业班级、所系（部）指导教师姓名（见附件 ）。
、目录目录独立成页包括论全部、节标题及页码；采用四其每题目用黑体每节题目用宋体并明各节起始页码题目和页码用"．．．．．．"相连如下所示3、摘要容主要介绍所研究课题容、提出主要结论及创新处摘要般50300（专科毕业论要0000）采用四宋体。
、毕业论正要论理正确、层次分明、表达确切对研究问题提出己见和观；型律采用宋体标题加黑、节题目采用三节、容采用四汉宋体。
5、参考献学生方式可从检期刊献上亦可采用检期刊献与上相结合方式进行每论至少要5以上献；正引用参考献处应以方括标出如"效率可提高5％［］。
"表示结援引献。
参考献编写格式 期刊献格式［编］作者题目名期刊名,年份,卷(期数)起止页码。
图献格式［编］作者名（版次）出版地出版社年份起止页码。
会议献格式［编］作者题目名见会议论集（主编出版社）年份起止页码。
6、致谢向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作单位、组织或人致谢容应简洁明了、实事是避免俗套；（四）专科生毕业论数要5000左右。
（五）毕业论成绩评定、毕业论成绩评定以学生毕业设计程工作态、独立工作能力、任完成情况、论质量依据着重看学生基理论、基技能掌握程、分析实际问题能力。
．毕业论成绩评定实行等级制即分优秀、良、及格与不及格四等级。
３．毕业论上交交上两份纸质版、份电子版和份毕业论质量评分表。
如上交不规完整、论容质量不合乎要视不及格论。
、凡毕业论成绩不及格或不交者不予毕业须重新撰写毕业论仍不合格者审批随下届学生重新设计毕业论。
附件南阳医学高等专科学校毕 业 论 姓名专业医学影像年级3指导教师蒋烈夫二〇四年二月二十附件毕业论评分标准毕业论成绩采用四级记分制评定由我系毕业论评定委员会确定评分等级。
优秀比例般控制5%以,优良比例不超65%。
我系具体要如下、优（85分以上）、毕业论工作期工作刻苦努力态认真遵守各项纪律表现出色。
、能按、全面、独立地完成与毕业论有关各项任表现出较强综合分析问题和问题能力。
3、论立论正确理论分析透彻问题方案恰当结论正确并且有定创见性有较高学术水平或较实用价值。
、论使用概念正确语言表达准确结构严谨条理清楚逻辑性强栏目齐全写工整。
5、论写作格式规合有关规定。
论图表、设计图纸写和制作上规能够执行国有关标准。
6、原始数据集得当实验或计算结论准确可靠能够正确使用计算机进行研究工作。
二、良（708分）、毕业论工作期工作努力态认真遵守各项纪律表现良。
、能按、全面、独立地完成与毕业论有关各项任；具有定综合分析问题和问题能力。
3、论立论正确理论分析得当问题方案实用结论正确。
、论使用概念正确语言表达准确结构严谨条理清楚栏目齐全写工整。
5、论写作格式规合有关规定。
论图表、设计图纸写和制作上规能够执行国有关标准。
6、原始数据集得当实验或计算结论准确能够正确使用计算机进行研究工作。
三、及格（6069）、毕业论工作期基遵守各项纪律表现般。
、能够教师指导下按和全面地完成与毕业论有关各项任。
3、论立论正确理论分析无原则性错误问题方案有定参考价值结论基正确。
、论使用概念基正确语句通顺条理比较清楚栏目齐全写比较工整。
5、论写作格式基规基合有关规定。
论图表、设计图纸写和制作上基规基能够执行国有关标准。
6、原始数据集得当实验或计算结论基准确能够使用计算机进行研究工作。
四、不及格（59分以下具备以下三条或三条以上者）、毕业论工作期态不够认真有违反纪律行。
、教师指导下仍不能按和全面地完成与毕业论有关各项任。
3、论理论分析有原则性错误或结论不正确。
、论写作格式不规使用概念有不正确处栏目不齐全写不工整。
5、论图表、设计图纸写和制作上不规不能够执行国有关标准。
6、原始数据集不得当计算结论不准确不能正确使用计算机进行研究工作。
附件3南阳医专医学技术系毕业论质量评分表系名专业班级姓名 导师 学制职称 论名称论摘要评教师评语总评分评人签评委评委评委3评委评委5评委会组长签年月日、 二、关毕业论根据教学计划安排专科学生毕业前须设计撰写毕业论请0级普通专科及0级升段专科各位学实习期早做准备及撰写完成毕业论实习结束毕业实习鉴定起交系部。
毕业论要如下请各位学参照执行。
（）毕业论立题设计与审毕业论撰写前须先进行立题设计然请指导教师指导审。
指导教师可请系专业课老师或实习医院带教老师担任。
论应选题新颖科学容充实论突出论据充分质量应合专科学生能力水平。
（二）规化要容．规格要（）封面论封面采用统格式各位学请按学校统格式附表并填写。
封面样表附。
（）论容①题目；②关键词；③容摘要；④正；⑤参考献（或）；（3）(我们定会做更毕业论成绩评定表。
样表附请学们按学校统格式附表并填写相关人信息。
．及纸张要通顺语言流畅无错别应独立撰写不得他人。
论应式两份上交系。
3．数要毕业论数应3000~5000宜低不得少500。
（三）毕业论成绩评定．毕业论成绩评定以学生毕业设计及论撰写程态、独立工作能力、论选题理论义和实践价值及论质量依据着重看学生基理论、基技能掌握程、分析实际问题能力。
．毕业论成绩评定实行等级制即分优秀、良、及格与不及格四等级。
３．凡毕业论成绩不及格或交者不予毕业须重新撰写毕业论；审批仍不合格者随下届学生重新设计撰写毕业论。
附．毕业论封面．毕业论成绩评定表目录目录独立成页包括论全部、节标题及页码；采用四其每题目用黑体每节题目用宋体并明各节起始页码题目和页码用"．．．．．．"相连如下所示3、 摘要容主要介绍所研究课题容、提出主要结论及创新处摘要般50300（专科毕业论要0000）采用四宋体。
论容①题目；②关键词；③容摘要；④正；⑤参考献（或）；????????南阳医学高等专科学校四毕业论模板格式说明毕业论模板格式说明（征见稿）撰写毕业论学生只将所撰写替换模板对应格式便动生成般无另行修改。
．毕业论统使用版面竖向横排单面打印。
版面边距设上、下页边距5页边距左3、右行距5倍；特殊明左对齐段前段距0。
．页宋体五居。
3．诚信声明页使用楷体标题二加粗居段前行段行；声明容楷体三。
．论题目(摘要上方)宋体二加粗居段前行段行；级标题（标题含目录、 绪论、结论、附录、参考献、致谢等标题栏）宋体二加粗段前6磅段6磅；二级标题（节标题）宋体四加粗段前3磅段3磅；三级标题与正格式相。
5．摘要、关键词宋体四；英摘要 r四。
[摘 要] 、[关键词]加粗。
6．目录页只编写到二级标题级标题宋体四加粗；二级标题宋体四。
8．致谢容宋体四。
五学生毕业论模板目录摘要br 引言 抽屉原理简述 抽屉原理般含义 抽屉原理推广到般情形两种推广形式 3数学竞赛常见几种相关抽屉原理题型 3抽屉原理数学竞赛运用及题思路分析 3抽屉原理数学竞赛五种问题灵活运用。
3 整除问题 3 面积问题 33 染色问题 53 六人集会问题 635 生日问题 83总结抽屉原理运用及题步骤 83 抽屉原理运用 83 应用抽屉原理题步骤 9．结及说明 9 结 9 说明 9致谢 0参 考 献 0哈哈我毕业论就是抽屉原理及其应用。
以下是我论部分仅供参考。
抽屉原理又称也叫信箱原理、鸽笼原理、鞋盒原理它是组合数学基原理。
应用它可以许多涉及存性组合问题。
抽屉原理简单形式设是有限集,+, ( ,)且 则必有正整数k(k )使得。
证明若每盒子多装球则盒子总共多只能装球但这盒子共有+球这是矛盾。
关鸽笼原理般形式设是()元集(,)且 ,则必有正整数k(k )使得 ［ ］+。
其通俗表述如() 球放入盒子则必有盒子该盒子里至少有［ ］+球。
抽屉原理还可推广更般形式设,,,都是正整数若将 －（－）球放入盒子则盒子至少放入球或二盒子至少放入球或盒子至少放入球这种情形至少有种情形必然发生。
证明若盒子装球数少二盒子装球数少, 若盒子装球数少,则总球数数不超 ＝ －＜ －（－）这与总球数 －（－ ）相矛盾。
由上面原理可得如下推论推论设,,,整数且满足 ＞r,则,,,至少有数不r。
有了抽屉原理按照下面步骤用它问题()明确什么是"抽屉"什么是元素"往抽屉里放什么"?()制造"合适"抽屉；抽屉设计要"恰当"。
"合适" 要每抽屉"规格"是样因是按任方式放进元素每抽屉放人元素可能性是样；"恰当" 抽屉数目要少元素数目且满足所结论(3)运用抽屉原理据问题。
应用抽屉原理题要以下几()题目给出元素(物品)具有任性分类也是任所以不能用元素种特殊布局代替元素任放置．()题目给出元素可能是实物也可能是数、图形、、方式或方法等构造抽屉就是对这些元素有目地进行分类、分组、分割等．(3)用抽屉原理只是存性问题至存地、存多少这都无关紧要．()应用抽屉原理题关键构造抽屉．因只有把抽屉确定了才能明确元素放置情况从而才能进行应有讨论．所以题重也是难就是如何构造抽屉．、抽屉原理基理论把5苹放到抽屉必然有抽屉至少有苹这是抽屉原理通俗释。
般地我们将它表述抽屉原理把[ ]物体放入抽屉其必有抽屉至少有 物体。
例礼堂有99名学生如他们每人都与其66人相识那么可能出现这种情况他们任何人都定有人不相识（假定相识是相）。
分析到题说法"可能出现"说明题结论并非是条件必然结而仅仅是种可能性因只要设法构造出种情况使出现题目所说结论即可。
将礼堂99人记k 、k、k99将99人分3组kk33k3k66k67k99 将3组学生作3抽屉分别记、b、 ,并约定学生所认识66人只b、b、学生所认识66人也只、和、b。
如出现这种局面那么题目所说情况就可能出现。
因礼堂任人可看做苹放入、b、三抽屉必有人抽屉即必有人组那么他们认识人只另组因他们两人不相识。
这种情况般可以表述二抽屉原理把[]物体放入抽屉其必有抽屉至多有物体。
例圆周上放有5筹码其有3是色那么这3色筹码必有相邻。
分析将这问题加以化如图将色3筹码、b、置圆周上看是否能用另外筹码将其隔开。
将色3筹码放置圆周上将每筹码隔看做抽屉将其余筹码看做苹将苹放入3抽屉则必有抽屉没有苹即有色筹码没有其它筹码那么这筹码必相邻。
二、制造抽屉是运用原理关键例3从630这5偶数任取9数证明其定有两数和是3。
凡是抽屉有两数都具有共特这两数和是3。
现从题目5偶数任取9数由抽屉原理（因抽屉只有8）必有两数抽屉。
由制造抽屉特这两数和是3。
有些问题"抽屉"和"物体"不是很明显要精心制造"抽屉"和"物体"如何制造"抽屉"和"物体"可能是很困难方面要认真地分析题目条件和问题另方面要多做些题积累验。
三、抽屉原则应用抽屉原理容简明朴素易接受它数学问题有重要作用许多有关存性证明都可用它。
例幼儿买了不少白兔、熊猫、长颈鹿塑玩具每朋友任选择两件那么不管怎样挑选任七朋友总有两彼选玩具都相试说明道理。
从三种玩具挑选两件搭配方式只能是下面六种（兔、兔）（兔、熊猫）（兔、长颈鹿）（熊猫、熊猫）（熊猫、长颈鹿）（长颈鹿、长颈鹿）。
把每种搭配方式看作抽屉把7朋友看作物体那么根据原理至少有物体要放进抽屉里也就是说至少人挑选玩具采用搭配方式选玩具相。
上面数例论证似乎都是"存"、"总有"、"至少有"问题不错这正是抽屉原则主要作用。
（要说明是运用抽屉原则只是肯定了"存"、"总有"、"至少有"却不能确切地指出哪抽屉里存多少。
）抽屉原理虽然简单但应用却很广泛它可以答很多有趣问题其有些问题还具有相当难。
下面我们研究有关些问题。
、整除问题把所有整数按照除以某然数余数分类叫做剩余类或余类用[0,,, ]表示。
每类含有无穷多数例如[]含有, , ,3 ,。
研究与整除有关问题常用剩余类作抽屉根据抽屉原理可以证明任 然数总有两然数差是倍数。
例5证明任取8然数必有两数差是7倍数。
分析与答与整除有关问题有这样性质如两整数,b它们除以然数余数相那么它们差b是倍数根据这性质题只证明这8然数有然数它们除以7余数相。
我们可以把所有然数按被7除所得7种不余数0,, ,6分成七类也就是7抽屉任取8然数根据抽屉原理必有两数抽屉也就是它们除以7余数相因这两数差定是7倍数。
、面积问题例6边长正方形任放入9证这9任取3组成三角形至少有面积不超8。
将边长正方形等分成边长四正方形视这四正方形抽屉9任放入这四正方形据原理必有三落入正方形。
那么可知三角形面积不超正方形面积半即不超8。
3、染色问题例7有5朋友每人都从装有许多黑白围棋子布袋任摸出3枚棋子请你证明这5人至少有两朋友摸出棋子颜色配组是样。
分析与答首先要确定3枚棋子颜色可以有多少种不情况可以有3黑黑白黑白3白共种配组情况看作抽屉根据抽屉原理至少有两朋友摸出棋子颜色抽屉里也就是他们所拿棋子颜色配组是样。
四、鸽笼原理日常运用我这里举些和日常生活有关些问题你可以看到数学这里运用。
（）月黑风高穿袜子有晚上你房电灯忽然坏了伸手不见五指而你又要出是你就摸床底下袜子。
你有三双分别红、白、蓝颜色袜子可是你平做事随便脱袜就乱丢黑暗不能知道哪双是颜色相。
你想拿少数目袜子出外面借街灯配成颜色双。
这少数目应该是多少？如你懂得鸽笼原理你就会知道只拿出四只袜子就行了。
什么呢？因如我们有三涂上红、白、蓝盒子里面各放进相对颜色袜子只要我们抽出只袜子定有盒子是空那么这空盒子取出袜子是可以拿穿。
（）手指纹和头发据说世界上没有两人手指纹是样因警方处理犯罪问题很重视手指纹希望通手指纹破案或检定犯人。
可是你知道不知道亿国人当少有两人头发是样多？道理是很简单人头发数目是不会超亿这么数目假定人多有根头发。
现我们想像有编上码3直到房子。
谁有多少头发谁就进入那编和他头发数相房子。
因张乐平先生"三毛"应该进入"3房子"。
现假定每房巳进入人那么还剩下"九亿减"人这数目不会等零我们现随便挑放进和他头发数相房子他就会里面遇到和他有相头发数目志了。
（3）戏院观众生日能容纳500座位戏院里证明如戏院坐满人定少有五观众是月日生。
现假定年有三六十五天。
想像有很鸽子笼这笼有编上"月日""月二日"至到"十二月三十日"止标志隔。
假定现每隔都塞进四人那么 36560是进鸽子笼子里还剩下500600人。
只要任何人进入鸽子笼就有五人是有相生日了。
五、鸽笼原理数学上运用现我想举些数学上问题说明鸽笼原理运用。
从以各项是前面两项数和组成。
8世纪法国数学和物理学拉格朗日（．l．lgrg）发现这斐波那契数有这样有趣性质如你用除各项并写下它余数你会看到这样情形000如用3除各项写下它余数你就得到0000如用除各项写下它余数你就会得到3030现观察用除所得数列从开头算起每隔三段面数列就重复前面数列。
对以除所得余数数列也有样情况每隔六段面数列就重复前面数列样子。
什么会有这样现象呢？如我们用整数k除斐波那契数列数它可能余数是0k－。
由斐波那契数每项是前面两项和它被k除余数是等前两项被k除余数和。
（如这和是k我们取它被k除余数）只要有对相邻余数重复出现那么以数列从那对数开始就会重复出现了。
不对相邻余数可能数目有k因由鸽笼原理我们知道只要适当项数定会有对相邻余数重复。
（）五头钉等边三角板里位置有每边长单位正三角形（即三边都相等三角形）三角板。
你随便上面钉上五头钉定会有对头钉距离是单位。
你不相信话可以做几次实验看看是否直是如。
三角板每边取然用线段连结这些把这正三角形分成四全等正三角形图。
现每三角形里任何两距离是不会超单位。
由我们有五头钉不管怎么样放定有两要落进正三角形里因这两头钉距离是不会超单位。
六、动脑筋 想想看（）给出任数证明当用除定有对数余数是相。
（）如每边都是单位正三角形板上随便钉上7（3）如每边都是单位正方形板上随便钉上5根钉（）我们定能够每边都是单位长正方形板上适当钉上9根钉使它们不存有两根钉距离是单位。
（5）（英国数学奥林匹克975年问题）半径单位圆板上钉7钉使得没有两钉距离是或等那么这7钉定会有位置恰是圆心上。
（6）任6人起定会有其两种情形发生种情形──有3人相认识。
二种情形──有3人他们完全不认识。
（7）（）你能不能从到00整数里挑选出00然数使到任何其不能整除剩下99数。
（b）证明如从到00随便取0然数那么定少有两然数其能整除另外数。
（8）随便给出00位数数我们定能把它分成两部分使到每部分整数和是等其他部分整数和。