【《梅兰芳学艺》教学设计七】梅兰芳学艺教学设计
《梅兰芳学艺》教学设计七二课教学目 ⒈能正确、流利、有感情地朗课背诵课。
⒉学习课使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足教育他们从苦练基功。
⒈你喜欢哪词语带着其他朋友两遍。
⒉以己喜欢方式课感知课容。
三、分析课题引出末。
⒈分析课题梅兰芳学艺就是梅兰芳学唱京剧那么他终学成了没有？（出示然段） ⒉指名说说你知道了什么？ ⒊以己理练这节。
四、学习、二两然段。
⒈投影出示①梅兰芳什么要苦练眼神？②他是怎样苦练眼神？、讨论、交流。
⒉然段题。
抓住“没有”、“不是”理并指导朗。
⒊二然段二题。
指导朗背诵这然段。
（播放录像）五、再次朗然段。
六、表演总结谈体会。
七、作业。
⒉写你喜欢句子。
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