[汉语拼音复韵母教学反思] 汉语拼音复韵母有哪些

汉语拼音复韵母教学反思。

这三天学习了汉语拼音9、0、三课学习了九复韵母、、、、、、、、r及其与声母拼。

学习复韵母前我先带领学生复习了六单韵母。

然让学生明白复韵母就是有两单韵母组成韵母。

学习程我重指导了复韵母发音从母迅速地滑向二母不断气。

并让学生观察我发音口型和己用心感受复韵母发音口型是发生变化口型是从母发音口型变化二母发音口型而单韵母发音口型是保持不变。

这样便学生正确识记复韵母特别是容易混淆和和如学生掌握了发音方法就容易区分了。

当学到r让学生观察r和其他复韵母有何不孩子们很聪明下子就发现了r是有单韵母和声母r组成。

r和其他复韵母不样所以它是特殊韵母怕它己太孤单(编辑教师吧)就把它归复韵母里了。

我告诉学生这里r已不再r而是卷舌动作。

音把舌头卷起对着上颚就能发出r音了。

并示、领。

并借助每韵母插图助学生识记。

r所以特殊还因它不和任何声母相拼总是独给汉音。

然练习了特殊韵母r四声。

练习声母和复韵母拼程复习了省略两规则。

提醒学生、q、_和相拼上两也要省略。

整体认音节上也没有两要牢记。

这三天学习进很快但孩子们兴趣很高。

看得出孩子是喜欢不断更新学习容。

课休息黄嘉乐对我说老师前鼻韵母、鼻韵母我也都会。

整体认音节我也都会。

我知道他这样孩子班里有不少。

可我也知道班里也有学了几天连复韵母都认不准确孩子。

想要加快进也要把握啊