幼儿园疫情期间教师实习实践锻炼总结
幼儿疫情期教师实习实践锻炼总结 疫情期班级提出养天地正气做真正教育办学宗旨养天地正气就是要教育孩子通与然交流修炼养育体浩然正气切积极向上、向善精神动力所形成强气量和气场。
教育就是要天地立心立心也就是立天理心因天理能使天下悦且通天理即宇宙运行规律人性善、仁孝就是天理。
人就应理所当然顺应然气心就应该与然交流养天理气。
实践生活不知不觉了我觉得这周很充实。
尽管真有些累但累并快乐着。
我很喜欢这样感觉我很感激学校和幼儿给我们提供了这样学习机会。
我也很感谢我指导老师她们交给我许多知识还有我们班朋友们谢谢他们对我认可。
例如孩子什么候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗放进消毒柜候应该杯口朝下；观察孩子期有没有不舒；要清楚记得长说事项等细节问题；消除对幼儿存各种安全隐患；每天必做清洁卫 生等等保育教师工作幼儿身心健康发展占着举足轻重作用。
现将我得实践情况总结如下 、 爱与夸奖重要通这次实习我对己专业有了更全面认识。
爱与夸奖重要。
幼儿日常工作是琐碎和平凡情况又是复杂多变有孩子行会出现问题有孩子生活又要教师特殊照顾这样艰巨工作下许多教师不免会出现烦躁情绪而这种情绪会传递给敏感孩子会使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作特有正确认识有充分准备坚定信念保持颗执着热爱事业心。
二 、 较强沟通能力是心灵契合重要桥梁我学会了用语言和非语言方式表示关、接受和鼓励幼儿谈话。
如我会关地用目光视幼儿用头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话兴趣使幼儿感到"老师很喜欢听我说"。
教师要善生活发现每孩子身 3 上"闪光"比如说我发现我们班梁梓豪朋友虽说很顽皮但是很聪明学习汉特别快。
另外我学习这段期我也与己带班老师沟通不懂就问做完日常工作会主动要老师提建议以便下次改进。
三 、 幼儿教师必须要有广博专业知识和技能技巧实习期我很佩我们班教师她们可以把简单常听《龟兔赛跑》故事上成堂有趣美术课6 幼儿组根据六场景老师指导发挥己想象画出不画面由老师订起做成连环画。
分组合作增强了幼儿与人合作识提高了幼儿与他人沟通及交流能力。
幼儿教师设计教育活动要能够根据班幼儿思维特准备量教学具以启发诱导方式和发散式提问形式激发幼儿学知识愿望要变"让我学""我要学"真正形成以教师主导幼儿主体正确师生关系。
专业技能方面我觉得己有很欠缺我以学习会增强己专业技能方面锻炼不断地吸取新知识。
我会继续学习新技能开阔眼界提高身素质以跟上代变化。
实践这几天我对己形象举止有了更高要。
确他们幼心灵教师什么都懂其形象他 们眼无比高老师是幼儿学习榜样是敬仰和崇拜对象。
作名学前教育教师我定会格外严格要己严格要我学生因每句话、每行动都会给孩子留下深刻印象孩子们喜欢举止方亲切活泼穿着得体教师。
实践期我班级得到心得体会 、老师思想道德素质 行习惯都是幼儿学习直接我们必须从这两方面严格约束己。
、管理幼儿要树立"以人"思想对待幼儿要做到"多表扬 少批评 多赞扬 少责骂"要用己爱心尽量发掘朋友有。
3、教育管理活动要有创新精神要勇突破敢创新我们学前专业课程安排不是很合幼儿课程整合和培养完整儿童要可以进步划分确立专多能人才培养模式。
、对孩子教育管理触觉要敏锐要随随地抓住机教育孩子并做教育记录。
短短周紧张而又愉快氛围结束。
回顾这星期我知道我尽了所有努力也许这周保育实习我不是做我也出现些细节上错误但我觉得我直进步直前行我学到了很多我很有成就感。
这次保育实习给我感触很让我对专业以及己 5 有了更全面认识也是我以进行教育管理工作要努力改进 还不敢理直气壮对朋友提出我要这会日教育管理朋友带困难 二欠缺实践验。
掌握理论知识前提下常到幼儿锻炼实践做既掌握学前教育基理论和基础知识又具备从事学前教育工作所要多种能力教师真正使人才培养目标与现代幼儿教育改革要相适应。