学心理健康教育总结国心理学会996年就提出了“全民健心”概念并指出青少年是关重领域。
这观提出是有其深厚社会背景如近年学生杀、出走事件屡见报正是信证明了校学生承受了学业、庭乃至社会各方面心理压力已达到不平衡状态甚至是不健康状态。
与相对照是学生学校健教得到心理健康知识是远远不能满足其。
各校心理教育发展参差不齐绝部分学校存以下情况如专职、兼职心理教师匮乏；心理咨询室不能有效地开展工作、心理健教课形式单调等。
我认学校心理健教起步阶段班主任