一年级小小的船教案 [一年级教案:《小小的船》教学设计]
、课堂目标、了然热爱然树立人与然和谐相处识。
、渗透法识基掌握听识方法。
3、学会基陈述句式开始培养检习惯。
、培养习惯初步领悟诗歌境感受诗歌音韵美陶冶情操。
5、培养学生组合作识、动手能力、想像力。
二、学习重听识 培养习惯感受诗歌三、教学方法设计演示法 讲授法 练习法四、教具准备实物投影 课件五、课堂教学程、导入新课。
师学们你们知道老师今天给你们带什么礼物了?今天老师给你们带了支非常听歌曲。
这首歌是写美丽夜空美丽夜空有什么呢?让我们闭上眼睛边听歌边想。
师学们你喜欢星星还是喜欢月亮?什么?(学生回答)(学生喜欢星星。
教师随机引导入课)师老师和你样也喜欢月亮因老师觉得那弯弯月亮简直太美了!(教师出示月亮图画)师看这弯弯月亮既像把弯弯镰刀又多像只船呀!今天老师就和你们块学习新课《船》。
喜欢吗?(板课题)船二、学习课。
下页 尾页、学生课。
(用教鞭指)师这位学真听!你们愿当老师吗?谁想当老师领着学们遍课呢?(请位学上课)拿起课用你手指着课跟这位老师遍课他句你句吗?我们看谁认真!、学生领课遍。
3、师学们你看这儿课有许多变成可爱动物和吃水并且都飞走了?它们飞到哪儿了?赶快!(引起学生)师(打开黑板幕布)喔到了原这儿!你们喜欢这些吃水和可爱动物吗?下面我想请几名学跟我和这些有趣水动物做游戏谁想?(学生兴致高昂跃跃欲试)师学们我们是支浩队伍我们起完成这游戏。
老师先!(教师示)(教师引导学生识并且再组词说句子渗透识)师学完这些我们比赛。
我们分组课。
前桌四人组每组先选出人课其他人听然另人再其他人再听。
请学们起完学就坐下。
会儿每组推选上面。
奖给他月亮博士标志。
(教师下巡视学生姿势)师哪组先上给老师和学们听?、学生汇报情况。
(组各人教师反馈信息。
)师学们得真。
老师听完以也很想很想课。
师老师听吗?你知道老师什么能吗?因老师边课边随着那美妙音乐声到了空。
我就船上坐着伸手就能摸到那闪闪星星。
真是太美了。
学们你想不想走入那美丽夜空?请你学着老师样子会儿老师请名认真学随着音乐课。
6、学生由练。
师老师想请名学遍课他候其他学下面闭上眼睛边听他课边想像下美丽夜空吗?7、指名学生配乐课。
师学们还有谁愿?想学请起立我们块把课遍!(学生起立)8、学生由配乐课。