教育随笔—太阳有没有眼睛 眼睛看太阳

教师课件教育随笔太阳有没有眼睛 这天课操孩子们正专心致志画画尽管有些吵闹。

太阳眼睛

”“太阳没有眼睛”。

孩子太阳有没有眼睛激烈争论着我轻轻走两孩子争论声似乎更高了。

“老师太阳有没有眼睛啊?”像把希望全都寄托我身上样。

刹那教室里顿没有了声音而两位争论孩子也正目不睛看着我。

朋友你们先观看幅图画你们就会知道太阳到底有没有眼睛?”。

因前段有些长集了关太阳图片。

朋友们还是各有各想法“太阳眼睛”“太阳没有眼睛孩子们又开始争论起了。

“那你们说月亮有没有眼睛啊?”“有没有

孩子们又开始新问题争论起了。

“那你说太阳什么有眼睛啊?”位朋友拿着说“看上太阳戴着眼镜;还有太阳对我们微笑;电视上太阳朋友说话。

”说太阳眼睛朋友理直气壮说着。

太阳没有眼睛朋友也不甘示弱“电视《动物世界》上太阳没有眼睛

“其实太阳没有眼睛

教室里又是阵欢呼声“你们所看见太阳眼睛是把它拟人化了作画人把它当作朋友朋友你们玩这样你们就会更开心了。

”我想我只能孩子这样做释了说太阳眼睛朋友摸着脑袋像想什么事样。

孩子思想已远远超了以前孩子思想孩子们观察力是那样认真那样仔细往往微不足道事情孩子们就会想尽切办法弄清楚。

何况现孩子思想正从简单到复杂方向进展问问题也正从单到复杂进展。

教师应该孩子容易接受情况下做相应释。

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