毕业论文指导老师评语38030
毕业论定稿评语全、选题合行政管理专业培养目标要也体现出较强代特色性与实践应用性全结构基合理思路比较清晰语言比较通顺层次分明观表达基准确论据与论基上保持致参考献与论题和论容结合紧密能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际分析主要问题但格式还不是很规创新不够部分论论证还缺乏说力语言凝练还不够总体上说基达到毕业论要。
以……主题全首先分析了……然再分析…重探讨了…… 、全结构基合理科学逻辑思路清晰观表达准确语言流畅论证方法较合理参考献合主题要从主题到容合专业要部分与分衔接比较紧密但别引没有标着出真正属己创新容还不是很多别概念比较模糊总体上达到毕业论要。
3、研究容具有现实性和可操作性。
观表达清楚论述全面。
语言平实简洁通俗易懂。
但论据还不够。
、选题较具代性和现实性。
全结构安排合理。
观表达基准确。
相关较多。
但不足处主要是属己创新东西还不多。
5、研究题充分体现代特色性。
不足处是部分论论据还缺乏说力。
6、以题进行研究。
全结构首先要调整基概念提出问题然对问题进行深入分析 提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
7、选题合行政管理专业培养目标目标能较地综合运用社会理论和专业知识。
论写作态认真责。
主要观突出逻辑观清晰语言表达流畅。
但论证深还不够。
全结构安排合理思路清晰观正确能很将行政管理专业知识与要分析论证问题有机地结合起。
该写作程不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规案例论证不够。
9、立新颖。
全以线结合各地准规较全面分析了问题和原因。
容论证也教科学合理。
但创新不够。
因该主题研究有利推进我国进步发展。
全首先问题然分析原因。
基础上又分析出相关。
、论思路清晰语句通顺。
能很调存问题。
作者对论容有定了和熟悉。
观表达准确。
研究原理采用恰当。
、全以题。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语 言流畅论证方法教合理。
3、全以题。
全选题新颖具有很强研究性。
能综合运用行政管理专业知识分析但不足处主要是语言不是很精炼。
、该参考献充分且合论题要。
该以例重探讨。
该选题合行政管理专业要结构完整思路清晰观表达准确格式规能较将行政管理专业知识运用分析现实行政管理实践问题。
但别观论证还不充分。
5、该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
各部分系紧密观表述准确论证容比较具有说力但缺乏己原创容。
6、以题重探讨。
选题合合行政管理专业培养目标目标与专业特色而且选题具有很强针对性和现实义。
结构安排合理层次清晰写作参考相关献与主题系紧密而且参考较新写作程作者能较地运用行政管理专业基知识原分析行政论证程主要用理论论证和事实论证。
但不足处与部分语句表达不清晰论证还不够深刻充分创新不够。
7、全以题选题具有较强新颖性和实用性。
论证方法较合理。
论证 容较有说力。
对问题分析比较透彻。
但创新不够。
8、以题首先对论述然重分析原因并针对原因提出问题有效对策。
因该选题上紧扣专业要结构科学合理观表达准确用词正确语句通顺思路清晰。
充分合理。
不足处问题对策还缺少可操作性。
9、该以主题充分体现出代性和现实社会价值。
全分部分。
首先对进行了论述然重分析。
全基上都是紧扣主题展开论述。
语言较流畅但观不够精炼。
观表达准确思路清晰整体性较强。
0、以主题选题具有很强现实性和应用性且合行政管理专业培养目标要。
该论结构基合理全共分部分。
其部分基础上重探讨。
论证程该生参考献与所要论证观及容结合紧密运用研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基准确。
但存问题主要是论据不够充分还缺乏说力别引用容没有标明出处。
选题较具代性和现实性全结构安排合理观表达基准确思路基清晰全容基上按照行政管理专业培养要写相关也较多 但行政管理专业特色体现还不够充分属己创新东西也还不多。
以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制基原理问题进行了分析然再对我国官员问责制存问题进行深入分析前面问题提出有效建议。
全体现专业特色要部分与分衔接比较紧密真正属己创新容还不是很多。
3．该选题合行政管理专业培养目标要能较地综合运用行政管理知识分析企业行政管理实践问题论写作态比较认真责论容较充分参考相关比较切合论题要层次结构比较合理主要观表达比较明确逻辑思路基合要语言表达基通顺。
但论证深还不够创新不足。
全以……主题分析论证对提高我国行政管理…………具有参考与借鉴义。
容论证也较科学合理格式较规参考紧扣主题要但创新不够论证不够尤其部分论证太薄弱缺乏说力。
5 以……主题重探讨……问题选题基合行政管理专业畴充分体现出专业特色。
全结构合要逻辑思路清晰论据较充分观表达准确语言流畅论证方法也较合理但创新不够部分观论证不充分格式还不是非常规真正属己思想不多。
总体上基合格。
6 该选题具有较强现实性、针对性和实用性。
各部分系比较紧密观表述也基准确论证容比较具有 说力。
论证程基上运用了行政管理专业基知识原理分析主要问题但参考还欠充分缺乏己原创容少数观论证不深刻和全面。
7 以官员问责制题进行研究能我国官员问责制存问题提供参考和借鉴作用。
全结构首先对官员问责制现实义进行了分析然再对我国官员问责制困境进行深入分析提出化困境有效建议。
全体现专业特色要合行政管理专业培养要参考献合论观与主题要实践论证还不够但真正属己创新容还不是很多。
8 论思路比较清晰语句基通顺层次清晰观表达准确。
作者比较很将行政管理专业基原理知识与党监督实践问题有机结合起进行分析并针对党监督现实问题提出了些比较建议与参考献与主题结合比较紧密但别地方论证观不是很明确和有说力总体上达到毕业论要部分容与主题结合还不是很逻辑结构也存问题。
总体上说基达到毕业论基要。
9 论主题明确语句基通顺层次基清晰观表达基准确。
作者比较很将行政管理专业基原理知识与邓平关行政改革思想有机结合起进行分析格式基规选题合行政管理专业培养要但与参考献太少部分论证容与主题结合不紧密逻辑结构也存问题。
总体上说基达到毕业论基要。