22,奇妙的眼睛_奇妙的眼睛阅读答案
3能正确流利地朗课。
学会7生和用生组成新词。
教学课教学重知道引起作用。
教学难 初步了三种眼睛用途。
教学准备投影仪、挂板、生卡片。
教学程课、启发谈话眼睛是人体重要器官世界上切事物都是通眼睛观察但有些物体离我们很远或很我们眼睛根看不见。
了这些问题科学们千次研究制造出了些特殊眼睛能看见很远很远星星看见很很细菌还能从海底看到海面上情况。
二、看图老师用投影仪打出图问谁知道这是什么？（望远镜）用句话说说图上容。
（位阿姨通望远镜观察星空。
）有许多星星离我们地球很远很远虽然它们有比我们地球得多我们却看不清或根看不见它们。
看图二问这是什么？（显微镜）圆圈里东西都是什么？（细菌）细菌是极极是我们眼睛根看不见空气飘浮着许多细菌各种物体上以及我们手上都爬满了细菌只有显微镜下才能看得清楚。
有许多细菌能传染疾病所以吃饭前要把手洗干净。
但是他们怎样观察海面上敌人情况呢？这就要通潜望镜观察它是用系列折光镜做成。
通看图我们了到望远镜显微镜和潜望镜天学上医学上军事上都是非常重要。
三、学习课（）板课题奇妙是什么思？（奇神奇、特殊；妙、棒、巧妙。
又神奇又巧妙眼睛。
）眼睛什么要加引？（它不是指我们肉眼而是指助人们观察物体镜子）什么称它们是奇妙眼睛呢？我们起学习课。
（二）初课（课较简单老师可不）学生己声课并标出然段要准音。
（三）学习然段。
学边听边看这段共有几句话？每句说是什么思？两学每人句。
句是是像思。
看图这位阿姨是位天学她通高倍天望远镜正观察各种星球运情况和变化预测今可能会出现情况。
3练习回答问题（体现教扶放教学方法。
）看挂板（ ）有什么作用？它是谁眼睛？再请学段边听边想答案。
）（四）学习段。
人。
极是什么思？（很很）板极。
两学每人句想哪句话是说显微镜作用？划下。
（二句）桌两学问答挂板上问题。
）（五）学3段己声边边想挂板上问题把潜望镜作用句子划下然己练习回答问题。
（六）请六学起学段另学回答挂板上问题。
以类推。
（七）看着板请学回答挂板上问题。
（望远镜能看见遥远星星它是天学眼睛；显微镜可以看见极细菌它是医生眼睛；潜望镜可以水监视海面上敌人它是海军战士眼睛。
）（八）结这三种眼睛各有不。
它们天学、医学、军事上都发挥了巨作用。
板设计 奇妙眼睛望远镜星星（遥远）天学显微镜细菌（极）医生潜望镜敌人（水）海军战士二课、检朗每两组然段。
二、认识生词（）词语卡片海军、医生、眼睛、海面、敌人、极。
）（三）生表生三遍（正、倒、打乱顺序）。
三、学习生（）这七生有部首没学（三框旁）是由两笔写成。
问哪是三框旁？（医）写医部首要分开写笔顺是医。
老师把写黑板上全班齐空写。
让学生说说关键笔画是什么？（二笔从竖虚线上起笔四笔要写横虚线上。
）组词医院、医生、医、西医。
（二）这课生有两部首是样（眼睛）眼右边良。
睛右边是青。
先看老师黑板上写然己用手桌上写。
般说凡是和眼睛有关都是目。
头看清关键笔画。
（三）面特是上下。
里面是两竖两横。
要先外再封口。
组词白面、面红旗、海面、对面。
（四）按前面总结出识方法四步骤（结构、部首、特、关键笔画）两人组说说军、敌、极三怎样记。
（五）学看着老师把这三板黑板上老师边写边强调重地方。
极右边笔顺是。
六笔笔要出头收笔不要写勾。
组词极、北极星、南极。
三头。
四、黑板上生和词。
五、反馈练习课作业 填空。
（）人要并口头填空。
（二）全班齐句子。
（三）写上。