【《梦想的力量》教学建议】梦想的力量 教学设计

１、这是略课幅较长初课可让学生借助提示独立课然说说瑞恩梦想是什么他是怎样实现己梦想。

２、体会作者表达思想感情是教学课重教学教师应把握住学生情感脉络指导学生深入细致地与对话、与作者对话可以相机引导学生就以下问题展开交流有哪些地方出乎你？这些出乎处你想到些什么？从而深刻体会瑞恩以及其他人物精神品质。

教师要顺势指导学生抓住重段落练习有感情朗使瑞恩形象学生头脑立起。

３、课题目含义深刻是学生理上难教学可以让学生从出有关语句系上下认真加以体会然谈谈对题目以及有关语句理。

教师要引导学生从瑞恩和其他愿参加募捐活动人以及非洲人民等角思考梦想力量究竟有多。

４、理、感悟课可以让学生畅谈己体会可以系课容谈还可以扩展开结合己实际谈从而进步深化对课理和感受升华己思想认识。

５、教学要引导学生认真领悟课表达方法教师要放手让学生己总结、归纳不要包办代替。

是这组教材课教学可以让学生把组课系起再认真揣摩每课表达上不特可以采用列表格方式将这４课表达方法进行对比让学生懂得既要理主要容体会思想感情又要领悟作者表达方法。