2019年某小学教师述职报告_小学教师述职报告2019
光阴荏苒日月如梭6年教学很快就了。
回顾十六年教学生活,我感到很欣慰。
欣慰是我生活团结充满人情味教师群体氛围尊敬领导、热情教师和活泼可爱学生让我感到了庭般温暖。
了参加学高级教师评审工作特对人各方面工作做述职如下、思想上爱国爱党积极上进。
人参加工作以思想上积极要进步并005年加入了国共产党。
作名教师、特别是名光荣共产党员我积极参加各种学习培训认真进行政治学习。
我还深知要教育学生教师必须先以身作则做到教育人、言传身教、人师表以己人格、行感染学生。
作名教师身师表形象更要刻我身师表形象非常重视对学生全面培养。
因我深信良品行是每人身上美东西针对社会这气候和学生这气候我把学生德育工作放到了重要地位。
工作我积极、主动、勤恳、责任心强乐接受学校布置各项工作任劳任怨。
不断学习努力使己思想觉悟、理论水平、业能力都得到较快提高。
加快形成己上课风格。
做名共产党员工作兢兢业业严律己、宽以待人人师表。
能够起到模带头作用。
是曾多次带领学生参加市里举行各种竞赛学生也多次获奖人也多次被评市级优秀辅导教师。
作名普通学教师紧迫问题是具有新教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣才能够抓住学生兴趣从而显现出独特上课风格。
因己设计教案多次获奖；其有省级优秀教案设计奖；金明区教学设计等奖。
教学质量是学校生命线我虽然不担任毕业班教学工作也深感肩责任重虽工作繁杂但不敢懈怠唯恐有长和学生。
我从以下几方面努力提高教学质量。
课前我认真仔细进行备课根据班学生特对教案进行认真修改课布置作业力少而精努力做到既减轻学生担又提高教学质量并且多次总结验教训撰写论所发表论也多次获奖。
针对孩子们学习特而进行班级分层教学法从而《如何班级实施素质教育》论获省级贰等奖。
如教会学生预习方法坚持课前预习让学生预习发现问题带着问题上课鼓励学生胆质疑教学营造民主平等学习氛围等。
再次教学渗透班德育课题教育充分利用教材容对学生进行爱清洁、讲卫生教育；如班级开展我给地洗脸进行环境环保教育。
00年组织我班开展了我是开封导游综合实践活动我指导下学生们和我起努力认真收集进行开封名胜古迹调然龙亭公、森林公、菊花养殖基地现场外地游客做导游效非常。
受到了森林公各地游客评。
也得到了长们力支持。
主要是培养了孩子们各方面能力。
使得综合实践活动开展得很成功这不仅锻炼了他们能力也使他们懂得了不少天地理、风土人情。
收获就是培养了他们爱乡、爱开封、长立志己乡增砖添瓦、改变古城开封美愿望各方面素质得到明显提高。
己也被评省级综合实践活动先进人真是深切感受到有付出就会有收获三、课余努力学勇攀高峰。
计算机作信息代主要体素质教育占据了极其重要地位。
如何挖掘学生潜能提高学生素质尤其是利用计算机数学实际问题能力显然和计算机有着直接、密切关系。
因作xxxx005年计算机教师我认真备课、设计教案、带领孩子们参加计算机表演赛。
了能将多媒体运用如强化我基功训练我除学校积极参加计算机操作以外。
还己购买了电脑以及不下余元学光盘刻录和l现我已能运用光盘制作课件用l做简单动画。
以等我校学生毕业我将用l毕业班孩子做份毕业光盘记录他们六年学校滴滴回忆。
另外我还用己所学电脑知识我班创建了上收集了我班以德育课题主和学生照片、作品等；但是学习计算机不是两天就能完成事它就像永远游不到边迹海只有平不断学习慢慢积累知识才能使更加灵活运用我们教育教学这就要有学习心态和比较科学学习方法。
四、工作成绩 996年被评级教师以人所取得成绩如下论奖00年6月《如何班级管理实施素质教育》河南省三次素质教育理论与实践征活动荣获省级贰等奖；00年8月《信息技术课与数学学科整合》届河南省学信息技术与学科课程整合教学论及教学案例评选活动荣获省级二等奖；xxxx年9月《关综合实践活动课几体会》河南省学综合实践活动教学论、案例评选活动荣获省级叁等奖；xxxx年5月《拓展学习空、学习就是生活》荣获省级三等奖005年《我做开封导游》获得市级论壹等奖；xxxx年《络教育随笔》开封市郊区xxxx年论评选荣获优秀论贰等奖；报告成及案例评比奖00年《6乘法口诀》义教育新教材实施教学方式和学习方式研究成交流评比被评省级优秀教学设计和案例；00年《课件教育教学作用》获得市级论报告类贰等奖；xxxx年金明区组织教学设计和案例评选活动所设计案例被评区等奖；优质课奖《我做开封导游》被评省优质课二等奖；《屏保应用》被评河南省教育系统省级优质课；xxxx年开封市信息技术优质课评比荣获市级贰等奖；优秀辅导教师奖xxxx年6月荣获市级辅导教师叁等奖；xxxx年0月开封市首届综合实践活动学生优秀作品评比荣获市级优秀辅导教师奖；00年0月十四届全国六国际儿童计算机表演赛开封市赛区荣获市级优秀辅导教师奖人单项奖00年月被评河南省综合实践活动课题研究省级先进人；区里组织金栗杯、驰骋杯乒乓球比赛荣获人5名。
00年所带班级被评区先进班集体。
以上六项参评条件虽说都已具备但是这些成绩都是我们师生及各位领导共努力结。
我相信成绩只能代表以工作我会再接再励各位事、领导力协助下孩子们共努力下会共创佳绩