【学院教授先进事迹:对党忠诚师德垂范爱岗敬业教书育人】 爱岗敬业先进事迹

学院教授先进事迹对党忠诚师德垂爱岗敬业教育人。

蔡z志是湖南学化学化工学院教授从事高等教育工作30余年矢志不渝地忠诚教育事业

他说忠诚是种义、种责任、种操守忠诚不应谈条件忠诚不应讲回报。

他不仅是这样说也是这样做。

多年他忠诚教育事业正确处理人与集体、局部与全局关系将己事业与学校事业紧紧相连把全部心血和精力奉献给教育教学事业觉地肩起名人民教师光荣使命。

爱岗敬业恪尽职守学校发展做出突出贡献。

我这生做不成伟人但能做到高尚;我这生干不成伟业但能做到敬业。

工作就是蔡z全部。

996年底学院定让蔡z责组建化学实验教学心并申报国工科(化学)基础课程教学基地。

这味着已是跨世纪学术骨干他将要把更多精力投入到教学

学生蔡z毅然选择了担当。

工作他任劳任怨兢兢业业每天清早到办公室晚上离开几乎没有休周末和节假日。

蔡z热爱教学喜欢和学生起他总是说只要上讲台我就感觉浑身有了劲身上病痛全没了。

上理论课尽管他对所教容早已熟记心但每次都要花五、六认真备课;上实验课他始终坚持前天晚上做预备实验

他潜心教学研究花费量钻研教学容和方法创新地提出并实施了基础化学实验三级教育新体系。

蔡z志长期工作教学线取得了优秀成绩并学校成功获准建设国工科(化学)基础课程教学基地、国理科(化学)基础科学研究和教学人才培养基地、国级基础化学实验教学示心做出了重要贡献。

他主持和参与建设了国级精品教材门先荣获国级教学成二等奖项、湖南省教学成等奖项两被学生评我心目敬爱老师两次荣获校师德标兵多次获得学校教育人奖、教学质量优秀奖等荣誉称。

关爱学生教育人培养出优秀人才呕心沥血。

30余年教学生涯蔡教授甘如饴无怨无悔因他始终念念不忘是名普通教师坚守三尺讲台教育人使命与承诺。

像父亲样无私地关爱学生宽容学生尊重学生

以父爱心态面对学生缺和错误以父爱心态滋润学生心田。

蔡z教授坚信只要教师对学生有着颗仁爱心高等教育必将会带成才与成人双赢结。

陈丽娟是蔡z教授指导硕士研究生。

当蔡教授正责国工科(化学)基础课程教学基地建设任繁重但他还是常从办公室到实验室了其实验进展情况。

陈丽娟有次实验碰到了困难色谱老是调试不出峰异常蔡教授仔细检了下发现是气流量问题并让她多相关方面弄清色谱工作原理。

科学工作者应该认真地对待每次实验留手实验要得起重复对出现异常结不要匆忙地放也不要急着否定应该仔细验证。

老师这席话让陈至今记忆犹新并对己攻博士学位从事高校科研工作都始终受用。

老师常对他学生说我对你们要就是没有要。

科研要是种创新如要太多条条框框对你思维是很限制。

让你充分发挥己创新精神我当你们勤部长。

学生们看蔡教授没有要就是高要他对工作精雕细琢、精益精态和对事业所倾款款深情无无刻都诠释着他这种要。

重病缠身蔡教授不顾医生、人和师生们劝告直坚持教学线承担着《物理化学》、《化学动力学与催化》两门科、硕士生课程教学任没有落下学生堂课没有错改漏改学生道题。

有人问他何身患重病却依然能坚守工作岗位。

蔡z回答说因己热爱教育热爱学校热爱学生

三尺讲台虽短育人旅漫长。

作名人民教师要有爱心、责任心、要讲奉献做到以德立身、以身立教学生才会亲其师、信其道。

这是蔡z从教格言。

对己蔡z向十分严谨丝不苟;但对学生他会毫无保留地助和关心他们。

每次上完课蔡z老师都会教室多呆上会学生答疑惑;课余他办公室总会挤满学生他请教问题谈心交心;遇到学生有困难他会主动询问及伸出援助手;学生犯了错误他总是谆谆教导耐心说从不指责学生

里由病痛折磨蔡z很少说话可到课堂上他立即变得精神焕发、谈笑风生。

心脏支架植入手术前蔡z特地吩咐妻子给学院打电话请调整己课程以便出院补上。

住院期他让己研究生把论带到医院病床上悉心指导。

出院蔡z除了坚持教学还责指导科生毕业设计和科技创新训练。

学生心目蔡z既是老师又是朋友更像父亲。

强不息乐观向上实现人生价值和理想顽强与病魔抗争

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