小学学习考察报告|
市镇社昌圣育学考察报告 区0年校（）长培训班 组 月渐进寒冬节根据区校（）长培训安排我们区教委人事科副科长徐雁和进修校副校长冉带领下7位校（）长有幸到位市镇社昌圣育学开展学习考察活动。
半天实地学习和考察收获颇丰感慨万千。
月8日星期天下午我们到社昌圣育学学校责人放弃节假日休息已早早地到校门口热情迎接我们了。
这是所由周南炳先生99年筹建学校社昌圣育学校懂事会扶持与鼓励地区了弟勤奋学习007年8月3日设立奖学基金会赢得了社昌村民和社会各界热心圣士赞便收到了各界肾士踊跃慷慨捐助。
从采访得知学校呈现以下亮 、以深蕴化浸润人 苏霍姆林斯基曾说“无论是种植花草树木还是悬挂图片标语或是利用墙报我们都将从审美高深入规划以便挖掘其潜移默化育人功能并终连学校墙壁也说话。
”走进圣育学周南炳先生塑像旁两副对发人深醒石不能言忍可贵人修三宝功成。
操场上不见丝皮纸屑；教学楼墙上张贴着各式孩子们作品、照片和励志口；班班有特色班班有目标；特别是学校特色体育活动也给首次校我们留下了深刻印象。
我们都感叹圣育学确是连墙壁都说话地方。
力宣传《义教育法》形成全社会共关“控辍保学”良氛围对子女无故辍学庭下发限期复学通知指定期限仍入学按村规民约对长进行批评教育直至学生入学。
针对学生因厌学等影响不愿要抓住学期初和学期末学生辍学关键期集精力做控辍保学宣传动员和责任落实工作。
建立贫困学生档案加对贫困生助力完善助措施杜绝学生因庭贫困而辍学业。
切从学生成长和发展出发认真做学习困难生化工作；严禁歧视、体罚学习困难学生,对因歧视、羞辱、体罚造成学生辍学教师发现严肃处理；学校领导、教师要继续坚持做到让学生坐下谈话。
是实行校长、教师分包责任制层层签订《义教育责任》把“控辍保学”任落实到人。
二是严格学籍管理制对学、休学、借学生严格按程序办理手续；禁止学校不合流动条件学生办理流动手续；及掌握学生流动向早发现、早杜绝。
三、强化德育“目识和行理念” 用学校、课堂引领德育 学校积极开展德育渗透优质课评选活动逐步引导教师教与学各环节充分挖掘课堂身道德性构建道德课堂使教师道德环境对学生进行道德教育。
用行理念组织活动 教育无事处处是教育从事抓起重细节培养学生良学习习惯和生活习惯让学生日常生活德育实践体验道德与人格魅力使德育回归生活。
每天至少安排0分钟左右报用远程教育、宣传栏、广播等校外各种教育引导学生热爱生活、关社会培养学生积极乐观人生态促进其多元价值观形成。
学校坚持尝试课前三分钟演讲活动要每教师都要做到让每学生班上、学校都有演讲机会教师并有识演讲、辩论等活动融入民族精神和爱国主义教育、诚信教育、理想前途教育、法制教育、心理健康、环保教育等。
、强化学校教学常规管理。
学校已牢固树立“贵坚持、重严格、功养成”管理理念扎扎实实抓开端教育做实程管理。
3、健全学校安全制 学校安全工作常抓不懈实行安全责任制和责任追究制努力学生创造良受教育环境。
审胡奇星 二审 三审