托班游戏教案：好玩的球池
积极参与游戏的儿童要不断的思考，思维一直处于解决问题的活跃状态。我们小编整理了以下内容“托班游戏教案：好玩的球池”，供大家参考！
教学目标
2.能正确分清球是在箱子里面还是在箱子外面，培养幼儿的空间想象能力
准备材料
2.4个箱子
教学内容
1.教师先拿出若干各色球体，问幼儿：“哇，这么多不同颜色的球，漂亮吗？”（漂亮）再问：“知道这些球都是什么颜色吗？”回答正确后予以鼓励.
2.拿出4个不同颜色的球，问幼儿球体个数（4个）回答如果有困难，则协助幼儿一起数数.
3.“这些球想和小朋友们做迷藏”，小朋友们把眼睛闷在腿上，老师把球藏入箱子，让幼儿猜想球藏到了哪里，引导幼儿说出球在箱子的里面.然后把球拿出，再引导幼儿说出球到了箱子的外面，让幼儿明白里和外的区别.
4.进行接力竞赛活动，把幼儿分成4组，讲述游戏规则，每组一次只能派一个小朋友去把球从箱子的外面拿到箱子的里面，然后跑回来换另一个小朋友去拿.哪组小朋友能在最短的时间里完成任务，就算胜利.（时间允许就再玩一次，把球从箱子里面拿到箱子外面），通过这样的游戏使幼儿体验竞赛的乐趣.
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