小学教育科研常规管理制度_班级常规管理制度

、每学年教科室制定学校教育科研工作计划通学校领导班子研究和学校教代会讨论向全校老师宣布并予以执行。

二、组织教师学习教育理论了教育发展新动态、制定教师学习制与图管理教师配合教师们推荐目。

每位教师应保证每周至少有节课教师们学习记笔记学习情况纳入教师考核体系。

、组织老师进行动态信息交流。

教师外出学习填写教科室编制学习反馈表并学校围或教研组活动向其他老师们汇报学习容与心得。

三、教科室与教导处协配合组织老师参加各级各类教育教学征活动认真指导教师总结验修改。

教师优秀可向刊物推荐。

四、各教研组针对研究课题积极开展教研活动对实验开展程出现问题进行探讨每学月结次并形成单行材；每学期每位老师结合己课题上两节研究课。

五、每学期教科室不定期出《教育故事》、《教海扬帆》加强全校教师教改信息交流。

六、教育科研常规档案管理、学期教师教育教学总结、推荐目3、教研组阶段结单行材、课题研究课教案、评5、学期出版校期刊。