青少年的消费观念对学校周边经济的影响
摘要： 在社会关系中，群体性因素作用明显，群体观念对周边经济的影响不容忽视。
为论证青少年群体的消费观念对学校周边经济产生的影响，文章将立足于青少年的视角，举例分析青少年消费观念对学校周边经济可能产生的几个方面的影响。
毕业论文网 关键词： 青少年；消费观念；经济 一、研究目的与意义 通过发放调查问卷的形式，调查青少年群体消费情况对学校周边经济的影响。
调查问卷充分考虑到青少年的性别、消费结构、年龄及消费用品的类别等等。
希望能够以小见大，为商家、为学校周边经济、为青少年消费者提供必要的参考依据。
二、研究对象和方法 使用的方法主要是问卷调查，采用随机抽样的方法，进行调研。
2016年7月到8月，在山东省临沂市城区街区、广场、网吧附近调查了6岁到18岁青少年群体，样本抽取673份样本，有效样本560份，其中女性260份，男性300份，其中6岁到12岁群体占到65%，13岁到18岁群体占到了35%。
样本基本上符合预期设计的要求。
此外，调查还采用了文献资料分析法，从中国知网，维普网下载相关数据文章，到临沂市图书馆查询相关资料，到临沂大学商学院咨询相关专家。
最后，使用了统计学的研究方法，使用EXCEL软件进行相关数据的统计分析。
三、青少年消费观念对于学校周边经济的影响 目前，山东省临沂市青少年消费能力已经到达一个较高的水平，但是总体消费水平和大城市有很大差距，但是随着社会和经济的发展，这种趋势会得到改变，学校周边经济变化明显。
（一）改善了学校周边商店的布局 对青少年来说，消费的主要内容与学生的学习生活密切相关，学习用品店和学生补习培训机构分布相对密集。
同时，青少年对一些特定的消费品需求较大，如甜品店，小吃店等。
所以说，商店在充分考虑运营成本的同时，结合区域内群体的消费特征，合理进行店铺的布局。
在这一条件下，高销售效率，低运营成本，小规模运营的商店成为学校周边商店的一大特点，这主要是由青少年群体的消费观念所影响的。
（二）改变学校周边销售模式 学校周边商店产品结构与青少年学习生活密切相关，学校周边的销售模式也要适应青少年的观念要求。
从更好的服务学生这一务实的角度出发，学校周边的商店的销售必须方便简单。
青少年作为没有独立经济来源的群体，自身的购买力有限，消费的内容主要集中在文具，日用品，食品等，消费者价格范围通常在一个较低的水平。
同时，青少年的购买用品有着较强的时间性特征。
在学校周边的学生服装店，是一个体现较为明显的例子，青少年买衣服集中在一个特定的时间，例如开学季，在平时一般不会有任意购买的行为。
学校周边商店的客户群体主要是青少年，其所销售的商品主要是青少年群体所需要的。
因此，学校周边的商店销售模式自然就会产生改变，从而适应青少年的消费观念。
（三）影响学校周边商店形象 立足于青少年个人的现实需要，提升青少年对商店的认可度，学校周边的商店非常重视自身形象的建设。
只要在青少年自身可以承受的价格范围内，青少年往往更关注商店装饰，商店的宣传以及商店的在群体中的口碑。
所以，青少年群体的消费观念所形成的消费评价将对商店形象有着重要影响。
特别是，注重商店形象包装的商店，更符合青少年的个人认知需求，在青少年群体中更受欢迎。
根据青少年消费观念，确立学校周边商店的位置，通过相对占有优势的地理条件，强化商店自己的形象宣传，就会产生较大的影响。
从青少年的调查情况来看，笔者认为学校周围的这些商店深受青少年消费观念的影响。
青少年群体具有自己的消费观念，其消费行为特征对学校周围的经济产生了较为明显的影响。
由此可以看出，人与环境之间普遍联系的特点，其内在的价值性值得人们更多的关注。
（四）影响到周边的商店产品类型 对于寄宿的学生而言，大多数同学的消费行为较为合理理性。
据了解，学生平均每顿饭花费超过10元。
对于电子产品方面的消费，由于家长和学校反对，青少年消费相对较少。
在当前的教育条件下，学生需要在学习上花费很多的精力和时间，使用手机会分散注意力，导致学习成绩的下降。
所以说，在学校周边地区，电子类商品店并不多见，在当今信息技术日益发达的今天，电子商品店并不受欢迎，不能在学校周边地区获取应有的收益。
四、引导青少年形成正确的消费观 学生之间的相互影响非常重要。
如果周围的人都比较节俭，那么挥霍无度的学生很容易收敛自己的行为，趋于理性。
从目前的市场来看，很多的消费产品都是以孩子的名义为家长提供的消费产品。
这些消费产品的出现，不是真正为孩子考虑的，而是为家长服务的。
如果是专门提供给青少年群体的产品，就需要为其量身打造，不能仅仅考虑产品的经济效益。
青少年的消费产品，要真正满足青少年的消?M目的，帮助青少年获得实质性的效果。
从这个意义上来讲，消费产品一定要从实际出发，注重实效，减少不必要的宣传的嗜头，追求真正的实效。
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