爱我家园－教学教案:爱盛家园

爱 我 我是只鸟主讲 王凤兰习作目．从学生兴趣入手从写作容入手提高学生作能力。

．通教学唤起学生环保识并教育身边人。

3．习作重创设情景让学生感想敢说进而落实到行动上。

．教具准备课件 录相 磁带。

5．课前准备拍手歌。

绿色拍手歌你拍我拍地球妈妈穿花衣。

你拍二我拍二人和动物伙伴。

你拍三我拍三爱国爱爱然。

你拍四我拍四争当环保卫士。

你拍五我拍五减少污染靠你我。

你拍六我拍六勤俭节约能长寿。

你拍七我拍七生命树要珍惜。

你拍八我拍八滥杀生灵是杀。

你拍九我拍九青山常绿山常有。

你拍十我拍十保护环境千秋事。

写作指导．谈话导入创设情境。

学们我们都有美、温馨爸爸妈妈呵护下健康快乐成长可有只鸟却无可归了这是什么呢？二．播放课件进入情境。

．展示画面 《我是只鸟》动画．老师提出问题。

你刻心情怎样你想说些什么呢？b假如你就是这只鸟,你又会说什么?哪些镜头给你印象深,能说说吗?系生活感受情境。

师那么我们生活有没有类似镜头场面呢?请组交流下,再汇报。

交流汇报b表演〈针对猎人打鸟生演猎人生劝说〉师针对我们生活遇到情景你有什么想说吗？（保护环境、植树造林）结师世界上万物都要舒适环境了让我们生活这片热土天更蓝、山更绿、水更清让我们都行动起吧爱我。

板爱我指导写作描绘情境。

师刚才呢说得生动演得精彩。

学们你们心声就是鸟心声你们替鸟发出呼吁能不能把它记录下呢？．你准备怎么写呢?按顺序描绘画面先写再写写b按体裁叙述故事可以发出倡议可以写封信也可以写诗板爱我信、述、童话、建议．你准备定什么题目？