七年级上册美术书江西版_江西版七年级美术教案上册

江西版七年级美术教案目标是培养学生观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言表达能力。

陶冶情操提高艺术欣赏水平树立正确审美观。

江西版七年级美术教案上册

美术星空教案。

课型欣赏。

评述。

媒体使用微机、幻灯、。

教学目标。

知识储备。

通欣赏作品使学生了不画种作品特。

能力培养。

提高学生欣赏作品、评述作品能力。

情感激发。

珍惜人类宝贵艺术化遗产。

教学重对美术分类了。

教学难各不类别作品特。

教学关键题材作品不类创作区别。

教学流程。

、课前准备(分钟)。

、教师准备教具图片、影像、开启电教设备。

学生准备学具教材、己不种类美术作品

二、引课(分钟)。

()提问什么是美术?。

是种靠视觉观赏“造型艺术”。

它是通对物质材运用遵循色彩、明暗、造型等规律塑造视觉艺术形象种手段。

包括绘画雕塑、建筑和工艺美术四类。

(二)欣赏作品、辨析类别。

水粉静物、剪纸、建筑、素描、工艺美术、国画、水彩人物、木刻版画、水彩风景画、国写花鸟画、雕塑

作品欣赏然引入课题。

美术世界遨游。

三、新课(35分钟)。

()展示作品图例了绘画种类。

、国画泛指切区别西方国传统绘画艺术

表现手法分工笔、写、没骨、白描等。

写又可分写、写、泼墨还有兼工带写等。

画科有花鸟画、山水画和人物画。

、油画用核桃油或亚麻仁油等植物油调和油质颜所作画。

油画起欧洲发展至今已成世界性画种。

3、水彩画以水媒介调和透明性颜作画画种。

由水彩颜有透明、快干、混色等特性往往能创造出想不到“偶然效”水彩画也就成了具吸引力艺术表达形式。

、水粉画使用水调合粉质颜绘制而成种画。

其表现特处不透明与半透明色彩可以画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效。

5、版画运用刀和笔等工具不材质版面上进行刻画和艺术加工可复印出多幅原作艺术统称“版画”。

分凸版画如木版画;凹版画如铜版画;平版画如石版画;漏版画如丝版画等。

6、素描是单色彩表达物象明暗绘画方法。

(二)展示作品图例了雕塑种类。

雕塑具有三空(长、高、深)造型艺术

根据功能不可分纪念性雕塑和装饰性雕塑;根据放置环境不可分室外雕塑、室雕塑和架上雕塑等;根据表现手法不可分圆雕和浮雕。

浮雕雕塑种指实体表面上雕塑出具有背景形象使成介平面绘画和立体雕塑艺术形式。

根据浮雕深浅和厚不可分高浮雕和浅浮雕。

圆雕雕塑种指不附着任何背景上适多角观赏完全立体雕塑

(三)展示作品图例了建筑。

建筑通建筑群体组织、建筑物形体、平面布置、立体形式、装饰色彩等多方面处理所形成种综合艺术

建筑艺术具有反映社会生活、反映社会精神面貌和济基础功能。

(四)展示作品图例了工艺美术

工艺美术通设计理念和工艺手段进行实用性和审美性创造艺术形式是美术应用领域分支。

主要分民手工艺、染织设计、环境艺术设计、工业产品造型设计、装璜设计等形式。

四、布置作业(分钟)。

毕加及《格尔尼卡》。

五、结(分钟。

江西版七年级美术教案上册二。

神奇科幻画。

教学目标。

知识与技能。

学会用绘画形式表现科学幻想容并学会齐心协力办画展。

程与方法。

、收集宇航、环境信息开阔学生视野。

、指导构思 初画草图 修改完成。

情感态价值观。

加强对宇宙航天了增添对地球环境保护识。

培养想象能力和勇探团结合作精神。

二、教学重难。

重了宇宙航天有关知识学习用绘画形式表现科幻容合作办画展。

难利用收集和媒体展示宇宙奥妙启发学生胆地想象太空神奇景象。

三、学法指导。

、收集宇宙航天和图片了太空奥妙无穷。

、通课件播放启发学生异想天开思维。

3、以组单位办画展培养合作团队精神。

四、教学准备。

、收集宇宙航天方面和图片。

、教师制作课件

五、教学课 课。

六、教学程。

、导入新课。

、设问你们知道哪些是古候梦寐以而今天已实现了事物?(生讨论交流)。

课件展示鸟类和飞机天空飞翔画面。

结“飞天神仙”“白色天使”表达梦想;“飞机”“宇宙飞船”实现梦想。

、提问知道我们今天生活面临着哪些生存危机?(生讨论回答)。

课件展示环境恶化 气候变暖 人口剩。

结人口拥挤 战争 环境污染都威胁着我们美生活。

怎样才能避免或者减少危机?。

板课题 《科幻画》。

二、学习欣赏。

课件展示科幻画图片让学生欣赏与评价。

①受地球臭氧层破坏电子图片启发学生创作《修补臭氧层》绘画

②受洒水车启发创作以水动力洒水车。

③受房屋拥挤启发创作能飞行。

④受交通拥挤启发创作可以低空飞行汽车。

、设问从这些画他们生活有什么样困惑?分别表达了什么样梦想?。

三、启发思考。

、设问你生活有什么烦恼?你关是什么?。

、组交流全班汇报。

3、构思。

首先是把现实存问题再是选择科学方法把它变成幅美丽画。

四、指导创作。

课件出示些制作例供学生评价参考。

、讨论。

①你定用什么样工具材表现?。

②你打算怎样构图?。

③你创新哪里?。

④你人类了哪些烦恼?。

⑤你将运用什么方法烘托画面气氛?。

3、出示绘画要表现形式不限构图饱满合理色彩鲜艳。

五、学生创作。

学生开始创作画草图。

、教师巡指导拨。

六、总结交流。

、教师总结。

七、当堂作业。

学生完成科幻画。

0 次访问